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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的有益作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有益作文300字 篇1
今天，作文班的老师组织我们开展了一场辩论会。论题是“开卷有益吗”？
同学们分为正方和反方，正方是“开卷有益”。反方是“开卷未必有益”。
反方的同学反应很快，没等老师说完，就“刷”地站起来，说：“我们认为开卷未必有益，如果看不健康的书，会有益吗？所以我方认为开卷未必有益。”反方的同学刚坐下，正方的同学马上站起来说：“我方认为开卷有益。三国时期，东吴有位大将军叫吕蒙，他原来有勇无谋，不爱读书。后来在孙权的提议下，他熟读兵书，成了有勇有谋的.人。”反方同学针锋相对地说：“战国时期，赵国有个人叫赵括，他从小熟读兵书，可他没有将书本的知识与实践相结合。有一次，敌军来侵略，赵王派赵括去打仗，结果赵括只会纸上谈兵，不但自己被敌军的乱箭射死，还损失了赵国四十五万大军。
大家你一句，我一言，争得不可开交，有的甚至指手画脚。
但最后，大家总结出一个结论，达成共识——开卷有益。
有益作文300字 篇2
俗话说的好“行万里路不如读万卷书，又如读书破万卷，下笔如有神。”这种种原因说明了开卷有益。
开卷有益就是指看了书，在生活或考试中有用处。书是人们生活中必不可少的东西。每当假日的时候，许许多多爱书的人，冲向书店，因为他们觉得有了知识才能让世界进步。
著名的苏联科学家齐奥科天斯基少年的时候因得猩红热并发症，被赶出了学校。后来他来到书店自学。一次中学的考核中，人们被他数学才能所惊叹。校长问：“你的老师是谁呀？”他回答到：“书就是我的老师！”
此外，我印象较深的开卷有益是。有一次，我在作文书上看到那个描写人物的作文，恰好第二天老师让我们写描写人物的'作文，我用昨天看到作文书上的词来写，得了一个好评，这明显的表现出了开卷有益。
战国时期的吕蒙只会打仗，不会读书，他的将军说：“要多读书，才能百战百胜。”吕蒙说：“不行，军营里这么多的事，那里有时间读书呀！”将军说：“没有时间只是一个借口，只要去做，那一定会有时间的。”于是，吕蒙就开始勤奋读书。最后，他成了一个文武双全的人！
杜甫说的好：“读书破万卷，下笔如有神。”同学们，读书吧！这样才能做一个对国家有用的人才！
有益作文300字 篇3
昨天，老师给我们组织了一次有关“开卷是否有益”的辩论会。首先，老师把我们分成了两组，男生主要讨论的话题是“开卷有益”，而女生讨论的话题是“开卷未必有益”。我们男女双方的心里想是我们一定要把对方给辩赢。主持人老师笑着说“开卷是否有益呢，得看看同学的本事，如果哪一方被说得哑口无言的话，那另一方就会获胜的`。”
随着老师的话音刚落，我们正方首先发言，彭浏浩起来表明了我们的观点，开卷有益。他用名言，有关读书学到的知识，以及科学家的故事来说明开卷有益。
反方的郑世玉说：“不一定对，有一个六年级的学生因为看武侠小说走火入魔了，只要是没有武侠小说他就会吃不下饭睡不好觉。所以说开卷未必有益。”
我立刻站起来反驳说：“武侠小说谁说无益呢?小说里也有好词好句，他也学到了不少，可能已能把句子写通顺的程度。”
双方又进行了唇枪舌，不分你我，大家争得面红耳赤，都想把对方战赢。
老师各蔼地说：“同学们，你们的论据都很充足，开卷有益，我们要多读书，把书中的营养吸收过来作为自己的东西，用在后面的生活中这样才好。”
我认为开卷一定有益，要多读书，多思考。
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