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在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的文具作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
文具作文600字 篇1
今晚夜深人静之时，小主人的书桌上进行着一场激烈的舌战。
原来是铅笔、橡皮、卷笔刀和文具盒。最先发言的是铅笔，只听见它神气十足地说：“我的功劳最大，小主人没有我不能写字，就学不到本领。”
“谁说你的功劳最大。”橡皮说，“如果小主人用你写错了字，笔下拿我去擦掉，所以我是功不可没的。”说完，它趾高气扬地跺了跺脚。
橡皮的'话招来一阵嘲笑，顶不服气的是卷笔刀，它扯着嗓门高声说：“你们有什么了不起的，铅笔如果写钝了，必须用我削，才能重新写呢！所以，小主人没有我绝对不行。”
“切——！”文具盒不屑一顾地说，你们三个自不量力的家伙，竟然跟我比功劳。没有我把你们集合在一起，你们肯定东一个西一个，小主人怎么找得到你们呢？”
就这样，它们谁也不服谁，吵得面红耳赤，天翻地覆。
第二天早上，粗心大意的小主人把铅笔落在了家里，结果整个上午一个字都没法写，只能傻头傻脑地坐着。另三样文具都替主人干着急。
下午小主人虽然带了铅笔却忘记带橡皮，最后他写了一堆错别字，却没法改，被老师狠狠地批评了一顿。
第三天，他忘记带卷笔机，小主人写钝了铅笔却没处刨，他急得像热锅上的蚂蚁团团转。
下午，他忘记带文具盒，这下可惨了，铅笔、橡皮、卷笔机散落在包里，，他急需的时候，找也找不到。
这时，文具们才意识到，每个人都有自己特有的作用，大家对小主人来说都是必不可少的，缺一不可的，大家只有团结一致，才能发挥最大的功劳。
这时小主人也明白了，不能丢三落四，上学时要带齐学习用品。
文具作文600字 篇2
我有一个文具盒，它是紫色的，长方形的，它是我刚才一年级的时候，妈妈特地给我买的礼物，祝贺我上小学，时间在不知不觉中就过去了，想不到这个文具盒已经陪伴了我三个春秋了。
我的文具盒是用布来做的，上面画着一个紫色的.大爱心，中间有个美丽的姑娘，还注明了她的名字，它有一个好听的名字叫“花花姑娘”每当我心烦的时候，花花姑娘好像在说：“小主人，小主人，不要生气了，发生了什么事？给我讲讲嘛，可不可以呀？小主人。”
我的文具盒一共四层，你只要慢慢的拉开那两个轻巧的紫色小拉链，就能看见里面的东西，你首先看到的是一张十分精致的课程表，这张课程表是我用卡纸做的垫子，我用最心爱的钢笔写上工工整整的字，才配得上精致这两个高贵的字，课程表下面有一个金色的小窗户，把小窗户打开来，就会看到我的小助手们，啊小助手们还在“睡觉”呀！他们真是一群“懒虫”。
一会儿，我要写字了，“黑战士”挺身而出，让我写字，好像在说：“要写字就找我。”它又“退回”笔袋里；一会儿，我要擦错字，“包子勇士”走出来，让我擦错字，好像在说：“下次注意一点，最好不要用我。”考了一个好成绩，我总是看一看我的文具盒，（文具盒吧我的学习用品保存起来，我不用担心我的学习用品会丢）因为我的成绩也有文具盒的一份功劳，我感谢它！
我的文具盒是我最好的伙伴，我要爱护它，让它陪伴我更久，让他陪我走更长的路，让我不在害怕，不在胆小。
我真的很喜欢我的文具盒哦！
文具作文600字 篇3
文具盒里住着铅笔、橡皮、格尺等一干文具。他们本来是个很好的集体，却谁也不服谁。一天，铅笔建议说：“我们来选个老大吧 ！”
听铅笔这么一说，大家争先恐后发言，都想争这个老大。
只听成语大王钢笔说：“凡是跟我争老大的人都自不量力、自吹自擂、自高自大、自卖自夸、自鸣得意、自命不凡、自以为是、自作聪明、自欺欺人、自掘坟墓、自讨苦吃……” “停停停！你到底有完没完啦！”高个子格尺一声怒吼，打断了钢笔的啰嗦，“看你那个身材吧，矮矮胖胖地，还想当老大！”
“平时什么好事全被你们抢走了，这回也该轮到我了！”大力士橡皮愤愤不平地说。
吵闹声把文具盒总司令吵醒了，大家纷纷去跟总司令诉说。总司令说：“这样吧，如果你们谁能独自完成今天的`作业，我就让谁当老大！” 好啊！大家听总司令说了，就赶紧各自写作业去了。结果，铅笔写错了字，却因为没有橡皮而无法修改；想划个图形，因为没有格尺也划不成；格尺最擅长划图、打线了，因为没有笔，一肚子的蓝图，却落实不到纸面上；橡皮呢，面对着一张空空如也的白纸一筹莫展。最惨的就数笔帽了：离开了钢笔，他也丢了工作，站在那里无所事事，感觉自己已经成了废人。
最后，大家又不得不沮丧地回到文具盒里。文具盒总司令说：每个人都有每个人的工作岗位，这些岗位只有协调一致，共同合作，才能完成工作任务。
从此以后，大家都安下心来认真细致地做好自己的本职工作。通过他们的合作，写出了许多美好的文章，也画出了许多漂亮的图画。
教师评语：文具都被拟人化了，很形象也很生动，尤其是各自为战的结局部分，十分地生动和贴切。谋篇布局十分恰当合理；全篇文字也非常通顺和自然，十分难得。小作者通过一个有趣的故事，写出了最终团结合作有所为的结局，故事虽小，道理却发人深思。
文具作文600字 篇4
有一天，娜娜买了一套新文具，里面的文具可多了！有铅笔、橡皮、尺子、卷笔刀……
娜娜写完了作业，整理好书包，就匆匆忙忙上床睡觉去了。娜娜睡着了，可她的书包里却叽叽喳喳的。我们不用为她担心，因为书包里没有进小强。怎么猜你也猜不着书包里到底发生了什么事。哈哈，还是让我告诉你吧！娜娜书包里的文具在争吵！
铅笔说：“各位，我们几个当中，数我最厉害！如果没有我，那小主人就写不了作业啦！”说完，铅笔得意地把头一甩。
橡皮立即反对道：“哼！你有什么了不起的！如果小主人写了一个错别字，没有我，她怎么修改呀？我看，还是我最厉害了！”
卷笔刀大吼道：“你们都给我听着！我才是小主人的得力助手呢！如果没有我的帮忙，小主人可就拿不到‘书写星’了。你们都是一群废物！”
……
就这样争论了好久，它们三人也比不出胜负，就决定找一位裁判，给它们三人评评理。
它们先找来了钢笔，钢笔赞同铅笔的观点；又找来了修正带，修正带赞同橡皮的观点；最后找来了小刀，小刀赞同卷笔刀的.观点。
就这样，2：2：2，它们三个还是分不出胜负。争吵声越来越大，惊动了最公平、公正的书本爷爷。于是，它们几个把事情的来龙去脉真真切切地告诉了书本爷爷。书本爷爷听了，慈祥而又严厉地说：“你们知道了自己的长处，看见了别人的短处，就不能炫耀自己的本领，要谦虚，尺有所长，寸有所短，我们应该学会取长补短，这样你才会更加优秀，你们才会更加团结！”
听了书本爷爷的话，铅笔、橡皮、卷笔刀都羞红了脸，向对方说：“对不起，我做错了，请你原谅。”
从那以后，铅笔、橡皮、卷笔刀成了一对非常要好的好朋友，而且很团结。
娜娜应该不会想到，就在昨天，自己睡觉的时候，书包里发生了一件很有意义的事情。
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