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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的生动的课的作文600字3篇，欢迎大家分享。
生动的课的作文600字 篇1
岁月如流，有些往事宛如轻烟，而有些往事在我的心中留下了永不磨灭的痕迹。每当回想起从前那一堂生动的语文课，我都会心潮涌动。
还记得那一次上的是一篇小诗——《我们爱你啊，中国》。语文老师李老师用她那充满磁性的嗓音深情地朗诵着：“当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁——”李老师饱含深情的朗诵把同学们牢牢地吸引住了。
老师的头微微向前倾着，额头时不时的抬起她的左手拿着课本，右手情不自禁地在胸前比划着。她每一次抬头，我都能看到一双注满情思的眼睛，仿佛在说些什么。全班同学都被这澎湃的激情感染了，教室里鸦雀无声。我们的眼前仿佛展现了一幅画，有银装素裹的北国，有春意盎然的南疆；有散发着清香的龙井，有香甜纯美的.茅台——渐渐地，我们的耳边回响起战国编钟奏出的古曲，改革开放谱写的新歌。
神州大地涌起的滚滚春潮注进了我们的身体里祖国大地燃起的希望之火燃烧在我们的心中。听着李老师的朗诵，我们仿佛走进了画中，走进了诗里，接受着一次纯净的洗礼。她的朗诵似乎有一种魔力，让听的人如痴如醉，沉浸其中。一篇课文朗诵完了，同学们仍然意犹未尽，李老师脸上还带着朗诵时留下的红晕。我们的爱国之情油然而生，心中充满了希望。那堂课，所有的同学都听得十分认真，浓郁的读书气氛一直维持到了下课。
也是因为这堂课，我喜欢上了阅读诗文。这篇《我们爱你啊，中国》给我留下了深刻的印象，直到如今还能流利地背出。
生动的一堂语文课给我留下了一段犹新的记忆。每每想起，都有一种澎湃的激动！
生动的课的作文600字 篇2
“啪”，羽毛球掉到了地上，弹跳了几下，落到了我的脚边，望着失而复得的羽毛球，我对陈高烨投去了敬佩的目光。今天是星期天，我和堂哥陈高烨在体育场里打羽毛球。我用力过猛，将球打到了树上，望着躺在枝桠上的羽毛球，我手足无措。我想将功补过，拿着羽毛球拍，站在树底下，用尽全身力气往树上砸。结果球没打中，球拍倒要散架了。我叹了一口气，灰心地对陈高烨说：“羽毛球不贵，再买一个。”“不着急，我们再来想想其他办法吧。”陈高烨坐在石凳上，双眼紧紧盯着羽毛球，眼珠子骨碌骨碌地转……他突然站了起来，左顾右盼，东张西望，似乎在寻找着什么……最终，他的目光锁定了角落旁一点也不起眼的.小木墩，上面积着一层厚厚的的灰尘，一看就知道好久没人理睬它了。“有了！”他脸上露出惊喜的神色，急急忙忙跑了过去，搬起小木墩就往树下跑。陈高烨抓着羽毛球拍，站在小木墩上拼命踮脚，但还差一点点，仍然够不到球。
他累得气喘吁吁，鼻尖上满是汗水。我走了过去，劝他放弃：“别浪费时间了，还不如我去再买一个呢，这样下去太阳都要下山了，何必把时间耗在一个球上。”
我原以为陈高烨会同意我的建议，谁知，他并没有放弃，而是坐在小木墩上，托着腮帮说：“不要泄气，总会有办法的。”突然，他站了起来，摸了摸那粗糙的树干，似乎想到了什么，紧皱的眉头也舒展了。他拉着我一起，到附近的一家店里借了一把木梯，扛着木梯放到树下，靠着树干，叫我扶好，自己一步一步爬了上去……“啪——”羽毛球像个听话的孩子，从树上落了下来。 自己遇到困难就想绕道当逃兵。陈高烨遇到困难，却是迎难而上想办法。和他比，我真是自愧不如。 今天，陈高烨给我上了生动的一课。
生动的课的作文600字 篇3
在六一儿童节的那一星期六，我来到素描班里，那时候刚过了六一，校长准备举行一场歌舞比赛。
一大早，我来到素描班，“哇！这么多人都画了妆，1、2...... 20 二十个！下午班的孩儿们也来凑热闹了！”我心花怒放。“别再心里开花了，都迟到了，快去化妆室化妆去吧！”老师走过来，俩手插着兜，严厉地对我说。“嘻嘻嘻！活该！来那么晚，不会是家里着火了！”有几个同学偷偷地在一旁取笑我。画完妆后，我来到教室，老师在办公室里录音，我们在教室里唱歌。我刚进教室，脸上就带着一副不高兴的表情。只听“嘻嘻！”几个讨厌人的同学又在嘲笑我。我忍我可忍，对他们说“喂！你们笑什么笑，你们又不是从没这样过。”说着，我就向自己的位置上走去。“哎呀！疼死我了，是谁这么缺德。”我被一个同学的香蕉皮给滑了一跤，老师过来了。我们开始唱歌了，我带领着其它同学开始唱歌。“小船儿轻轻飘 荡在河中.... ”，一个淘气的同学对我用四川话插嘴道：“领歌委员，唱错了，唱错了。”“你们怎么光欺负人家。”老师对那群合唱队员们生气地说，他们羞愧的'低下了头，失去了刚才的嬉笑。“来！大家笑一个。”老师做了一副拍照似的微笑表情。“小船儿轻轻飘 荡在水中 迎面吹来了凉爽的风......哈哈哈！ ”同学们带着似哭似笑的表情唱起了歌。老师说：“在笑笑，你们，怎么失去了刚才的笑呢”老师像逗一岁小孩儿一样对我们做了个鬼脸。逗得我们哈哈大笑，有几个同学实在忍不住了，蹲在地上捂着肚子大笑道。逗得老师笑的更厉害了，教室里一片欢笑。
这是多么有趣的一堂课呀！