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在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的讨论作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
讨论作文400字 篇1
这个学期，汤老师让我们重新排桌子，让组长自己选同学当他们那组的成员。我却被王舒欣选到了他们那一组，我在那一组被换过两次座位，第一次是和高勇做的，第二次就是和聂志宇做的，到了这个小组后我觉得蛮开心的可是和聂志宇做的'时候我就会和聂志宇发生一些矛盾，比如：我不想借给聂志宇修正带（因为他自己就有修正贴）他就自己拿等等
其中给我印象最深的一件事就是我问聂志宇借修正贴，他不借我。这件事是发生在上个星期五，记得这件事是这样的：
那天下午汤老师正在讲我们昨天晚上（星期四晚上）做的家庭作业，当讲完了，老师说：“给你们自己3分钟的时间订正一下 。”于是我就把铅笔袋拿了出来发现：我的修正带坏掉了。于是我便想到了聂志宇，我就对聂志宇说：“老聂，借我一下修真贴啊。”老聂沉默不语。我又悄悄的对老聂说：“老聂借我一下修正贴。”老聂还是没有听见。我心想 ：不借就不借啊，干嘛不理人呢，真是的。最后老聂发话了：“你不是有修正带吗？”“我的修正带坏了，要是好的话，我还会问你借啊。”我说。老聂好是不借我。最后还是我问潘雨晨接的。
今天这是的，运气太差了，我到最后才知道是潘雨辰把我的修正带给弄坏的。诶，今天真是愤怒啊。
讨论作文400字 篇2
死只一回，它是安慰。——林徽因
人活着，常常会问这样一个问题，那就是活着的意义，愚笨的我，没有答案，但是我突然间更想问，死是什么？
第一次发出这个疑问，大概就是源于林徽因的《死是安慰》。静静地在纸上画着，好像死亡离我很远很远，可是打开新闻，死亡却就在眼前。你知道这个世界上每天都有人出生，每天都有人死亡。可是你没有办法去告诉初生的人，活着的意义。同样，死去的人，也不会告诉你，死是什么。
人提起死亡，总是畏惧死亡，忌讳死亡的。可是总有那么一些人，他们失去生命，是那么的没有道理。时光匆匆，就连夺走人的生命，也不停息一分。
就拿今年来说，有四川凉山的火灾，有宜宾的地震，还有最近刚过的“利奇马”台风。自然灾害造成伤亡，我们也为之哀悼，却也终究会忘却，于死去的人来说，死亡到底算是什么呢？
对于牺牲的.消防战士，大概真的是“死是尽处，不再辛苦。”好像就是在说，死是安慰。可是，就算是抱着必死的决心，去奉献的人，终也是一颗想活着的心。我们终究会死，但是却没有人说自己为了死而活着。
人们总是抱怨生活的苦，可是却不能够理解死是安慰，因为生活不仅仅是苦，而死却抹杀了一切苦，还有甜。死是安慰，是因为死去的人，唯一的好，便是不受苦生的折磨，也就成了唯一的安慰。
讨论作文400字 篇3
一个夜晚，十分的安静只听见水流动的声音。可是小敏家却并不安宁。走近一看原来是几个文具在讨论谁更有用！我们一起去看看吧。
引发这场争论的是铅笔，铅笔说“肯定是我的用处最大，如果没有我，小朋友就没有办法写字，没有我，他们怎能画出好看的画呢？”
橡皮可不干了，说：“如果你没有我你写错字就不能更改了，更不用说画出美丽的图画了！所以我比你有用！”
这时尺子生气了，他说：“胡说！我的用处才最大呢！没有我，小朋友没办法画出笔直的线，没办法测量物品的尺寸，没办法画出各种角度的角。所以我觉得我的用处最大。”
它们的对话把各种颜色的`水笔惹怒了，他们兄弟几个可是集体出战。红笔说：“铅笔写的字，尺子画的角和线，橡皮改的错不都用我来判吗？”其它颜色的水笔异口同声地说：“你们画的画不是需要我们来增添色彩吗？如果没有我们图画将是一片灰暗”
正在它们争论不休时，由于声音太大吵醒了正在睡觉的小敏。小敏他听了每个文具的诉说，便立刻笑着对文具说：“你们都有自己的长处，只有你们团结一心才能让自己的长处发挥到最大，少一个都不行！”
文具都了解小敏的良苦用心，于是它们团结一心，使小敏本子上的100分越来越多越来越多……
讨论作文400字 篇4
近几年来，一场突如其来的三无食品，打乱了人们的正常生活。一时间，三无食品成了人人关注的大事。为了让同学们科学地认识三无食品，我们在班上举行了一次讨论会，毛老师让让大家就三无食品这个问题发表看法。
讨论会开始了。有的同学介绍了三无食品的.特点；有的同学介绍了三无食品制作的过程；有的同学介绍了三无食品里面带有不健康的成分；还有的同学说到一些不法分子趁机出售不合格的食品……
江沁同学说：“有些家长是城管，把一些不法分子所销售的食品给销毁掉。”
徐程琳同学说：“我的二姨在医院里当医生，也许她知道一些三无食品对我们的危害，我们可以从那里了解一下。”
徐世昊同学说：“我们可以给政府写一份信，让政府专门去抓不法分子。”
吴春玉同学说：“我们可以当以小记者，去采访一些做食品的工厂，问一问那里的叔叔和阿姨，食品是怎样做成的。”
毛老师说：“谈得非常好，我们可以写下来，让人们了解我们的心声。”
同学们通过这次讨论会明白了小卖铺的食品都带有一些色素，从此就没有再去小卖铺买东西了。
讨论作文400字 篇5
今天，班上炸开了锅，因为我班正在讨论“日本大地震，中国该不该援助”的话题。昨天，王老师让我们回家去做准备，所以今天大家个个神采飞扬，胸有成竹。王老师一声令下，正方的武可心便“刷”地一下子站起来说：“我觉得应该援助，因为我国和日本是邻国，应该互相支援，否则，日本的.核辐射会随着海水六道中国的一些地区，造成污染，所以应该支援，以免灾情加重。”
反方的王瑞立刻反驳：“他们以前还攻打我们中国，不可原谅！”陈婉月再也按捺不住了：“我们应该有一颗宽容的心，让地球不再发生战争，只有和平，这样不好吗？”李子墨接着说：“陈婉月说的对，再说了，以前他们攻打中国是他们祖宗干的事，不能怪普通老百姓。”反方周正原大声说：“没听说过日本有科学家在海边做核武器来对付我们吗？他们为了不让经济损失而不顾人民利益，所以他们活该，我们不应该支援他们。”
周正原的话如一石激起千层浪，班上已经进入白热化，正方李子墨说：“那是因为他们国家太弱，他们只是为了保护自己而发明武器，我们就更应该支援他们了。”
就这样，一场讨论会在同学们的唇枪舌剑中完满结束。
讨论作文400字 篇6
我的作业在昨天晚上花费了一小时左右算题也没有结果，和我一样的还有一个舍友，因此昨晚我们两个人就放弃了，所以我就准备在今天与舍友们一起扎堆聊聊！
我们早上因为没有什么课，因此起床的时候很晚，但是我们早早的`吃完午饭，之后就在桌子上开始写作业，我因为不会做题，所以就想与大家一起讨论一下，大家也是一样的想法，于是我们就在那里激烈争论不休。
可是我发现几分钟的讨论就使得答案一下子出来了，我没有想到的是这道题如此简单，而且我与答案就是那么接近，和朋友们一起会有这么大的效率！
我还对他们说，做作业还是应该在这个宿舍里，教室里面根本没有效率；有一个人对我说，这是因为教室只是一个人在那里写作业，而在这里却可以自己讨论问题，众人都有一些自己的见识，不过所有人聚合在一起就可以产生一种解题思路！
众人拾柴火焰高，众人讨论智慧高！我们学习的时候不能闭门造车，出来讨论一会就可以使得学习效率提高！所有人的智慧加在一起，就不单单是一加一等于二这样简单！
讨论作文400字 篇7
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的内心深处都有一份真诚、纯洁的爱。爱是无私的，是博大的，只有真正领悟了，才能把自己的爱奉献给别人，所以，当我拿到了爱的教育这本书，我便放下手中的事情，迫不及待地打开书本，感受爱。
在这本书中，我最喜欢每月故事了，在那么多的每月故事当中，“寻母记”又博得了我的芳心。很久以前，有一个13岁的孩子，他的母亲因为家里太穷只能去阿根廷打工，后来寄来一封信说自己身体不好，然后就没了音讯那个叫马可的孩子为了寻找母亲独自去了阿根廷。当时的他根本就无法想象阿根廷。马可找到了一个地方，母亲就搬家一次。当只有13岁的马可独自去了6个城市，吃尽了苦头，被别人嘲笑后，终于找到了母亲。可母亲得了绝症，在这么紧急的情况下，做手术做成功的机率几乎为0，机率非常小。但母亲见到了马可，非常激动，病就如奇迹一般好了。
在现实生活中，虽然不用像马可一样千里迢迢去找母亲，要走上万里路，还要吃尽苦头，忍受饥饿、嘲笑。但我们可以做一些让父母开心的事或做一些力所能及的事，虽然这些跟父母为我们付出的'一切比起来微不足道，但也表达着你对父母浓浓的爱，对父母浓浓的孝心，这些都会让父母感觉很幸福。
不管怎样，我都要用自己最真诚、最纯洁的爱献给他人，这样他们就会时时刻刻充满幸福感。更要帮父母做事，自己的事自己做，不依赖他人，做一个父母心中的好女儿！
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