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在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的留下的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
留下的作文300字 篇1
“今千里，酒一杯，声声喋喋催，问君此去几时还，来时莫徘徊。。。。。。”一曲《送别》回响于耳畔，不由得又忆起这六年时光，思索得失。
时光荏苒，六年之中，我学到那么多。在书的海洋里尽情遨游，学到了无尽的知识，因为这些知识，让不谙世事的我悄然成为知书达理的姑娘。在老师的孜孜教诲中学到了做人的道理，懂得了尊师爱长，懂得了团结友爱，懂得了乐观向上。。。。。。如今即将分别，儿时的回忆成了最珍贵的'宝藏。圣诞节的红帽与漫天飞舞的彩带；六一的电影和舞蹈；教师节的感动及师生的深厚情谊。。。。。。这些都将成为我人生羁旅中最美的行囊，永伴我成长。
我望着这再熟悉不过的校园，在这里，留下了那些年的欢声笑语。体育课的自由活动，与同学尽情尽兴的玩耍；班队会上同学们自编自演的小品，逗得我们前仰后合；多少年来办过的板报，虽都说不上好看，但也付出了那样多的心血。。。。。。这一切一切，遗留在这校园。
如今，就要面临分道而行的命运，就要告别我们亲爱的母校，这带走的和留下的，都将化为青烟吹散在云霄。
留下的作文300字 篇2
在无情流逝的时光中，我在不断地成长，在一点一滴地明白着人生地大道理。成长的路上，留下来我或深或浅的足迹，足迹中是—赵老师微笑的脸庞。
去年“六一”儿童节的活动是一个搽不掉的足迹。那时，赵老师告诉我们：这是我们过得最后一个“六一”了，一定要珍惜。于是，怀着有些伤感的心情，我们开始了辛苦地排练。在这期间，赵老师生过气，同学们也受过累，最后一次排练正是一个黄昏，夕阳照在我们的脸上，照在赵老师被汗浸湿了的衣服上，同学们手里的道具也被浸湿了，放下道具后露出的是一双双蓝色的手。排练结束后，所有人都舒了一口气，灿烂的微笑在夕阳下显得格外美丽
第二天的表演很成功，台下一片闪光灯。我们下台后一片赞叹声，有大人们的欢呼，也有孩子的尖叫，这些赞叹，这第一的荣誉，是用汗水，用那一双双蓝色的手换来的啊！没有汗水，怎么会有荣誉？怎么会有胜利？我明白了这一点，也亲身体验了这句课本上的话，这不就是我的'成长吗？那一刻，差点涌出眼眶的泪水是成长的见证，是成长足迹的见证物。
在这个成长的足迹上，是否刻着一句“胜利是汗水换来的”这样的话？这无影无形、看不见摸不着的足迹深深的刻在我的脑海里，伴随着赵老师的身影。
留下的作文300字 篇3
上了兴趣班回家，我没有进屋，和以前一样是去房顶看小鸡。
“妈妈，小鸡剩一只啦”，“你好好找找”，妈妈回答我。我就在房顶仔细的找，又顺着楼梯找，又在房前屋后找，怎么也找不到，我开始哭了起来。
妈妈先问了大娘，然后问了楼下的住户，都说没有见，我和妈妈最后仔细找了一遍。妈妈开始安慰我，但我还是止不住的在哪儿哭。家的那只小鸡也在那儿叽叽喳喳乱叫，不停的`东走走西看看。好像也在找他的同伴儿。
我站在房顶边儿上往下望，忽然看见一个小白点，我大叫：“小鸡在楼下”，没等妈妈回答，我就跑到了楼下，我和妈妈追了一会儿，才捉到他。我又开始大哭起来，妈妈说：“小鸡找到了，你还哭啥呀？”我也不知道哭什么，反正比刚才哭的更厉害了。我抱着我心爱的小鸡一步一步慢慢儿的上了楼。
在房顶，我们仔细观察了一遍，门也关得好好的，小鸡该不是跳了下去吧，这估计得有十米高度，在我们观察的时候，小鸡跳上了围墙上，乖乖，吓死宝宝了，我轻轻的抱他下来，检查到他身上有两处摔伤。我抱着他又流下了伤心的泪。
最后的结果，妈妈把他的羽毛剪短了，把他圈在了小屋。
留下的作文300字 篇4
老家的屋后有几棵可以让鸟儿居住的桐树。
有次回到老家，到后面上厕所，忽然看见了平时并不在意但默默生长的几棵桐树，它们的树枝相互交错，交集的地方有一些鸟巢，零零散散的散落在树枝深处。
晚上，夜深人静之时，鸟儿们回到自己的巢穴，在我家后面黄色灯光的照耀下，它们的羽毛似乎不像白天那样漆黑，而是黑的那么有光泽，那么舒适。它们低头清洗着自己的羽毛，尽量不沾染尘土。
最后一次见到那几棵树，是在一年前，那是在春天，明明那是树生长的季节，但我家后面的树，却要面临着死亡，树在出生的时候，就在一步步走向死亡，死亡对它不可怕，但有些东西却不想让它死亡。
树一旦被砍掉，鸟儿们费尽心血造成的'家就不复存在了。树被砍伐的日子如期而至，树发出了痛苦的呻吟，鸟儿也惊慌地飞离树枝，逃向远方。
鸟儿的命运是悲惨的，它们的巢穴每天都面临着毁灭，但它们很坚强，毁了可以重建。
人类拥有的土地有很多，鸟儿只能住在树上，可人类却总是想霸占，真希望人类能留给鸟儿一些属于它们的家园。
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