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在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的烦恼作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
烦恼作文400字 篇1
别看我总把笑容挂在脸上，其实，我也有烦恼，那是什么呢？就是皮肤粗糙。
我现在已经12岁了，是一个会臭美的女孩子。写完了作业，我总爱在镜子前左瞧瞧，右瞧瞧。但是，最近在照镜子时突然发现我的脸上冒出了几颗小小的`痘痘，摸起来很不平整。
怎么办？怎样才能去掉痘痘呢？用水洗、不用护肤霜、多洗脸……几乎所有的办法都用遍了，但痘痘一点都没有少，反而越来越多。
唉，我的皮肤越来越粗糙，脾气也越来越暴躁。妈妈看出了我的心思，便对我说：“多吃些蔬菜，少吃肉，就能让痘痘变少。”
于是，我按照妈妈的话去做，可一点效果都没有。我更失望了，一想到我的脸就烦恼。
有一天，我突然产生了要把问题彻底搞清楚的念头——治标也治本。我小时候不长痘，怎么现在长了呢？我立即翻开了《百科全書》，书上说：“人一般到十一二岁就会进入青春期。进入青春期后，脸上会长出青春痘……”
哦，原来是青春期在作怪！于是，我对妈妈说：“唉，青春期真不好！我不想长大！”可妈妈对我说：“人的每一个时期都是既有酸，也有甜。俗话说，‘人生五味，每一个时期都是美好的，都是唯一的，都要珍惜。”
是啊，即使青春期里有烦恼，但是，它仍然值得我去珍惜。
烦恼作文400字 篇2
每个人的成长都不一样。我的成长中最烦恼的就是贪玩。也许玩的东西太多，太吸引人，我又管不住自己，所以让我太贪玩。
有一次，星期天下午。妈妈和爸爸有事出去，叫我在家写作业。我一听，高兴极了。心里打定了一个坏主意。爸爸、妈妈一走，我就打开电视，美滋滋的看起来。我看了动画片，看了一会儿后，我一看表，都快八点了！我一个字都没有写！我赶快去写。写了一会儿，贪玩的毛病就又出现了，好像有一个恶魔对我说，写作业没意思，不如出去玩吧！出去我就找了一些人，玩起来了，可我们玩的'很嗨，但是时间可不等人！转眼间就九点半了，我惊慌失措，赶快回到家里，一开门，就看见了爸爸和妈妈，最后爸爸把我吵了一顿。
唉！贪玩就是这么误事，可我三番五次的想戒掉它，可就是戒不掉。
还有一次，妈妈叫我和她一起去买菜，走到半路我看见了我的好朋友。一见面我们俩就聊上了，最后，他又让我去他家里玩，我就跟着他到他家里玩，玩的太晚了，妈妈很生气。
我太贪玩了，妈妈、爸爸都吵我，可我怎么也改不掉。成长中，我怎么才能改掉贪玩呢？
烦恼作文400字 篇3
放暑假了，同学们应该觉得放暑假是快乐的，是自由自在的。但是我不觉得，我觉得放暑假是烦恼的，是无聊的。
放暑假的烦恼一：作业多。
放暑假了，三门主课的老师赶紧跑来布置作业。一样一样的作业加起来像一个小山堆一样多，每位同学都叫苦连天：“这作业要写到啥时候才能写完啊。”我也不例外，可是又能怎么样呢？只能在心里默默地抱怨。
放暑假的烦恼二：补习班多
放暑假了，因为我的'成绩没有达到爸妈的目标，爸妈给我报了补习班。星期一、星期五上午英语，下午数学，星期四上午阅读、摘抄，下午写作。我都要崩溃了，可是又不敢说出来，还是只能把痛苦憋在心里。
放暑假的烦恼三：唠叨多
放暑假了，妈妈的唠叨声也越来越多了。我玩一下电脑，她就说：“作业写完了？”“没写完还在玩电脑，快去写作业去！”我写了一些作业，想休息一下 ，看会儿电视。她又跑来说：“今天补习班有没有作业？”我点了点头，又说：“写完了么？”我说：“写完了，让我休息一下。”她又说：“那快点去写学校的作业！”我只能走向房间，去写作业了。有时候我实在忍不住了，就会跑进房间，捂住耳朵，尽量不让我听到唠叨声。妈妈还在客厅里说着呢……
唉，暑假可真烦恼啊！
烦恼作文400字 篇4
每一个人都有一个令人头痛的烦恼。而是哦那个令人头痛的烦恼跟了我6年。那就是写毛笔字。
这6年来，毛比如同我的同窗好友，陪伴了我6年。 从6岁起，我就进入了练字生涯的大门口。刚开始，我认为练字是我生活之中的一种乐趣。渐渐的，我与毛笔渐渐成为了天天见面、形影不离的好朋友。可是，随着年龄的增长，我渐渐想了毛笔远一点了，有时我想把它折断。由于害怕爸爸的批评，只好忍了。但我真的`不想练我的毛笔字。在以前的日子里，不管干什么事，都必须把毛笔字练完;不想写了，有时还可以蒙过去，爸爸一旦发现我忘记、或不练，就会得到一个严厉的批评。现在我看见毛笔字就发烦。以前，我将毛笔字当作我的朋友，把练毛笔字当作我生活中的一种乐趣；现在，我将毛笔字当作我的玩具，将练毛笔字当作我生活中的一种应付。有时，为练毛笔字受批评时， 我就很害怕毛笔，将毛笔当作恶魔。
今年我12岁了，我很想回到小时候。那个充满欢声笑语的童年，那个欢乐的童年，那个没有烦恼忧愁的童年。我真想把自己的烦恼——练毛笔字忘掉。把练毛笔字当成一种娱乐。我真想回到从前，从头开始。 “我不想，我不想，不想长大 ……”
烦恼作文400字 篇5
春天和秋天，这本是两个最美好的季节，一个落英缤纷，一个红叶萧萧。但不知从何时开始，却成了我最讨厌的`季节，那都是因为——我的过敏症。
这过敏症，不同于其它，先是出现一点点的脱皮，然后会又痒又痛，你控制不了自己就会去抓它，严重时，大块脱皮，那一块的皮肤全是红肿，不再像之前光滑，而变得粗糙无比。这症状已经持续很久了，它连手指也不放过，让手指流脓、脱皮、发痒，忍不住抓它，有时还会有疼痛感。
这种症状，令我害怕，令我焦急，我恨不得远远地甩掉它，可这病魔就是缠着我不放，因为它，我还失去了一个当“明星”的天赐良机。
这学期，学校举行艺术节，要在我们班拍一部微电影，我们组的剧本被选上了，理应里面的角色由我们扮演，可我这症状那时已经开始在皮肤上肆意游走了，老师见我这副模样，就干脆地把我的角色换走给了其它同学。
那刻，我失落极了，我恨这病症，为什么偏偏落在我的头上，而不是别人。因为这病，我受了很多苦，扎针、拔罐、刮莎，样样我都承受过。爸妈也为我操碎了心，妈妈给我禁了食，肉、水果、零食，只能顿顿吃蔬菜。去苏州游玩时，每餐都很丰盛，那松鼠鱼，我只尝了几口，那大闸蟹，我垂涎三尺，可惜一口都不敢尝。
我痛恨这病，过敏症给我带来烦恼，带来忧虑，带来焦躁。我想大问一声：“过敏症，你什么时候滚蛋？”
烦恼作文400字 篇6
生活中少年有许多烦恼，有些烦恼还始终挥之不去。但是，烦恼的背后却依然有快乐，只要多思考，烦恼就决不会在你身别围绕。
记得那一次考试成绩公布了，我考得不好，语文还勉强过得去，数学才83分，看看同桌，鲜红的'97分映入我眼帘，我不禁一惊--如果妈妈知道了，该怎么办？
我慢慢走回家，把成绩单缓缓地给了妈妈。我本以为妈妈会说我一顿，没想到妈妈不但没说我反而夸奖我语文有进步，数学一定没发挥好，并帮我把错题仔细讲解了一遍，知道我听懂为止。我顿时感到烦恼没什么大不了。
还有一次，我在家因好奇把手割破了，疼得我直哭。碰巧那天妈妈不在家，我哭没用，于是自己找来药水洒在上面，又用纱巾裹好。刚开始时依然疼得我哭了起来，于是去看电视，电视里的幽默情节让我忘记了疼痛。不一会儿，妈妈回来了，看见我手上裹着纱巾，忙问我怎么了，我低头一看，到现在才记起来手上有一个伤口，顿时笑了起来，妈妈也笑了！于是妈妈帮我重新包扎好，可我群一点儿不觉得自己做错了，“毕竟是第一次嘛，值得鼓励！”妈妈也这么说。我又笑了，笑得那么甜……
烦恼是每个人都有的，关键看你能不能化烦恼为快乐，体验它，从而快乐的成长！
烦恼作文400字 篇7
我最害怕上奧数课了。
奧数课简直是我的噩梦，奥数老师嘴里喷出来的口水像汹涌的海水，把我淹没。奥数老师敲击黑板的声音像雷鸣、像闪电，朝我吼来、劈来。
每次想到明天要上奥教课，听奥数老师唠叨，心里立刻会打一个死结,脑袋里只剩下浆糊、乱麻,本在天堂享受，忽然间被恶魔捆到了十八层地狱，满满的痛苦倾注全身，难过的滋味像剧毒的毒药在我的身体里蔓延，我痛苦不堪。
铃声未响，奥数老师早早便来到教室,这就意味着我要提早翻开枯燥无味的奥教书本；意味着我又要深陷一个名叫奥数的沼泽；还意味着我要听一大串的阿拉伯数字，背一大堆的奥数公式……
可是往往这时，时间沙漏里的沙子仿佛放大了好几倍，一粒一粒，缓缓的从洞口穿过去，时间过得真慢啊！我撑着脑袋，歪着头，转笔打发着时间，偶尔发发呆，或天马行空地想象一些美好的画面，沉浸其中，这样一来，掌握时间的.精灵仿佛故意跟我作对似的，完全静止了全世界一般。
奥数老师讲完例题，还布置了课堂作业，班上一下子安静下来，我立刻惊醒了，从想象中的奇幻世界回过神来，东张西望，看看同学们在做什么，然后就装模作样的写起来，我绞尽脑汁，回想起老师讲过的例题，才不是很确定地把答案填上去。
熬过了四十分钟，下课铃终于响起，唉！真痛苦！
我最害怕奥数课，希望有一天，复杂的阿拉伯数字和数学公式在我眼里能像语文汉字一样有趣。
烦恼作文400字 篇8
我是大家眼中的好学生，考试门门功课不说第一也的前三名；我是班长，全班同学都得听我的；我还是老师的得力助手……很风光是不是？可是我的烦恼有谁知道呢？
别以为就成绩不好的同学怕考试，我也挺害怕的。为什么呢？差等生每次考试只要努力一些，听课认真点，老师、家长就很高兴：有进步了！可我呢？只要考了一回第四名，老师、家长就会板着脸问:“怎么回事?”怎么回事?马也有失前蹄的时候哦哇！同学们也会用异样的眼光看我：他退步了!每次分数下来的时候我也特别紧张，生怕让老师、家长失望。唉，还不如差等生呢！表扬也会多一点儿。
课间了，想跟同学们玩一会儿，可几个学习不好的`同学连连摆手：“别，别让他们说是我们带坏了你！”只好看着她们玩个尽兴。
放学做完作业，我刚拿出飞机模型开始研究，妈妈就出来阻止，我只好偷偷的进行。不料被妈妈发现了，居然去和老师说了，结果老师、家长轮番上阵，劝我不要“瞎鼓捣”，理由是“一心不能二用，那样会影响学习。”天哪！为什么差生就可以，老师、家长还鼓励他们发展自己的爱好，使自己有“一技之长”，而我就不行呢？
委屈的话三天三夜也说不完，总之一句话：做个好学生真累！
……
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