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在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的马良的作文400字4篇,欢迎大家分享。
马良的作文400字 篇1
假如我是神笔马良,我会用我的神笔造福很多人。
我走呀走,来到了阿尔及利亚,展现在我眼前的是一幅悲惨的景象:房屋倒塌,人们失去了亲人,孩子们在哭泣,空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都成了“叠饼状”,余震还不断发生。我立刻拿起神笔,蘸了蘸墨水,拿起纸张,认真的画着一栋栋高楼大厦,一排排整齐的行道树,一条条宽阔的柏油马路……我刚画完,只见那些倒塌的楼房都“站”了起来,裂开的地面都重合了起来,我高兴极了。那些人连连称谢说:“谢谢你,谢谢你”。
我高兴的.离开阿尔及利亚,又来到了索马里。这里的人们没有食物、水和药品。许多人生病了,可是没有药品,最后还是死了。我立刻拿起神笔挥舞了起来,画出了食品、药物和水,并分发给那些可怜的人们。看着他们高兴的样子,我也高兴的笑了。
如果我是神笔马良,我会做更多的好事,让世界更和平,让人民更幸福、更安康。
老师评语:你将自己变成了神笔马良,和马良一样用手中的神笔去帮助那些有困难的人,结尾表达了自己美好的心愿。
马良的作文400字 篇2
今天下午乌云密布,但这一点也不影响我想看电影的高兴的心情。
我和弟弟来到自理电影院门前,进去就踩在了红地毯上,走过红,我和弟弟手牵手着手,乘着电梯来到二楼买了“神笔马良”的电影票,又买了一桶爆米花,我们来到“神笔马良”的1号厅就把票给了1号厅门口的阿姨,阿姨看了票后又把两副3D眼睛给了我和弟弟。
我们坐在了七排7、8两座的位置上。不一会儿,神笔马良就开始放映了。内容大概是:从前,有一个叫马良的小孩子,他很爱画画,在他村里举办烟花节时,一位老神仙把一支画什么就有什么的画笔给了马良,马良用这支笔帮助了许多人。但是,一位皇帝的手下想得到许多金子,听说有一支笔画什么有什么,他就让他的一只会说人话的恶鸟去帮他找神笔……那个手下得到神笔后,画出的东西都是黑的`,恶鸟说:“大将军,心是什么样的,画出来的东西就是什么样的。”……最后那个大将军让马良给他画了座金山。可是,金山有一种液体把上金山的人全变成了金子……
我和弟弟看完之后,异口同声地说:“马良真帅!真酷!真实有勇有谋啊。”回到家后,我们俩还把内容告诉了我的爸爸妈妈。
神笔马良真是太精彩了,希望你也能够看到。
马良的作文400字 篇3
有一天我梦见我的同桌变成了神笔马良。一到教室就看见同桌真的变成了神笔马良!
看着同桌手里的笔我心里想:这肯定就是那只神笔吧!于是我就和他说最近我喜欢一本叫做“草房子”的书你能把它画出来送给我好吗?神笔马良爽快的答应了这件事情就看他拿起神笔轻轻几笔把那本书画了出来送给了我。我惊奇地叫了出来:啊真的出现了!我心里想到:那以后我需要什么不就都可以向他要了吗?哈哈。
下课铃声响了肚子饿得咕咕叫突然想起我的同桌不是神笔马良吗?于是我就请他给我画一把鸡腿没想到他真的又画出来了味道真的很好啊。
下午体育课我来到教室喝水看到了同桌的神笔于是我就偷偷的用他的神笔画了一张一百元钱。画完之后我又把笔放回原处。
可是这件事情最终还是被他发现了。他非常生气地对我说以后我再也不会画东西给你了想要什么东西只能靠自己的`努力。我羞愧极了哎呀虽然以后不能向他要东西很可惜但是我也下定决心一定用自己的努力赚到100块钱。
第二天到班级我看到同桌变回他原来的样子但是谢谢你神笔马良谢谢你我的同桌是你让我懂得人不能不劳而获!
马良的作文400字 篇4
假如我有一枝马良的神笔,我会给灾区的小朋友们画一所学校,让他们在学校里嬉戏玩耍,快乐的成长,成为国家的栋梁,让祖国繁荣富强,更加昌盛!
假如我有一枝马良的神笔,我会给在乡村里过艰苦日子的学生,画一些钱和一些书本,让他们跟他们亲爱的同学们在阳光下快乐的学习,让他们在学校里琅琅的读书声传遍世界!
假如我有一枝马良的神笔,我会给流浪的小朋友们画一个温暖的家庭,让他们快快乐乐的在一起,不会有任何人来骚扰他们,让他们永不分离!
假如我有一枝马良的.神笔,我会给残废的人们画他们残缺的部位,让他们可以快乐的运动,跟自己的伙伴们在阳光下快乐的玩耍,不再让他们的伙伴是孤单、寂寞的!
假如我有一枝马良的神笔,我会给那些心中黑暗的人画一颗明亮的心灵,让他们脱胎换骨重新做人,如果他们的行为换成在正经的事情上,那世界该有多么明亮,不再是黑暗!
假如我有一枝马良的神笔,我会给世界每一处干旱的土地画一条甘甜的纯净水,让这些种子快乐的发芽、生根、开花,让这甘甜的纯净水拯救世界每一处土地!
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