参观科技馆作文500字

参观科技馆作文500字

更新时间：2023-07-31 14:34:09

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参观科技馆作文500字

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的参观科技馆作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

参观科技馆作文500字篇1

　　8月10日上午，我们301班“绿色环保假日小队”七名队员顶着火辣辣的太阳，来到了杭州低碳科技馆进行参观学习活动。

　　我们的第一站是一楼的“儿童天地”，这里有许多好玩而新奇的东西。我们先观赏了奇妙的“倒流水帘”，再探索了假山山洞，还敲击大鼓，见识了鼓的力量和共振原理。在“镜子迷宫”里四面八方的影像包围中，我们轻松地走出了迷宫。

　　紧接着我们来到了二楼观看全球变暖的3D影像。戴上3D眼镜，坐上“竹筏”，顺着“水流”我们来到了“杭州西溪湿地”。“竹筏”在波光粼粼的水面上行驶，水中是随波舞动的水生植物，两旁是郁郁葱葱的`花草树木，成群的鸟儿和蝴蝶向我们迎面飞来，这里如同仙境；“竹筏”一转身把我们带到了“城市”，高楼大厦到处矗立，马路上整日车水马龙，城市不断的扩展造成二氧化碳大量排放，从而产生温室效应。接着“竹筏”把我们带到了“极地”，看到北极冰川逐渐融化，北极熊没了栖息地，生存前景堪忧；“竹筏”又把我们带到了热带雨林，随着树木被一棵棵砍倒，河水不断干涸，地球发生了巨大的改变。全球变暖导致极端天气频发，海啸、暴风雪等恶果终于报复在人类身上。4D画面使人身临其境，惊心动魄。我想人们只有减少碳排放，爱护环境，才能拥有美好的家园。

　　随后，我们去三楼参观了人们为了保护环境发明的节能减排的科技产品。有了这些科技不仅可以让我们的生活更舒适，还可以不破坏环境，这真是一举两得的好事啊！

　　这次低碳科技馆的参观之旅，让我们认识到：我们的家园只有一个，那就是地球！因此我们要好好爱护地球，从低碳生活开始，让地球因我们更美丽！

参观科技馆作文500字篇2

　　以史为镜，可以明事理。今天我来到上海奇妙的恐龙科技馆，来到白垩纪的舞台，探究历史的奥秘。

　　我走在向鸟进军的恐龙展棚中，最奇特的展品便是热河鸟，它体型玲珑，羽毛通体是油亮的橙色，这可与那尾巴上的由绿变蓝的羽翼产生鲜明对比。“这蓝绿色的羽毛有什么用处呢？”我禁不住好奇地想。

　　这时一位女导游介绍道：“各位游客，这是一种奇异的动物热河鸟，它生活在约1.45亿年前的热带雨林中，比始祖鸟更接近现代鸟类，为恐龙的进化奠定了基础，它的.身体呈现出完美的流线型结构，并且尾椎骨上有着保持平衡的羽毛，这些特点将任何鸟塑造成一个飞行高手。”我恍然大悟，原来热河鸟尾巴上的那一撮羽毛是它善于滑翔的法宝呀！

　　我坐在长椅上展开了自己的想象，我幻想自己的手变成长满赤色羽毛的翅膀，腿脚变成纤细而有力的爪子，我仿佛来到炎热但潮湿的雨林中，站在绿色的树冠上，我奋力扇动翅膀，飞到碧蓝的空中。再将双翅一收紧，咻的划过半空，就像一道橙色的闪电，闭着眼感受风的速度，就连尾椎上的蓝色羽毛也摇晃不定。俯身鸟瞰大地，那一片片森林就像一片片油画，一棵棵大树就像一株株矮小的草，同类恐龙甚至整个世界都在为我喝彩，因我而着迷。

　　我飞进奇幻的博物馆里，飞进小鸟进军的展厅里，飞进精彩的梦乡中。

参观科技馆作文500字篇3

　　今天早上，老师选了我们几个组长还有杨希去金华中学的科技馆去参观，把我高兴极了。

　　上完第二节课后，我们几个人就坐着旅游车前往科技馆，到了金华中学后，老师带领我们前往科技馆的大门，那里可真讲究卫生啊，进去前还得带上鞋套，进去以后，莫老师首先为我们介绍了一种磁悬浮的功能，一个架子，一个地球仪，上面都装上磁铁，连接了点以后，地球仪竟然能够浮起来，令我们惊呆了，还有一个以一个空气炮，还有一个充气球组成，空气炮一直吹气，充气球就在空中漂浮着，接着我们又看了一个东西，后面是一个来回摆动的东西，上面还有一个磁铁，这个东西来回摆动，前面的架子上的小灯泡就会亮起来，后来让我们自己活动，我玩了空气大炮，结果我把球给放翻了，球在空中一会上去一会下来，还有一个自己拉自己，我们先坐在一个座子上，然后使劲拉前面的.绳子，座子就会上升，老师说上面有个滑轮，让我们拉起来更省力气，老师还介绍了一个闪电球，闪电球以一个玻璃罩，里面是一根小棍子，老师一开开关，小棍子上就发出闪电射向玻璃球，接着老师把手指头向玻璃球的某个地方一按，闪电就集中到了那个地方，太有意思了，另外还有更好玩的，就是投影出来一个屏幕，不知道是装了什么感应器之类的东西，你干什么他就干什么，太好玩了，还有就是人体发电，老师把手向两根铁柱子上一攥，灯泡就亮了，还有更好玩的就像开关一样，我攥着一根铁柱子，另一个手拉着老师，老师拉着另一个同学，那个同学的另一个手也攥着铁柱子，这样灯泡也能亮起来，我松开老师的手，灯泡又不亮了，好玩。玩了点别的后，我们就坐校车离开了。

　　希望下一次我还能够再来这里继续玩。

参观科技馆作文500字篇4

　　星期三，我们班去省科技馆参观。

　　省科技馆分三层：人与科技、人与自然、人与玩中的知识。

　　人与科技主要是展示了科技的“力量”。走进“火箭发射”的'大门，一眼就看到了一个“火箭发射指挥室”，哦，原来火箭是这样发射的呀！我们继续向前走，看到了“海中漫步”、“名人墙”、“科学长廊”，来到了“泰坦尼克”上面。我去开船，结果由于不会开，撞上了冰山。泰坦尼克号下面，是一个船的天地，我们不仅了解了船、开了船，还坐了潜艇呢！

　　第二层最让我深有感触的是一个山洞。山洞里有一个森林沙漠化的剧情：本来好好的一片森林，人口巨增以后，山变成了楼；乱砍树木后，树不见了；过度砍伐以后……唉！每天有多少森林沙漠化了呀？无数！

　　第三层，特别好玩，我们在“知识大迷宫”中走来走去，兴奋得不肯停下；在“灌篮高手”中连连得三分球；在“戏水池”、“乱弹琴”中疯狂……哈哈，太好玩了！后来我发现：这些游戏都是在玩的过程中学到知识，比如“龙腾”就是利用人的视觉来使龙“飞”起来的。

　　我还买了一个“孔明锁”，这孔明锁啊，相传是诸葛亮发明的，易拆难装，非常好玩！我在爸爸的指导下，明白了要装好它主要是要装对方向，其次是位置，掌握了这两点装起来就不难了。

参观科技馆作文500字篇5

　　五月六日下午，我在家中没事可干，这时，正干活的妈妈对我说：“这几天新闻中光说科技馆的事，要不咱们也去那玩一玩？”我一听，马上从床上跳起来，穿上衣服，接了一瓶水，就出发了。?

　　在路上，我心想：科技馆是不是很大？有中央空调，有一些实物，还有一些可以让你仿佛身临其境的立体电影院？可过了一会，我们来到了科技馆，我们大吃一惊，馆内除了一些关于全国青少年科技创新大赛的展板和一些仿制品外没别的，这对于我这个去过六次上海和三次上海科技馆的人来说，太差劲了！又一想，既然来了，不能让妈妈扫兴，也不能浪费了时间，就认真地观看了起来。

　　这里大约介绍了三四十个小发明，我最喜欢的是海南省海口市第六小学六年级的谢夏同学发明的加湿型电风扇，他是获得了第xx届全国青少年科技创新大赛的'二等奖，我一是赞赏他的小制作；二是他在介绍中说：“我看到西部的战士开着吹干燥风的风扇，还在往地下泼水……”我想：正当我们在不想一切而在尽情的玩耍时，他能想到战士们，我觉得这一点很可贵。

　　回家的路上，我想：现在城市发展很快，如果我们市的科技馆再这样下去就会落后于我们的社会还有其它的城市，也会给我们这个正在飞速发展的的经济强市拖后腿！

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参观科技馆02-17