【精品】人物的作文300字3篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的人物的作文300字3篇，希望对大家有所帮助。

人物的作文300字 篇1

　　曹老师是我们班的班主任，她是中等个，乌黑的头发下面，有一张圆圆的脸，脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，眼睛里散发出一种让人感觉温暖的目光，曹老师的严厉、温柔、和蔼可亲的人。不过上起课来，她又像变了一个人，她的语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁性一样的引力。我们喜欢上曹老师的语文课。

　　曹老师来了，她给我们上的是《桂林山水》。曹老师说：“请同学们一边听我批朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的山水。”“漓江的水真静——啊，静得让你感觉不到它在流动。”我们听着，想着，觉得自己仿佛已经随着老师在畅游漓江，在欣赏那清澈秀丽的漓江水。老师读完后，又带领我们仔细地去观赏桂林的山，曹老师的每一句生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描画出一座座惊险奇秀的桂林的山！连班上最调皮的'几个同学，都在津津有味地听着，思考着，想象着.....

　　曹老师的语文课就是这样，她总是以丰富的情感，创造出一种具体生动的情景，带领我们在人生与知识的海洋遨游、探索。我很喜欢曹老师的语文课。

人物的作文300字 篇2

　　我喜欢的卡通明星是“多啦A梦”，他有两个爱称——“小叮当”和“机器猫”他是大雄的好伙伴。

　　他的外形非常可爱，他的'脑袋大大的，小手圆圆的，眼睛炯炯有神，脖子上还挂着一个小铃铛，鼻子是红色的，穿着一身淡蓝色的衣服。在他的肚子上挂着一个百宝箱，里面藏着许多宝贝：有“飞行器、”有一个叫“撞倒手”的机器人，还有“游泳粉”等等，许许多多我们没有看到过的新奇古怪的玩意儿。

　　有一次，他的主人大雄被康夫欺负了，大雄决定要报仇，就回家和机器猫说：“康夫欺负我，你能帮我打败他吗？”“没问题”。说着，就从百宝箱里拿出“撞倒手”，对大雄说：“只要往“撞倒手”里放十元钱，大声地喊出欺负你的人的名字，他就会立刻替你报仇。”

　　这时“撞倒手”听到命令，就打开房门飞一般地往外跑去，追赶着康夫，很快追到了，只见“撞倒手”举起气1枪瞄准康夫向他打去，康夫吓得屁滚尿流地逃走了。不管小主人遇到任何困难，机器猫都能在百宝箱里找出一个小玩意，帮助主人达成心愿。

　　我真喜爱机器猫，想像他一样成为一个小小发明家，发明出很多新奇有用的小玩意，来帮助我解决各种各样的问题。

人物的作文300字 篇3

　　我最熟悉的人是马**。

　　马**是我在美术班的同桌，他长着一双会说话的大眼睛，一张能说会道的大嘴巴，塌塌的鼻子，肉乎乎的脸蛋，让人一看就想去摸一摸。

　　马**特别爱捣乱。上课的时候，老师在上面讲一句，他在下面学着老师的样子也讲一句。老师讲完课让同学们自己开始练习画画，这时候他就更捣乱了，大呼小叫吵得大家不得安宁。大呼小叫不说，还把别人的橡皮弄成一小块一小块的`向四处乱扔。他从前排窜到后排，围着教室乱跑，有时趁老师不注意还跑到讲台上做鬼脸。老师经常批评他，他却屡教不改。

　　马**虽然非常捣乱，可是他的心地却很善良，爱帮助别人。谁的油画棒用完了，谁的彩铅没有了，谁的记号笔忘带了，他都会很大方的把自己的借给别人用。有一次我正画着呢，记号笔没水了，他就把他正在用的记号笔借给我用，等我用完了他才接着画。

　　马**就是这么一个让人讨厌却又让人喜欢的人。

【人物的作文300字】相关文章：

描写人物的作文12-12

人物介绍作文03-16

人物小学作文04-20

人物作文范文04-14

写人物的作文05-25

描写人物作文03-02

人物小传作文03-02

人物故事作文12-28

【精选】人物作文3篇03-20

【精选】人物作文四篇03-18