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在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的竖起大拇指作文500字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
竖起大拇指作文500字 篇1
在我们的身边，会有某一个人，某一件事，某一个城市，甚至是我们伟大的祖国……值得我们竖起大拇指称赞。而我要为环卫工人竖起大拇指。
是谁把我们的家园打扫得干干净净？是环卫工人。是谁每天起早贪黑的工作？是环卫工人。是谁冒着生命危险为我们服务？是环卫工人。看看环卫工人，每天早早的起来，很晚才睡。再看看我们，每天七点钟才起床，感觉还没有睡够。在我们进入甜甜蜜蜜的梦乡时，环卫工人却还在工作。
在有山坡的景区工作的环卫工人，最辛苦。每天都冒着生命危险去工作。如果一个垃圾袋飞到山坡顶上，环卫工人就要去捡。要是一不小心可能就会摔下去。要是这个山坡很高，也没有路，那他去捡一次就是去生死之门走了一圈。这么危险，谁愿意去干？但是环卫工人却愿意干。这么累的活谁愿意去干？环卫工人愿意去干。在夏日炎炎的.下午，我们一边开着空调，一边吃着冰糕，而环卫工人却还在工作。
记得有一次，我在公园里玩。当时天很热。我看见有一个环卫工人从这里走过，他满头大汗，我对他说：“爷爷，你休息一下吧。看你满头都是汗。”他说:“小姑娘，我不累。”当听到这句话的时候，我对爷爷竖起了大拇指。
环卫工人这种吃苦耐劳的精神，值得我们每一个人学习。
竖起大拇指作文500字 篇2
我要为我们的王老师竖起大拇指，因为，她很遵守诺言，做事说到做到。
我记得有一次，王老师说她要去上海学习，回来了一定给我们带礼物，我们心里很高兴，也很疑惑，王老师会给我们带什么呢？
时间一天一天过去了，我们亲爱的王金萍老师终于学习回来了，她一走进教室，我们第一眼看到的就是她手里那圆滚滚的袋子，“一定是什么好吃的'，”我一边想，一边流着口水。
上课铃响了，我们的王老师把礼物神秘的拿了出来，“猜猜里面是什么”她微笑着说，“不知道”我们摇了摇头，她把礼物小心翼翼地拿出来，“哇――”原来是大白兔奶糖，她把糖分给我们大家，我们开心极了。
我把糖拿在手里，王老师让我们大家仔细观察这颗糖，再细细品尝它的味道，我发现:糖纸上有一个又肥又大的兔子，浑身雪白，兔子的身体两旁分别有一个红色的和黑色的调色盘，糖纸的外面还抹了一层蜡，是为了防潮用的。打开糖纸后，一块圆柱形的，上面包着糯米皮的糖就出现在我的视线里。把糖放进嘴里，刚开始感觉有点儿硬，含在嘴里一会儿，就慢慢变软了，同时奶汁四溢，非常甜，可惜嚼一会儿就没有了，但留在嘴里的甜味儿还在，久久不能散去。
我很兴奋，尽管我以前没少吃过大白兔奶糖，但这次是我吃过的最甜的一次糖。
我要为我们说话算话的王老师竖起大拇指。
竖起大拇指作文500字 篇3
提起我的姐姐，我要为他竖起大拇指，无论是生活中的她或是学习中的她，都是我值得向她学习的`榜样。先说一说生活中的她吧，在日常生活中，她既是一个讲文明人，又是一个很自律的人，我从来没有见过她，随手扔过一片纸屑，也没有见过她欺负过一位比她小的小朋友。并且还时常教导我要尊老爱幼，做一个文明的人，姐姐的学习成绩都很好，每次放学回家。她总是会安静的先把作业做完，并且还会拉着我一块儿复习。
姐姐的自控能力也非常强，妈妈说现在的学生，都很迷恋玩儿手机。而当误了学习。可为了方便手机上做作业，还专门给姐姐买了一部新手机，可姐姐却并没有因为有了手机而忽略学习。他说手机是用来打电话和查阅资料的，如果用手机玩儿游戏就是不行的。她说玩游戏既会上瘾，也会耽误学习，也很伤眼睛。我可不想小小年纪就戴着眼镜。姐姐还给我讲了玩儿手机有许多的坏处，并且让我以后也要注意。学生要以学习为主，不可痴迷手机，我很佩服姐姐的自控力如此之强。对那可以玩很多游戏的手机，她居然无动于衷，我再次为她竖起大拇指。
姐姐还有更厉害的技能那就是舞蹈姐姐学习民族舞蹈已经七年了无论是下叉，前翻，后翻，前桥，后桥，大跳等她都会，收放自如。并且在多次代表舞蹈学校参赛，还上过电视。家里面光她的奖状和证书就有一大摞。怎么样，我的姐姐是不是很棒？我是不是更要为她竖起拇指呢？
竖起大拇指作文500字 篇4
我的妈妈和别人的妈妈不一样，她不像别人的妈妈那么喜欢打游戏，也不像别人的妈妈一样看电视，更不像别人的妈妈那么爱打扮，可是，我的妈妈是一个“手机迷”你们知道我的妈妈拿着手机干什么吗？
自从我上小学到现在，妈妈看到我的成绩在班里一直不好，就心急如焚，她就在手机上找与我学习有关的资料。
记得我上二年级的时候，妈妈为了让我提前学习英语，打好英语基础，就在手机上买了一套系统课《大思英语》一年要好几千块钱，我的妈妈就毫不犹豫的买下了，刚开始的时候，我也很新鲜，天天拿着妈妈的.手机闯关，可是，越往后面去越难，我慢慢的就开始放弃了，不想学了，可是妈妈说，课已经买了，不学就浪费了，然后妈妈一边鼓励我闯关，一边自己也拿着手机闯关，一直到现在，妈妈还是在手机上买了好多“线上课程”她只要一有空就在手机上读英语，学语法，虽然她读的没有那么流利，但是对于我妈妈来说已经很不错了，因为在她那个年代根本没有学过英语，可是今天我只要有不会的单词或句子，妈妈就马上坐在我的身边给我辅导。
在我家的墙壁上，饮水机上，电脑上，桌子上，包括卫生间……到处都是英语单词，还有句子，早上，妈妈总是用英语叫我起床，吃早饭时，也会用英语说havesomebreakfast......
这就是我的妈妈，一个爱学习的妈妈，我有这样的妈妈而感到骄傲，我要向您学习，你们说这样的妈妈是不是让我们给她竖起大拇指呢！！
竖起大拇指作文500字 篇5
她，是我们的班主任，每天和我们在一起生活、学习，用“身教”深深影响着我们。
冬天，我们的课间操变成了冬季长跑。有一次，我因为身体不舒服，没法跑步，所以在后面见习。跟着欢快有韵律的音乐，同学们开始跑得很好，这时，她从我跟前跑过。迈着轻快的步伐，跟着同学们的'速度，跑得很轻松，头发被风微微吹起，随着步伐的节奏上下晃动，显得充满活力，脸上还带着微笑。
可是后来，有几个同学坚持不住下来了，再后来，更多的同学一个接一个也下来了，后面至少站了七八个。她跑过来了，步伐已经不像刚才那么轻快了，而是略显沉重，能听得见咚咚的脚步声，她额头上已经冒出了豆大的汗珠。她在奋力追赶同学们的队伍，跟上他们的脚步，要不然就会阻挡后面同学的路。她看上去已经很累了，嘴微微张开，呼呼地喘气，胸口一起一伏有些剧烈，头发被风吹得也有些凌乱，但脸上还是带着笑容，自始至终。面对此情此景，休息的同学都回去继续跑了。
我真的特别敬佩她，在心底为她竖起大拇指。她从长跑的第一天起，每天都坚持跑完全程，从不在中途停下。每天课间操，都有一个穿着黄色夹克的身影，在一片深蓝色的海洋中随着波浪奔跑。这一点黄在那一片蓝中极其明亮，让我永远也忘不了这一幕。
她已经是中年人，身体肯定不如我们强壮，但她却坚持着，跑到终点。
她说，她得做我们的榜样。是啊，在她的影响下，停下脚步的同学们又迈开了步伐。在她的行动中，我们懂得的坚持。
这就是“身教”的力量，这就是让我们敬佩的人。大拇指，为您竖起。