桌子的作文400字5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的桌子的作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

桌子的作文400字 篇1

　　我是一张桌子，在你们的生活中很常见，但你们注意过我吗？

　　我本来是一棵树，生活在森林里。后来，我被人砍掉后被加工成木板，制作成了一张桌子。我很期待这不一样的生活。

　　我的第一个主人是一个小女孩，她很爱干净，每天都会擦洗我的身体，让我舒舒服服地洗一个澡。有一次，一个顽皮的男生在我脸上画了一笔，我的主人发现后非常生气，骂了那个男生一顿。主人还拿出了橡皮擦，想把我脸上的痕迹擦干净，之后又给我搓了一个澡，让我每天都焕然一新。

　　就这样，我度过了一个快乐的学期。

　　第二个学期，老师给同学们换了位置，我的座位上来了一个调皮捣蛋的小男生，他经常在我的脸上乱涂乱画，还会用小刀刻我的脸，让我的脸上满是刀疤。终于有一天，老师发现了，并批评了这个学生一顿。小男孩不但不听，反而变本加厉，更喜欢在我身上刻刻画画了，我真是苦不堪言！

　　我希望他能够悔过自新，好好保护我，不要让我成为他发泄的'工具。

　　教师点评：运用第一人称“我”的方式，来介绍物品，让我们可以通过不同的角度看待问题。小作者通过对比的方式写出了“桌子”的经历，反映了现实生活中存在的问题，表达到位。

桌子的作文400字 篇2

　　努力学习，加油哦！

　　一块儿写满密密麻麻的字的黑板，一张堆满一摞摞作业本的讲桌，一本翻阅了无数次的科教书，这些勾勒出老师上课的情景，不过老师再努力，学生不认真听课，老师也会发脾气的。此时，我的脑海里又浮现出上次老师拍桌子那一刻的情景。

　　事情是这样的：有一天，我上课时东张西望做了许多小动作。一开始，老师一直看着我，我也没有什么太在意。

　　当事情发生到一半的`时候，老师突然向我走过来，老师用愤愤的眼神看着我，狠狠地拍了一下桌子：“你在干什么？”老师大吼一声，这时我发现老师的眼球瞪得圆圆的。连眉毛都要快打结了。吓得连全班学习最差的王明，都赶紧拿起书来翻阅起来。

　　"我，我……”我结结巴巴说不出话来。老师严肃地对我说："你在我们班学习一直都很好，但我没想到你会做出这种事。这次我原谅你吧！以后该怎么做，你应该知道吧？”

　　我向老师道过歉后，又开始认真地上起课来。老师拍桌子的那一刻让我久久不能忘记，也让我从那以后变得更加努力地学习起来。

桌子的作文400字 篇3

　　一个星期天的上午，教室里静悄悄的，只有我在里面认认真真做作业。

　　这时，教室的一角传来唧唧喳喳的说话声，我仔细一听，原来是桌子和椅子在说起了悄悄话。只听桌子对椅子说：“椅子弟，我好痛呀！小朋友在我背上乱画乱写，还用小刀在上面刻名字，在中间刻上一条线，让我一分为二，唉，可惨啦！”椅子也可怜兮兮地对桌子说：“桌子哥，你别说了，我那才叫惨呢！小朋友的书包放在我的身上，可沉了，压得我喘不过气来，有时还双脚站到上面，累得我半死，再有不高兴的`时候，就拿我出气，摔断我的腿。

　　我呀，一辈子没受过这样的苦呀！要不这样吧，咱们明天不为他们服务了，自由自在玩儿去。”桌子听从了椅子的吩咐，两个人出走了。它们来到操场边，小朋友们都在教室里认认真真上课。它们俩觉得特别没趣，就玩起了石头、剪子、布。

　　玩着、玩着，就没一点意思了，后来又玩起了捉迷藏的游戏，只可惜人太少了，它们玩了一会儿，就又不想玩了。它们想：要是有小朋友在就热闹了，可它们要上课呀，要学知识，将来长大了要为祖国作贡献的。桌子和椅子后悔了，后悔当初不该那么任性，不声不响就溜走。给小朋友们带来好多不便。桌子对椅子说：“椅子弟，咱们还是回教室去吧，和小朋友一起在教室里刻苦学习，唱歌跳舞，又不用当心在外面日晒雨淋，过得可充实多了！”后来，它们果真都回来了，任劳任怨为小朋友服务。

桌子的作文400字 篇4

　　一天下午，我正在教室里做值日。突然听到两个声音在对话，我仔细地看了一下，听了一会，断定是身旁的椅子与桌子在对话。开始，我不大相信，可是再仔细听一下，没错，我心想：就听一听它们说话吧。

　　只听椅子说：“桌子大哥，你不知道，我的主人坏极了，上课时，他经常把我摇得头昏眼花，摇得我的.一只手指断了，到现在还找不着呢。主人后座的杨洪健老用脚踢我，踢得我是骨断筋折，整整休息了两天还是浑身疼痛，小主人也从不制止他。”桌子说：“椅子老弟，你不知道哇，我的命运比你还惨。主人上课时经常用小刀子割我，用铅笔戳我，痛得我睡觉都睡不着，现在伤口还火辣辣地痛呢。”

　　“现在的学生真坏，我们为他们服务，他们还这样不爱惜我们，他……他们怎么这么忘恩负义呀?”

　　听到这里，我打了个寒战，一不小心从椅子上摔了下来，四脚朝天。椅子和桌子看见我，连忙停止了谈话。我站起来，对它们说：“对不起，我以后一定痛改前非，好好爱护你们。”

　　教室恢复了平静，我走出教室时，心里变得轻松多了。

桌子的作文400字 篇5

　　一天早上，我上学迟到了。但由于困窘，我没有勇气走进教室。我蹑手蹑脚地独自在走廊里徘徊。

　　“呜”是谁在哭？吓了我一大跳。我顺着教室的窗户偷偷向里看。咦，竟连个人影都没有！那是谁在哭呢？我忐忑不安：不会见鬼了吧？

　　只听一个声音长叹一口气，啜泣着说：“我的命怎么就这么苦啊？我的小主人们一点也不爱惜我，他们用笔在我的脸上划来划去，把我画得跟小花猫似的！这还不算什么，他们还在我的脸上做手术，用锋利的小刀在我脸上乱刮﹑乱刻，哎呦，都疼死我了，这手术不是整容的，而是毁容的呀！有的在我脸上刻考试题的答案；有的把我的脸当成了草纸，随意计算；还有的把我的脸当成了他们的试验品和靶子，练习飞刀我现在是满目苍桑，伤痕累累，我活在这个世界上还有什么意思呢？”说完，又大哭起来。

　　另一个声音听了刚才的一番话，也抽噎起来：“咱俩真是同病相怜啊！我的生活又何尝不是这样呢？小主人们用那种白色的﹑怪怪的液体(涂改液)在我的脸上涂满了“〤〤之椅”“〤〤之宝座”“〤〤之尊位”的字样，我的脸也是被刻满了疤痕，又疼又难看，简直是惨不忍睹啊！我的腿更是没有过上一天消停日子，磕的'磕，碰的碰，折的折，疼痛难忍。他们还在我身上又踩又蹦，弄得我原本一尘不染的身躯脏兮兮的。我被他们折磨得遍体鳞伤。”

　　我沉默了。我全部都明白了，这是桌椅的不平则鸣，是桌椅的肺腑之言。

　　我静静地站在走廊里，很久很久。