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在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的读者作文400字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读者作文400字 篇1
读完了《再寄小读者》使我思绪万千。冰心奶奶不仅文章写得生动、有趣，还不停地回复着小读者们的来信，直到自己生病了，还仍然坚持着回复小读者们的来信，她真的时时刻刻保持着一颗童心，真让人敬佩呀!同时，我也深刻地感受到“爱”就是生活中坚定的信念。也深切地体会到了冰心奶奶的这一句名言：“心是冷的，泪是热的;心，凝固了世界，泪，温柔了世界。”
是啊，心是冷的，泪却是热的，泪，是爱的流露，是真心的付出。
冰心奶奶在这本书的一篇里写道，她很喜欢大海，也非常喜欢海边的小动物，同样，也很爱护它们。她在回复小读者的时候，曾说起过这样一件事。有一天，冰心奶奶正在海边上呼吸着新鲜的空气，忽然看见一只海鸟在海里，不飞向天空，她很疑惑，海鸟都在天空中自由自在地翱翔，为什么只有这只海鸟不飞呢?于是，就走了过去，原来鸟的羽毛被一些东西刮伤了。于是，她就找来了一些可以处理伤口的`东西，细心料理这只海鸟，海鸟慢慢好了，又可以到天空中飞翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的爱让我深深地感动了。
所以，只要我一看到小动物受伤，就会心痛，就会忍不住的给它包扎伤口。
我只想跟大家说：心是冷的，泪是热的，让我们大家帮助别人吧!让我们都流出欣慰的眼泪。
读者作文400字 篇2
10月18日，我和大伯还有几名同学的家长和同学参加文明小博客的读者节活动。
我们参加了开幕式，看了表演。读书节活动开始后，我们就散开自由活动了。我大伯先到后面的草坪上，看到了我同学林彦妮和蓝晨曦，他们在参加佳音英语的活动，他们正在玩亲子跳绳和其他各种有趣游戏。之后，我就在四处活动了下，便去看别人博饼了。绿队第一名可以博三次，蓝队第二名可以博两次，红队和黄队没有名次，所以每个小朋友只可以博一次。
等到这几个队博完了，那个组织的老师说：小记者可以过来博饼了!四周的小记者听到都飞奔而来，争着要博饼。
中午，我们吃过午餐，我们几个同学玩了一会儿。下午的活动又开始了。我们去了一个地方唱了一首小苹果，唱完后一位哥哥送给我们每人一盆草莓或是枸杞叶。我们又去了一个活动的地区，我们把我们的名字写在上面，我还写了“20xx 三(3) 金山(小)”意思是20xx年三年三班金山小学。我们还发现了我同学的名，我们到了卖邮票的地方我要了一张名片。其他的同学都买了邮票。我又品尝了洛神花和一种我不知道名字的`茶。
这一天，我玩的很高兴了，我的收获太大了，这真是开心的一天呀!
读者作文400字 篇3
从天真变苦闷，一只猩猩铁栏内的孤独一生，折射了生命间的不平等，只因不是人，便沦为玩物。 ——题记今天我看《读者》中的一篇悲情文章名叫《一生》，以第三者的角度阐述了一只猩猩在铁栏内的孤苦一生。也许本单元学的是关于动物的文章，我就不由得多了一层感悟。心头升起的不仅是怜悯，还有对社会的思考，对人性的质疑。
在这篇文章中，黑猩猩本应是生活在人迹罕至的密林中，却因为人类的捕捉走入了人的领地。在这场自然和物欲力量的对抗中，悬殊的力量让猩猩原有的自由快乐和野性被人类的愚弄扭曲了。为了生存，它在接受驯化和保持野性间不知所措，被人类变成了玩物。动物园将它变成了赚钱的工具，孩子们的逗弄，取笑它，不论它怎样追逐自由都被铁栏无情地将它挡在囚犯的牢里。
我们的生活中不是也有很多这样的例子吗？以前甚至现在都有耍猴的人，他们用鞭子抽打的办法迫使猴子做出一些取悦人的可笑的.动作。我曾经见过这种情景，实在是触目惊心呢。猴子的脖子上有一条长长的血痕，似乎还有血凝在脖子上，身上有被鞭打过的痕迹，毛色暗淡，尾巴上套着丑陋的装饰，身上穿着别扭的服装，令人看了反增悲情。真正令人无法忘怀的猴子的眼睛，惊悸，忧郁，哀怨，种种复杂的眼神，让我不忍看下去。
我多么希望，人能试着站在平等的角度去看待动物，然而人习惯将自然看做生活资源，而动物为了自由，为了不沦为玩物，它们只能付出生命的代价。
读者作文400字 篇4
在我心中有许多“大怪兽”，但幸亏它们都被我一个一个打败了。钢琴表演的时候很紧张，但最终我还是取得了优秀的成绩；钢笔字考级的时候也非常紧张，怕自己考不好，但最终我也顺利通过了……好几次，我都有“死里逃生”的感觉。
前不久怪兽家族来了一位新成员，名叫“朗读者怪兽”。这位怪兽是潘老师请来的。因为上个星期潘老师举行了一次班级“朗读者”比赛。当潘老师对我们说“请第四组先上吧”，我的`心开始“扑通扑通”跳得厉害，都快要跳出来了，我紧张得像热锅上的蚂蚁——团团转。我是第三个上台，前面两位同学都读得很好，我的压力更大了。
这时候潘老师用响亮的声音对我们说：“下面请第三位朗读者上场！”我一步步走上了讲台，手心一直在冒汗。我向四周看了一下，50双眼睛看着我，我不断地鼓励自己：加油，别怕！后来，我紧张的情绪慢慢平复下来。再后来，我渐渐开始享受朗读的过程。
读完这首诗，我向大家说了一声“谢谢”，台下响起了雷鸣般的掌声。我回到座位上，不禁自言自语道：“真不敢相信，我居然打败了心中这个朗读者大怪兽！”
读者作文400字 篇5
作者是神，是文章的主宰，文字是木偶，文章就是神为人表演的木偶剧。
文章是伊圃园里智慧树上的金苹果，它是作者思想的结晶；是空中的风吹入读者的头脑；是山间的细泉淌入人们的心田。
读者是收集者，在文章的海洋里。星空中，找寻自己的珍宝，添满心的瓶子。
文章不能没有读者，因为读者是文章的传呈人，体验者，完善者。
现在家喻户晓的四大名著，唐诗宋词……这些闪烁着光芒的文章，是因为有读者的欣赏和传播才让它们拥有源源不断的生命力。作者将文完美，他们把自己的见解，对生活对生命的感悟，以及磨练多年的文字功底毫无保留地倾注在文章中。希望的.是将自己的喜悦和悲伤，得意和烦恼与别人一齐分享。
读者不能没有文章。因为文章让读者的思想得到洗礼然后成长。
没有文章的读者是世界上不幸的人，他们没有精神的滋润也得不到救赎。如果没有弃医从文的鲁迅又怎么回有崛起的新中国；如果没有马列主义又怎么会有中国共产党的诞生……
文章是最不可思议的事物，因为它能穿越时间和空间将人们联系在一起；而读者是文章的基石，它让文章充满力量。
读者作文400字 篇6
时光不老，我们不散。
——题记
你好似阴霾中的一束阳光，犹如大海中的一只白帆，更像烟雨中曼妙的舞者……初见你，便怦然心动。与你的故事，温柔了岁月，惊艳了时光。而我，就是那守护回忆的'朗读者。
一见如故
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”当众多学长学姐在为离别而黯然神伤时，我认识了你。华美璀璨的闪光灯下，你身着一袭烟碧色的窄袖襦裙，长发如墨，正抚弄一把古琴，轻吟着这首骊歌，告诉着我们又是一年毕业季。
岁月静好，我们的邂逅就此开始。认识你的那天，天气很好，人很多，很热闹。在我眼里，你仿佛是古画中走出的仙女。“北方有佳人，绝世而独立。”一见面，我们就成了好朋友。
相知相惜
午后的暖阳斜照入教室，在那个靠窗的座位上，你轻轻翻动着书本，细致地圈点勾画着，恬静温雅正如你的性格。
课间，我们手拉手一起去洗手间；体育测试，我们相互鼓励，为彼此加油呐喊；晚自习结束后，我们一起去超市，买各种小零食一起分享……校园的每个角落，都有我们形影不离的足迹。与你在一起的时光，美好而短暂。
我们曾在星空下，对着城市最大的一棵榕树许下愿望；曾在自己参演的话剧结束后，留下约定；曾在夏季的午后“离家出走”……和你一起度过的时光，很快乐，它将永远被回忆珍藏。
读者作文400字 篇7
当你满怀一颗真诚的心去阅读，你会发现从中收获的不仅仅是知识。
书，不仅让我获得知识。
高尔基说过：“学习永远不晚。”是啊，学习永远不会晚。人类离开不了书的陪伴，整个社会也离不开书。
书是我的好朋友，早在我四、五岁的时候，就结识了书这个神奇的好朋友。没有小朋友找我玩，我一点儿也不难过。因为我有书伴随我成长。每当我空闲的时候，就会看书、读书，把书里的好词好句摘抄下来。当我伤心、难过的时候也会拿出书来，津津有味地读起来，一点也不难过和寂寞，反而觉得十分有趣和快乐。然后我会认真地品味，不一会儿就沉浸在书的故事情节中了，早已把那些不快乐的事抛到九霄云外了，读完书我又会快乐起来。
书像一把大雨伞，挡住心里受的创伤，并每时每刻都无私地包容我，为我治疗心中的伤口。在学习中，书更是帮了我大忙，是我的保护神。自从我阅读大量对我有益的书籍，书使我的作文水平提升了不少。记得一次考试要写作文，我的眼珠一转，好像那些好词好句像泉水一样流了出来。所有的答案好像印在试卷上，让我的'作文得了高分。还有一次考试，我遇到不会的题目，突然，我想到了答案，因为这正是我阅读过的书籍。我迫不及待地填上了答案，待考试过后，我果然答对了，我激动地跳了起来。经过这次经历，更加肯定了我要继续阅读书籍的信念。
书，与我的生活紧密相连、息息相关。让我们一起做个快乐的读者吧！
读者作文400字 篇8
寒假里，妈妈帮我买了一本《小桔灯》，这是我们的好朋友冰心奶奶写的。通过阅读，我第一次认识了冰心奶奶。我觉得她和蔼可亲，非常爱我们小朋友，是我们的良师益友。
这本书中让我收获特别大的是《三寄小读者》，这是她在八十多岁时写给小朋友的信。在信中，她与我们谈生活、谈学习等。其中，如何才能写好作文，对我的学习有很大的`帮助。冰心奶奶在这封信里，从她的写作经验和实践跟我们谈了两点：
冰心奶奶说：“创作来源于生活，没有生活的真情实事，写出来的东西就不鲜明，不生动，没有生活中感人的情境，写出来的东西就不感人。”是的，这对于写好文章是非常重要的，也是书本所不能代替的。“盲人摸象”永远也无法描绘出大象真是的模样。记得有一次，妈妈叫我打羽毛球，打完后，妈妈让我把打羽毛球的经过写下来。这时，我觉得自己亲身经历过了写起来就有内容可写了，“唰唰唰”，一会儿，我就写好了。妈妈看了很满意。这篇文章还发表在了《宜兴日报》上了呢！平时，爸爸妈妈也经常带我去参加社会活动，体验生活，如：到草莓园摘草莓、去公园放风筝、划船、观察杜鹃花、参加书法、弹琴、唱歌比赛、参加社区的献爱心活动。在学校，老师也为我们安排了丰富多彩的学校生活，如吹泡泡、跳绳、踢毽、拔河比赛等。生活是多姿多彩的，在生活中，我学到了许多本领，也积累了许多写作素材。
读者作文400字 篇9
今天，我看了冰心的作品——《寄小读者》，其中的一个故事《最后的安息》让我深受感触。
文中的惠姑在暑假在农村的别院里消暑。一次巧合，让他遇见了村姑翠儿。惠姑了解到了她的身世：翠儿的父母都死了，她以童养媳的身份住在婆婆家。可是，她婆婆根本就不把翠儿当人看待。暑假将要结束的时候，翠儿想跟惠姑走，不幸的是，这被翠儿的婆婆听见了。翠儿被婆婆拉回了家，又打又骂的，可怜的翠儿，已经被打得奄奄一息了！最后，惠姑在临走前看望了翠儿，翠儿也得到了最后的安息。
写到这里，我的眼泪不由自主的流了下来，因为翠儿太可怜了！同学们，你们说是不是？
很早以前，看过《寄小读者》里的一篇文章，感受很深，至今记忆犹新。现在，能有机会拜读完全本的《寄小读者》，真是太好了。
冰心所写的《寄小读者》里面的`表面内容是与小读者的通讯，实际上是自己对生活的感受、对亲人的思念和对祖国的怀念。像日记但比日记深刻，似散文但比散文具体。
书中谈文学，对文学诗词信手掂来；谈生活，娓娓道来，似老友促膝长谈；写景色，信笔勾勒，便跃然纸上。
冰心的文章，有着独特的风格，但不是谁都能模仿的了的。因为有一个情字贯穿其中，只有自己先感动了，才能感动你的读者。
读者作文400字 篇10
世界上有许许多多的书，但有些书是只有自己能读到的。下面请你们一起来欣赏我读到的那一本书吧！
从我出生开始我就是一个读者，我每天与那本书而见面，而那本书每天都会自动续写。当有一天我死了之后，书也便停止续写、
我是一个读者，每天阅读我和我家人的点点滴滴。记得有一天、我因为考试考差了。爸爸妈妈就狠很的把我骂了一顿。让我读到了什么叫自作自受，什么叫爱，读到自作自受是因为我平时自己没努力学习就应该被批评、读到爱是音问爸爸妈妈的`批评其实是想让我考好点、努力一点，这一点我自己也很清楚、所以才会更加努力的想考好、
曾经、我与爸爸一起骑单车，那时侯的我很天真，很快乐。这使我读到了幸福的味道
书一天天的记录，我一天天的读。使我知道了人生中的喜怒哀乐、书的故事不一定是美好的，曾经有一次我无缘无故的被人误会，还被爸爸说，那时候我感到很不服气，便和爸爸吵了起来、那时侯越吵越大声，我开始后悔跟爸爸吵了起来，因为我开始害怕爸爸对自己失望，也开始害怕爸爸不爱我了、所以很烦、也很不开心。这是我作为一个读者读到的怒与哀。
家庭是我的一本书，一本长久阅读而精彩的书。在家庭着本书中使我感受到喜怒哀乐。虽然每本书都有喜怒哀乐。但这本书是我最珍贵的，也是唯有我才能读到的一本书。现在我把我所读到的一部分拿出来与你们分享，希望你们也能读到。
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