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在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的特长的作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
特长的作文300字 篇1
人人都有特长,我的特长是跑步,我的爸爸妈妈总是在别人面前说我小的时候总是在沙发上爬来爬去,说我以后跑步一定非常快。一转眼我就长大了,爸爸总是要我出去晨跑,晚上就到宝塔山上去锻炼身体。可把我给累死了。我问爸爸妈妈为何要去外面锻炼身体时,他们总是异口同声地回答:“我们都是为了你好,让你以后成为跑步冠军啊!”把我折腾得够呛的。可到了后面我发现这也不是不好啊!一百米短跑我只用了八九秒。
我上三年级时,体育课期未考试的时候,我们总共排成四排,一排一排地来比赛跑步,我在第二排,第一排的'同学已经一个接一个地到了终点,我却有点紧张,轮到我们了,我们的老师一吹哨子,大家一齐向前冲,我用尽全身力气拼命地跑,最后我得到一个不可思议的结果,我得了第一名,我欣喜万分。老师又要全班同学一起跑,我又拼命地向前冲,我却得了第二名。
这就是锻炼身体的好结果啊!
特长的作文300字 篇2
我的特长有许多,下棋、折纸、踢足球等……其中,我最喜欢的是打羽毛球。说起打羽毛球我就想起了我刚学时闹出的笑话。
当时我还小,看见别人大排球时,有时用手打,又有时用头顶,于是我就认为大什么球都是这样的。正巧妈妈她们要下去打羽毛球。我自告奋勇地说:“我也要打羽毛球。我也会打。”妈妈怀疑地问道:“你真的会打吗?”我认真地点着头回答到:“我真会。”
到了操场后,妈妈便提出和我打。只听“嗖”的一声羽毛球就朝我这边飞了过来。我立刻学者别人打排球时的样子用手迎了上去。站在一旁的'人都忍不住哈哈大笑了起来,连妈妈也忍俊不禁跟着笑了。我这时还在心里想:难道羽毛球不用手去接而是该用头去顶吗。于是我再次向妈妈提出挑战。
她们以为我这次真的明白怎么打了。妈妈又一次的发球过来,出乎她们意料的是这次竟然用头去顶球了。在大家的笑声中我暗下决心我一定要把羽毛球打好,不能再闹笑话了。
从那次后,我每天专门让妈妈教我怎样打,还每天坚持训练,我现在终于可以有信心地站在场上迎接别人的挑战了,我也成为了一个打羽毛球高手。说不定有一天我还可以去参加比赛呢!
我的羽毛球特长就是这样在笑话中培养出来的!
特长的作文300字 篇3
我在班里有伟大的特长,那就是拆组发明,因为长期以来我一直喜欢拆组家里的各种玩具和各种小电器,只要给我足够的零件,百分之八十都能组成新发明。
虽然我们班里有许多同学都有特长,但是我觉得都没有我的伟大,作为一个四年级的小学生,这个特长很了不起。可老师说,不管特长伟大不伟大,高贵不高贵,只要能让自己享受一生就好。老师说科学家和体育运动员就是一个鲜明的例子,但我还是半信半疑。
我长期以来一直琢磨这句话并查找相关资料,终于对这句话有了正确的理解。关键不在于特长伟大不伟大的`区分,更主要的是只要自己的特长能够为社会做贡献就好,只不过角度大小不同。比如20xx年最美男司机吴斌,他在驾驶长途大巴车时被一块铁片迎面击中腹部和手臂,导致肝脏破裂和多处骨折,在强忍剧痛下做了一系列安全措施挽救了24人的生命。
就是会开车这个平凡的特长,只要在贡献,他们都是伟大的!看到这些英雄的事迹我深受感动,我决定以后在生活中当一个认真负责的人,渐渐成为伟大的人。
特长的作文300字 篇4
每个人都有自己的特长,有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于绘画,有的善于模仿。而我的特长就是拉小提琴。
记得一年级的时候,妈妈带我去看音乐会。那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。他们有的'弹钢琴,有的打扬琴,还有的拉小提琴。那时的我对小提琴很好奇,琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。带着这种好奇,我就开始了小提琴的学习。经过努力学习,我的技术有了很大的长进,这时我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自己,最主要的是小提琴还成了我的好帮手。
每当到了“六一”儿童节、班里举办什么活动,我都踊跃参加,并献上一首美妙的乐曲,迎来大家的阵阵掌声,我可不是在吹牛啊!,你不信可以去问我的老师!今年暑期,我还参加了小提琴音乐会。并获得了最佳表演奖。至今我的小提琴生活也有两年多了!我发现我越来越喜欢这个小帮手了,希望他能一直陪伴在我身边!
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