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在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的给的快乐作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。
给的快乐作文400字 篇1
班里有一个男孩他叫陈彦霖，大脑袋，大鼻子，个子比老师还高，总喜欢极不协调地一蹦一跳。他是一名特殊学生，患了轻微的脑瘫，智力与四五岁的孩子差不多。但同学们都不嫌弃他，都很乐意帮助他。
这不，我这节课是体育课，同学们见体育老师没来，就自由活动。此时，陈彦霖一个人傻傻地站在乒乓球台边，看着其他年级的`大哥哥打乒乓。甘福川看见了，张开双臂向陈彦霖跑去，边跑边喊：“陈……彦……林……”陈彦霖发现是甘福川，也张开双臂一下子抱住了他。这时，包智文也跑来抱住了陈彦霖，他们三个人像久别的朋友一样抱在一起。接着，包智文和甘福川就带着陈彦霖一会去看其他同学打球、下棋；一会又去看同学们做游戏；一会还带着他去操场跑步，陈彦霖高兴得咯咯地笑个不停。
下课了，甘福川和包智文拉着陈彦霖上楼，可是陈彦霖死活不肯走，还大声说自己没有玩够，还要玩。他们没有办法，就假装仍下陈彦霖，跑到楼梯的拐弯处藏了起来。没有想到陈彦霖见他们不见了，就东看看，西瞧瞧，随后就扶着栏杆一步一步地向教室走去。这时，甘福川和包智文跑出来，悄悄地跟在后面，直到陈彦霖进了教室。 看到这一幕，我很感动。当然，在我们班像这样的事情还有很多很多，因为大家都觉得给予别人，可以快乐自己。
给的快乐作文400字 篇2
我最喜欢的书是《我的幸运一天》，它给我带来了很多的快乐。
这是一个简单的故事：有一天，小猪去狐狸家敲门说：“小兔你在家吗？”狐狸听见他在说小兔在家吗，就想：“这不是午餐自动找上门来吗？”狐狸打开门就把小猪绑了起来，准备烤了吃。后来，小猪设计让狐狸为他洗澡、做饭和按摩，还把狐狸累晕了，最后小猪拿着狐狸做的饼干跑回家了，这真是小猪幸运的一天。
我最早读这个故事是三岁，那时是妈妈给我讲的。后来，我会自己看，跟妈妈一起分角色表演这个故事。有一天，表演的`时候，我突然想到，如果小猪没有逃脱怎么办？于是我们开始改编这个故事：最开始由我来出个题目，比如小猪第二次又被抓到了，让妈妈来编出完整的故事。后来变成了由我来编故事，妈妈同我一起讲。我们的故事内容也越来越多了，有小猪和狐狸的斗智斗勇，有狐狸一家去旅游，有狐狸侦探，还有狐狸工程师修地铁。妈妈会把一些知识放到故事里面，让我学到了很多东西。
上小学以后，我学会了拼音，开始用电脑自己写故事。我希望有一天能出版自己的故事集，给其他读书的小朋友带来快乐。
给的快乐作文400字 篇3
“谎言会带给人快乐吗？怎么可能？谎言是多人令人讨厌！”也许很多人会这样评价谎言，然而，我会说：“不，谎言会带给我快乐，因为那是善意的谎言。善意的谎言往往充当生活的调味品 。”
不知道有多少次，妈妈总在我摔倒的地方或撞痛某个地方的时候，扶我一把，安慰我。号啕大哭已是这种时候的惯例，妈妈那温柔的嗓音也总是在我耳边响起：“不怕！摔一摔，撞一撞才好，这样才会长高！”也总在这时，我就缠着妈妈半信半疑地问他是不是真的，她的回答总是那么肯定。妈妈温柔的话语，妈妈肯定的回答，令我的疼痛顿时减轻了一大半，我又绽开了快乐的笑脸。
最记得那一次，吃鱼时爸爸妈妈总抢着鱼头吃，而我的`碗里放满了鱼腩，那时我还小，不知道爸妈为什么不吃鱼腩，明明鱼腩是肉最多的，最好吃的呀！我问他们：“爸爸妈妈，你们为什么不吃鱼腩呀？鱼腩又没骨头，最好吃的了。”爸爸妈妈相视一笑，然后不约而同地对我说：“我们最喜欢吃鱼头鱼尾！整条鱼就数着最香了！你吃吧。”我似乎非懂地点点头。夹起鱼腩津津有味的吃起来。
现在，我长大了，懂事了，明白爸妈为什么让我吃鱼腩。鱼腩是整条鱼中肉最多，最有营养价值的。他们是想让我多吃些肉，补充些营养啊！
善意的谎言是美丽的，并没有太多华丽的捏造与粉饰，只是单纯的说谎，这确是对我们，对被洒满者有益的，带来幸福的。这些善意的谎言充满了爱与真诚，虽然都是谎言，却让我们感到那么的幸福......
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