有关书海作文500字7篇

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的书海作文500字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书海作文500字 篇1

　　独倚窗下，看窗外像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。“独坐窗前听风雨，雨打芭蕉声声泣。”斟一杯香茗，捧一本书，在氤氲的香茗中，灵魂开始在书的海洋里遨游。

　　忍辱负重的一生，死后千古流传。司马迁的一生验证了真正的勇敢不是壮烈地死去，而是为了某件事卑贱地活着。为了《史记》耗尽一生，这本书使他到了生命的尽头。“史家之绝唱，无韵之离骚”是对《史记》的肯定，更是对他的肯定。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，每个人对生命的诠释是不同的，他背负了太多，只为将文采表于后世，用时光的蹉跎展示着生命的魅力。阅读史记，视野开阔，胸怀博大。它是一部上起轩辕，下迄孝武，“究天人之际，穷古今之变”的大历史。

　　“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”阅读宋词，李后主的一生起起落落映在眼前。国家不幸诗家幸，语到沧桑句便工。作为国君，他是失败的，但作为词人他则是成功的。“林花谢了春红，太匆匆。”是太匆匆，一切繁华不过前夜，星子还如从前那么渺茫。风月正冷，望字不过一月下亡君，是一阶下囚。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。阅读宋词，仿佛能感受到李煜的心境。

　　阅读鲁迅，就会想起那一张瘦削的脸庞，两道犀利的.目光，一头不屈的硬发。阅读鲁迅“我时时解剖着别人，更多的却在解剖我自己”的直白，会让你沉思，会令你时刻审视自己，反省自己，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

　　用如水的心境阅读，品读别人的一生，也是品读自己，天籁般倾泻下来，在香气萦绕之间，收获更多。

书海作文500字 篇2

　　书是人类进步的阶梯，书是启迪学生智慧的源泉，书是学生的良师益友，书是学生扬起人生风帆的引航灯。

　　每天中午，带领学生在书海中漫步，全校师生沉浸在书海中，闻着书的墨香，聆听着方块字娓娓道来的故事，心随着故事中的主人公同悲同喜，茫茫天地间只剩下书、故事、我、我们。那是一种宁静、致远的超凡境界。

　　偶而抬头，鸦雀无声的教室里，明媚的阳光斜射进来，暖融融的。黑压压的几十个人头，全都神情专注，摊放在他们面前的书，此时此刻仿佛成了一只神鸟，让每个孩子骑在它的背上，早已张开了色彩斑斓的翅膀，带着孩子们飞向了一个广阔、新鲜而又神奇的天地。这神鸟当然是会说话的，它一边飞翔，一边指指点点，用非常生动、有趣的语言，告诉孩子们：什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。

　　孩子们从书中学会了明辨是非，懂得了诚信为本。他们探索着奥妙无穷的自然，领略着人类日新月异的创新。书让他们增长了智慧、鼓起了克服困难的勇气，树起了远大的理想。

　　此时的.为师者，心中涌起一点窃喜，喜悦一点点扩展。因为每一个莘莘学子，在书海漫步时，会随时采撷朵朵知识的浪花，编成最美的花环；会拾起书海中的串串贝壳，装满知识的小背篓。这样的孩子，会幸福一生。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”与每一位爱书的朋友共勉。愿在书海漫步的人群中有我、有你、有他。

书海作文500字 篇3

　　书是知识的源泉，是打开智慧大门的金钥匙，是放飞梦想的彩云。

　　生命中，许多味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾。我爱看书，它成了我生活的主旋律，成了我生命的主心骨，读书，在四季；四季，在读书。

　　虽说我是个小女孩，但在生活中我活泼好动，是个“假小子”，但只要一见到好看的书，我就立刻被吸引过去。因为我一翻开书，就会被书中的人物和情节吸引住，仿佛让我身临其境。书里面人物的悲欢离合都使我牵肠挂肚。

　　我阅读了许多书。如：《笑猫日记》、《窗边的小豆豆》、《红岩》……但其中一本书给我的启发最大，那就是《假如给我三天光明》。书中的主人公海伦刚一出生就又盲、又聋、又哑，可是，她非但没抱怨父母没有给她一个健全的身体，反而感谢他们给了她宝贵的生命。海伦每天都与病魔在作斗争，但她就算失败了，也从不放弃，从不气馁！因为海伦心里只有一个信念：奋斗。终于，在老师的帮助下，海伦不但会说话了，还学会多门外语。在她的努力下，她奇迹般地考上了哈佛大学。

　　那时，我才觉得自己是多么的渺小。虽然我拥有一个健康的身体，但总不珍惜时间和生命。有时，因为贪玩，我没有认真完成作业，惹爸爸妈妈生气；有时，我遇到一点小小的困难，就没有决心坚持下去。但自从看了这本书后，我被海伦的'那种不向病魔低头，努力向上的精神感动。我渐渐地变得爱学习，也学会了坚强和勇敢。

　　就是书，给我带来了知识，带来了快乐，并伴随着我快乐成长；就是书，让我的生活变得充实。“书中自有黄金屋”，书给了我们无穷的力量。没有书，我的生活将变得黯淡无光。同学们，让我们共同拿起书本，在书的海洋中尽情遨游吧！

书海作文500字 篇4

　　我爱读书，也爱思考，书中一句意味深刻的话常使我托住腮帮子思考许久。我愿化作一条鱼儿，遨游在书海之中。

　　小时候，爸爸希望我长大后是一位作家，因此为我添置了一个书架和若干书本。四岁时，我的小书架上已满是书，可我偏偏不喜欢阅读。如果爸爸叫我看书，我就四处跳窜。一捧起书，我就眯缝起双眼想睡觉。

　　上一年级了，我憧憬着学校的学习生活。妈妈不知何时给我买了一册《淘气包马小跳》。我随意地翻阅了起来，好奇地看看看着……阅读了这本书，让我第一次品尝到了读书的滋味，那就是快乐的享受。从那以后，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样……

　　到了四年级，我经常沉迷于沈石溪的动物小说系列。小说中的主角都不是人，而是与人一样生于自然、有血有肉的动物。动物没有语言，也没有为常人所明了的表达方式，但通过沈石溪的文笔，通过对行为的描写，以及通过行为、目光透露出来的.丰富心理变化与情感起伏的描写，沈石溪将一个个关于亲情、爱情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道来，读之令人动容。

　　在“读经典，送经典”的浪潮下，我爱上了经典阅读。《论语》《三字经》《上下五千年》……尤其是四大名著，让我如痴如醉。读《三国演义》，让我感悟到了诸葛亮草船借箭的智慧；读《水浒传》，让我领略了深山一百零八将的英勇；读《红楼梦》，让我见识到了林黛玉的才华横溢；读《西游记》，让我感受到孙悟空的嫉恶如仇。

　　在书中，我忘记烦恼；在书中，我战胜挫折；在书中，我学会克制。书，是我亲密的朋友。

书海作文500字 篇5

　　Hi，大家好，来参观一下我的宝贝书房吧！里面不仅有梦幻般的童话世界，也有美丽神奇的海洋世界，还有遥远神秘的太空探索………就像一个巨大的宝库，任我在里面流连。想知道我是怎么喜欢上看书的`吗?那就听我慢慢地说给你们听吧。

　　在我很小的时候，发现大人们会拿着一本书，在书桌旁静静地坐上半天，有时会哈哈大笑，有时会皱眉思索，有时甚至会流泪不止，我突然觉得这小小的书本太神奇了，里面到底装着些什么东西呢？我迫切的希望自己快点长大，这样我就能探索书中的奥妙了。

　　终于，我上学了。妈妈给我买回了我期盼已久的第一本书《安徒生童话》。妈妈开始教我读书，一个字一个字的指着教我读，慢慢的我认识了豌豆上的公主，卖火柴的小女孩等等许多可爱的小主人公，一个个精彩的故事深深地吸引了我，随着我慢慢的长大，我越来越喜欢读书了。读书给我带来了无穷的乐趣。

　　有一次我在看电视，觉得电视没意思，便跑到书房看书了。不一会，我就完全融入到了故事情节中去了，就好像我是故事里的小主角。这本书叫《鲁宾逊漂流记》，说的是鲁滨逊出海遇到了危险，漂流到了一座孤岛上，他凭借顽强的意志在岛上生存了下来，有几次鲁滨逊在岛上遇到了危险，但他靠自己的机智勇敢化险为夷，最后终于被解救了出来，看到他脱险的那一刻，我情不自禁地为他欢呼起来。

　　读书让我懂得了尊重和帮助他人，让我明白了保护环境的重要性，更让我变得自信，学会了坚强。让我们在书的海洋里遨游，感受读书带给我们的快乐吧。

　　还等什么呢？赶快行动吧！

书海作文500字 篇6

　　每一本好书，都蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就能跨越时间和空间，同睿智而高尚的人谈话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。在茫茫书籍的海洋中，我沉浸在其中，书就像铺满了我的人生道路，让我如痴如醉地去读，去体会……

　　我，一个十二岁的小女孩，在所有人的眼睛里，我或许只是一个小孩子，无知的小孩，可是在老师的关怀下，我已经茁壮成长。虽然我无法像冰心老奶奶那样体会各个人物的个性、智慧与才能；无法丰子恺那样将一种动物描绘得栩栩如生；也无法像徐霞客那样游历名大川。可我却觉得自己十分幸运，因为我是个爱读书的小女孩，我在书的世界中，感到了生命的意义，在书的海洋中亲历了大自然，令我陶醉于其中。

　　读着它们，我似乎走遍天涯海角，感受了人间冷暖，领略人生百态。

　　其中《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒在书中通过对自己盲聋的生活经历、生命感悟及成功过程的表述，鼓舞我要积极向上，认真对待生活。海伦·凯勒的坚毅震撼了世界，同时也震撼了我。这本书中的真情实感全部流露出来，而令我流连忘返于书中……

　　朱德的《回忆我的母亲》让我看到了一位坚持不懈，舍己为人，聪明能干的母亲，也让我感受到为人母的辛苦和对孩子无穷、无私、无尽的.爱……这篇文章内容丰富，将母亲的爱表现得淋漓尽致，让我沉浸在了母爱的世界中。这时，我体会到了培根说的那句话的道理：“知识就是力量，力量就是知识”。

　　看着这一本又一本的好书，读着这一篇又一篇好的文章，我似乎已经走入了另一个人的缤纷世界，似乎与许许多多名人交谈，我真的没有任何理由不爱它！

书海作文500字 篇7

　　在我一周岁的时候，大人们让我抓阄儿，这应该是我们这里的一种风俗吧。据说抓到什么，就代表长大了能干什么或喜欢做什么。桌上放了好多东西，有洋娃娃、笔、书、手机……我抓的是一本书，奶奶开心极了：我的宝贝孙子喜欢看书可是天大的喜事呀！

　　果不其然，在还没上幼儿园的时候，我就喜欢上了看书。那时候我看的是《婴儿画报》，书里没有太多的文字，只有一幅幅漂亮又生动的图画，正适合还不识字的我，我可以捧着书安静好长一会儿。

　　上幼儿园了，我渐渐地开始认字，看的书也多了起来，我印象最深的当属《幼儿画报》、《幼儿智力世界》这两本书。书里火帽子、红袋鼠、跳跳蛙、米粒等小动物形象让我着了迷，但我又不知道他们在说些什么，想些什么，所以我一看到不认识的.字，就会问妈妈，因此我认识的字也越来越多。上课老师在教的字，我其实早就认识了。老师和小朋友们都很惊讶，直夸我识字量大呢。

　　我现在就读的北海小学在教学上有一大特色，就是快乐阅读，说实话，这简直就是为我量身定制的。每天睡前我总要看一个小时的书。早上如果醒得太早，我也会抓紧时间小看一会儿。书是我的好朋友，在书中我能学到许多课本以我外的知识。同时我又有了一个“好老师”——《新华字典》。只要有不认识的字，我就可以请教它，它可以帮助我在阅读上畅通无阻。

　　我，现实中的旱鸭子，特别享受在书海里遨游的感觉。

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