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无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的比的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
比的作文300字 篇1
“加油，五（6）班加油！”今天的学校好热闹呀！哦，原来是五年级（1）班和（6）班正在进行扣人心弦的拔河决赛。
第一场我们班首战告捷，赢得了比赛。
好吧，换场再战。
这一局对手不再轻敌，用了吃奶的力气，使劲地拔。（6）班和（1）班是该年级的两大“名将”，棋逢对手，旗鼓相当。
这时，五（1）班压阵的同学一声大吼，用力地拉紧绳子，身子慢慢地转动着
脸红得像个西红柿，两眼瞪得如铜铃一般，恨不得自己能像大力水手泼派。
呀，不好，红绸子到他们那边了！
这下我们班的啦啦队可急坏了，像热锅上的蚂蚁一样，有的'干脆站在椅子上大喊：“五（6）班加油！五（6）班加油！”
我们班的选手就像是汽车加足了油，团结一致，要紧牙关，个个仰面朝天，面红耳赤。
此时，我们班的张中天已是拉得大汗淋漓，脸红得像关羽；他的身子拼命地向后倒，双脚使劲向前蹬，好像跟谁赌气似的。
不一会儿，只听得“嘟——”的一声哨响，让全校明白，我们赢了！
这是天大的喜讯，最好的安慰，场上场下都成了欢乐的海洋……
比的作文300字 篇2
星期四，我们学校进行了广播体操比赛，那场面真是激烈啊！
主席台上坐满了主持人和各位评委，台下同学们都兴高采烈地观看比赛并准备着参加比赛。比赛是按照一至六年级的顺序进行的。共有三个比赛场地，由各班体育委员抽签来选择比赛场地。先是一年级的小同学比赛，只见他们迈着坚定的步伐，整齐地走向比赛场地，我们真是羡慕不已，台下响起了同学们的`鼓掌声，还高喊“加油！加油！”我们暗自下了决心：一定要比他们走得更好。
终于轮到我们班了，我的掌心都出了汗，但我攥紧拳头，目视前方，用余光扫着旁边的同学，保持队列整齐，睁着大眼睛望着主席台。开始表演了，台下的同学欢呼一片，我们信心十足地做着广播体操，都对的将充满了欲望……
比赛结束成绩公布后，得知我们班没得奖都很难过。但是，我们我们我们决心努力训练，争取在下次比赛中拿奖。
比的作文300字 篇3
今天晚上,我们在电视上看了中国和伊拉克的足球赛.开场了,裁判把球扔在中央,队员们就拼抢起来,先是伊拉克队员把球拿到,然后中国队员把球断了下来,踢到另一个队员脚下,这个队员踢着球跑近对方的“家”，敌人在后面追着，前面还有一个对手，敌方没有抢到球，这位队员用力一踢，守门员没接到，露球了，啊！直接射门！球进了！现场的观众举起了数不尽的红旗，热烈地掌声响起，中国队的教练也走出的座位，高兴的笑起来，举起拳头，大声喊着：“好！加油！加油！”中国队中员搂着，抱着，对这位队员举起了大母指。电视前的妈妈站起来，拍着手说：“好！好！”我高兴地跳了起来，哥哥拍着桌子说：“进了，进了。”中国他在七分钟内进了一个球，１比０。比赛继续进行，守门员把球传到了敌人的脚下，敌人踢着球来到我们的`门前，看样子要反击了，他使劲一踢，守门员托了一下，球撞在右边的铁杠上，弹到了守门员的手中，幸亏有惊无险，没有进球，中国队松了一口气，还是不能放松呀，敌人抓起一把草，说：“倒霉”。他的教练把手里的东西扔到地上说：“笨蛋”。比分保持到球赛结束，１比０，中国队胜了。这场比赛真是太精彩了。
比的作文300字 篇4
星期五下午第二节课，我们上体育课，这节体育课让我感到最有趣、最激烈。我们八个人组织了一场篮球赛，四人一组。
比赛开始了，我们队发球。我们队有我、刘勇齐等人。刘勇齐发了个高球，正好我接在手。我带球跑到篮筐下，来了个灌篮，球进了！我们队加了二分，本来我想接个球来个单手投球，可是对方的.李霄宇把球一拍给抢去了，李霄宇来了个五米投篮，也没进，球出界了。
这次又是我们发球，但发球失误被他们队的张政迪给接着了，他开始绕大圈，想迂回到篮筐底下投球，可惜他忘了规矩，我们大家喊起来说：“犯规了！犯规了！三秒违例！”接着我们再次发球，发的那球又是张政迪接着了。他又开始绕大圈，大家喊起来说：“又犯规了！三步跨篮！”
这次篮球赛我们以2：0的分数赢了他们，可是我们不能骄傲，要谦虚，这样才能屡屡得胜！
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