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在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的嘲笑作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
嘲笑作文400字 篇1
我很憋屈，我知道我很矮，但你们不要嘲笑我，我也有理想和愿望。我的理想是当老师，可男同学老笑我，说我矮个子，长不高，我真的很伤心。
一次，我开开心心上学，可是看见男孩子们在看着我议论纷纷。冯灿铭走过来说：“萧淑桦，你怎么没长高呀!”我一气之下跑开了，找一个没人的地方小声地哭起来。
“叮铃铃”上课了，我急忙跑回教室。老师看着我眼睛肿肿的，关切地问怎么啦!我没有回答，老师叫我进来，我一声不吭回座位坐好。一节课下来，我都不知老师讲了什么，激动的情绪一直没平静下来。下课了，我去找冯灿铭想责问他，他看到我说：“一年级的`找我什么事呀？”我一听这话心里就像火山要爆发了，再也无法忍下去，像头疯牛一样向他撞去，消瘦的他被我一猛撞，后退了几步差点没摔倒。女孩子们看了都拍手叫好，接着我又走过去给他一耳光。冯灿铭被我一连串动作惊呆了，我想他应该清醒清醒了，看他还敢不敢再嘲笑别人。幸好上课铃声救了他，要不我还会狠狠地数落数落他。
我知道我很矮，但这不是我的缺点，请你们不要嘲笑我并且尊重我，我不想在别人嘲笑中成长!
嘲笑作文400字 篇2
幼鹰不惧怕狂风的嘲笑，奋力展开双臂飞翔，终有搏击长空的雄姿；小草不理会大树的嘲笑，努力地钻出地面，终为大地增添一份生机；流水不在意高山的嘲笑，快乐地奔向海洋，终与浩瀚无垠的大海融为一体。
面对别人的嘲笑，顽强拼搏，不丧失信心，终能守得云开见月明。林书豪在美国读书时总会遭到美国学生各种各样的嘲笑，这些美国学生嘲笑他是中国人，嘲笑他的身高像个“小不点”，但是他不予理会，从容面对，顽强拼搏，努力奋进，换来了最终的爆发，成为了篮球明星。正是因为他在被别人嘲笑时仍不放弃，仍坚持不懈，仍顽强拼搏，所以他的人生迎来了辉煌。因此，被嘲笑的人能以顽强生命力绽放生命的光芒。
人生路上免不了受到别人的嘲笑，但只要不被别人的嘲笑声打倒，终能演绎美丽的人生画卷。失去双臂的刘伟选择了用双脚去演奏美妙的乐曲，这无疑会受到一些人的嘲笑，但他不因别人的`嘲笑而放弃希望，而是顽强地拼搏，勤奋地练习，不被别人的嘲笑声打倒。终于，在达人秀舞台上，他技压群雄，双脚演奏动人旋律。假如他因为别人的嘲笑而放弃了希望，又怎能在舞台上大放异彩呢？
嘲笑也许可以成为成功路上的垫脚石。爱因斯坦三岁还不会说话，被人嘲笑他智力低下，入学后也被人嘲笑他是“笨头笨脑的孩子”，但他不因别人的嘲笑而放弃自己，终成伟大科学家。
人生路漫漫，收到别人嘲笑是在所难免的事，只要不理会，不放弃，顽强拼搏，终能绽放绚丽的生命之花。
嘲笑作文400字 篇3
邹晨宇是和我一起上课外辅导班的同学，他特别喜欢嘲笑别人。
他个子矮矮的，淡淡的眉毛下面有一双大眼睛.他鼻子不高，嘴巴大大的。他的皮肤很白，大家常常叫他“小白脸”。
有一次上课，我们写“阅读理解”。写完后，就依次给老师批改。当改到毛振的时候，老师说毛振错了很多。邹晨宇听后，就像发现了“新大陆”一样，立马趴在桌子上，看毛振的书。突然，他大叫一声，说：“毛振怎么错这么多呀1连拼音都错了。”大家纷纷跑过去看。毛振的`确错了很多拼音，他错什么我不记得了，不过我知道那是一年级学的最简单拼音。
邹晨宇要开始嘲笑别人了，“毛振真没用，总是错那么多。”毛振听了这话有点伤心了，已经皱起了眉头，可邹晨宇根本没注意毛振的表情，又开始眉飞色舞地说起来：“毛振的一年级算是白读了，连这都会错。”毛振再也忍不住了，眼泪从他的眼里流了出来。我想：邹晨宇呀邹晨宇，你都把别人毛振给弄哭了，我看你现在怎么办，还敢不敢再说别人。
邹晨宇见毛振哭了，不仅没有停止他的嘲笑，还变本加厉，“毛振，你一个男孩子，哭什么哭。”我们都听不下去了，纷纷向邹晨宇“开火”：“你有完没完？别人毛振都哭了，你还 说！”邹晨宇也不高兴了，说：“我说说怎么了？他错了还不能让别人说呀！”哎，我们都拿他没办法。
这就是我那爱嘲笑人的同学——邹晨宇。
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