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在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的一封信作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一封信作文600字 篇1
今天老师布置了一项作业，叫我们写写对父母的感恩之情。我不想这样写，对于爸爸妈妈，我的心里一点都不记挂。爸爸，他为了自己的事业，长年累月地奔波在全国各地，连过年了也不回家一趟。连奶奶您生病住院开刀的时候都没有回家过一次，我也不想写他。妈妈虽然经常能够见面，可是小时候的一件事对我留下了深刻地印象。那时，爸爸妈妈闹离婚，我在旁边吓得哭着喊着，还从床上摔了下来。奶奶您劝着妈妈：“为了孩子，你就不要再离家出走了……”可是妈妈还是狠心地抛弃了我，过自己的自由自在地生活去了。
奶奶，只有在您的身上，让我感受到了爱的伟大。您的爱，是多么的'无微不至，是多么的甜蜜。
记得有一天晚上，我正在熟睡，忽然莫名其妙地发烧了。您打开电灯，摸着我滚烫的额头着急地说：“这一夜烧下来，不知道会怎样？还是去吊针吧！”我心里激动地想：还是奶奶最关心我呀。您连忙帮我穿好衣服，背着我就向医院冲去。奶奶，您已经六十多岁了，可是那晚，您的力气好大呀，一口气就把我背到了医院。来到了医院，医生说得吊针，您就耐心地陪伴我度过了两个多小时。我问您累不累，而您却坚强地说：“不累！”还坚持把我背回了家。回家后已经是凌晨三点多了，您稍微合了一会儿眼，就起床去菜场卖菜了。
奶奶，在这世界上，您最疼我，最爱我。您关心我的生活，总是把最好吃的东西留着给我吃，自己却省吃俭用。您关心我的学习，戴着老花眼镜为我听写生字，一遍又一遍地验算我的数学作业。奶奶，你比世上任何一个妈妈都要好一万倍，您就是我心中的好妈妈！从您那里我感受到了母爱的无私，母爱的伟大，母爱的坚强！
奶奶，您年纪大了，您就悠着点吧，等我长大了，我一定好好的报答您对我的恩情。
一封信作文600字 篇2
尊敬的贝多芬先生：
您好！虽然你已逝世多年，但我仍要将这封信写给您这位伟大的音乐巨人。
我是来自中国的一位中学生，我叫刘巧艳。我很喜欢您的音乐，它们如同来自于天国，完全超越世俗的庸俗和轻浮之上；它们扫去了世俗的阴霾，给庸俗的心灵们带来了一丝高尚。但是伟大的作品决不会来自平庸的生活，它们是苦难磨砺的结果。正如您的人生，您坚毅的天性使您在生命的磨砺前从不屈服，即使前方路途未知，您仍毫不惧怕向前走去。
您曾经说过：“牺牲，永远牺牲你的艺术和一切人生的愚昧。艺术是高于一切的上帝。”确实，当我们处于极大痛苦中时，是您带着您的音乐来安慰我们，而当世俗不再容忍您时，您在艺术中寻找欢乐，寻找生存的意义。您用音乐给整个人类带来了欢乐。
不幸的爱情，凄凉的遭遇、痛心的`亲情将您抛入了悲苦的深渊。您是一个不幸的人，一个由贫困、残疾和痛苦铸就的伟人。世界没有给您带来欢乐，您却为世界创作了欢乐。您曾经说过：但愿那些不幸的人们，由于看到一个与他们一样不幸的受难者，一个不顾自然的阻碍，竭尽所能成为一个不愧为人的人，而得以安慰。确实，和您比起来，我们有多么幸福啊！所以，我们就不该因一点困难而自甘堕落，像您成为一个不愧为人的人。从您的身上我们汲取了生活的勇气。
贝多芬先生，已经有多少人赞美过您的伟大。您的伟大不仅仅是指您在艺术上的成就，而在于您在苦难中成就的道德高尚和对人类精神关怀。您不愧称为“音乐巨人”。您是我的偶像，亦是我一生将崇拜的对象。
一封信作文600字 篇3
亲爱的林老师：
您好吗？
我的启蒙校园，也就是我的母校——叫做“翠景东方小学”；而工作在这个学校的您，则是我最萦绕于心的第一位启蒙老师。从我第一天来到这个学校时，从一年级开始您就一直的教我到六年级，到毕业；而在这六年中，是您无私的关心与奉献、改正我，同样，也是您教会我做人的道理。
我还记得，那一次我上完游泳课刚回来，您就叫住了我，因为您发现我写的作文没有围绕着主题来写，而且也没有写出真情实感。您给我指出了错误与不足后，就让我重写。其实，当时的我以为只要修改就行，可是听到要“重写”这两个以后的我呆滞了，又还有点埋怨，就眼睁睁的看着同学们在欢歌笑语中回家了。但是，在我重写的同时，也看见了您也在不停地忙活来忙活去的时候，我瞬间明白了：你是为了我好，为了我的习作水平能提高，能更上一层楼。重写完之后您说还是有点不足的地方，说是开头写天气变化时没有抓住重点词语，也没有写人物的`语言、特征等。我有点惭愧不已，因为您这么忙，我还给您尽添事儿。但是您因为我的家长来接我了，也就让我先回家再改了。
还有，您不仅仅是我的启蒙老师，还是第一个鼓励我的老师。
还记得又一次，我也是写作文。您觉得我写得不错，于是就表扬了我，还鼓励我让我继续好好地写下去。之后，您让我在班上当着全班的面大声地朗读我那篇文章，还对同学们讲解这篇文章的好处。其实，公开向同学们读自己的作文，就是代表我写的文章是有多么优秀了，同时也就说明了您对我的鼓励与信任了。
林老师，没有您对我的启蒙与鼓励，也就没有现在品学兼优的我了。我十分的感谢您在这六年来对我点点滴滴的叫道，这份师生情，我是永远不会忘记，只会牢牢的铭记在心。
唐代诗人孟郊的古诗中曾有一句“谁言寸草心，报得三春晖。”林老师，在这毕业之际，此刻，我想对您说：
祝您：
青春永驻
你的学生：莫佳雯
20xx年5月1日
一封信作文600字 篇4
各位家长您好：
由于受应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前有些幼儿园教育“小学化”倾向严重。很多家长因望子成龙、望女成凤心切，且不了解幼儿的年龄特点和学习与发展规律，也是希望孩子在幼儿园就接受“小学化”教育，孰不知这违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子，实在令人担忧！
所谓学前教育“小学化”，其主要表现是不注重幼儿综合素质的`培养，不是组织幼儿在游戏中学习，不顾幼儿的年龄特点，教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识，缺少图案色彩，缺少生动的教具演示，有的甚至从小班就要求孩子会写字，学习拼音，做算术，给孩子留作业，幼儿园做不完，回家还要做，这种“小学化”的教育方式，偏离了正确的办园方向，对幼儿健康成长带来了很大危害。 为纠正学前教育“小学化”倾向，教育部下发了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象》的通知。市教育局下发《开展学前教育宣传月活动实施方案》，号召全市开展学前教育宣传月活动，要求重点宣传国家学前教育发展政策和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列国家、省、市有关规范办园，科学保教，及学前教育理念、科学，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
根据上级要求，我园已经开展了学前教育宣传月活动，欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围.让我们协调配合，共同努力促进幼儿全面和谐发展。
一封信作文600字 篇5
尊敬的姑婆：
您好！您身体还好吗？您的生活还好吗？一切都顺利吗？
虽然我见过您一次，但我对您的样貌记忆犹新。我想对您说说我的学习生活，可以吗？如果可以，我就跟您讲讲我的学习生活吧！
我的学习生活中离不开三件东西，一是书，二是电视，三是网络。古语说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但我读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我求的是知识，用它来开拓我的视野，武装我的头脑，充实我的精神世界。在书中我找到了现实生活中的答案，在书中看到了人间的欢乐与苦难，在书中窥测到人的崇高与卑劣……我爱书，正是因为它早已成为我的.知已。电视是传播文化、信息的重要工具。好的电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉。电视让我放松情绪，我累了看看电视并不是件坏事。它可以为我们的日常谈话提供话题和经验；它能提供来自世界各地的信息，扩展我们的眼界；它还可以提供一些有趣的游戏和活动。电视节目丰富了我的知识，增加我的生活乐趣，看电视作为一项现代社会中信息传播的方式，已经渗透到大多数人的生活中，所以看电视很有必要，起码它是了解自己不能直接接触到的外部世界的最直观、最有效的手段。我喜欢上网，网络世界，无奇不有。我利用网络查找学习资料，我觉得，我们是21世纪的主人，我们要用智慧的头脑，运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪，网络已占去了我三分之一的时间，我与它结下了不解之缘。电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。
其实，我的学习生活还有很多很多有趣的事。希望您有机会从美国回来看看我们，到那时候，我再跟您慢慢聊。
祝
身体健康！
您的亲人：程思颖
20xx年x月xx日
一封信作文600字 篇6
亲爱的青蛙妈妈：
您好！
今天，我给您写信，是想道歉。我是一个调皮的小女孩，前几天，我在小溪边看到一群可爱的小蝌蚪在水草间自由自在地游来游去，觉得它们太可爱了，就用小勺子抓走了六只小蝌蚪。
我把它们带回家后，并没有为难它们，只是放在一个脸盆里，盆里还放了许多漂亮的鹅卵石、贝壳、几根水草和一层干干净净的细沙。可在喂食时，它们什么都不吃：可口松软的蛋糕，它们不理不睬；香喷喷的米饭，它们置之不理……它们总是使劲儿地摆着尾巴在脸盆里游来游去，脸盆太小，它们向前游一会儿就碰到盆壁，只好又往后游。它们嘴里有时还吐出一串又一串的小泡泡，眼睛愣愣地看着我，好像刚哭过，又像是在恳求：“放我们回去吧！我们要妈妈，我们要爸爸！这儿没有我们爱吃的东西，我们要回家，放了我们吧！求求你了！”
妈妈下班看到脸盆里的小蝌蚪，她对我说：“放了这些小蝌蚪吧！它们也是小生命啊！它们长大了会变成青蛙，是田野里的益虫，庄稼地里许多害虫在等着它们去捕杀呢！青蛙妈妈失去自己的孩子，不知道会多伤心呢！”听了妈妈的话，我突然想到：如果哪天我被坏人抓走，爸爸妈妈该多难过呀！我又会多么多么想念他们，想念这充满欢声笑语的家啊！青蛙妈妈，您丢了自己的孩子，也一定急坏了吧？我已经认识到自己错了，青蛙妈妈，真的`很对不起！我以后再也不干这种傻事了。
我跑过去看小蝌蚪，小蝌蚪在脸盆里孤独无助的游来游去，它们已经长出四只可爱的小脚了，有两只蝌蚪也许太难过，已经奄奄一息了。我和妈妈赶紧抬着脸盆来到河边，小心翼翼地把小蝌蚪倒进河水里……
青蛙妈妈，昨天晚上，我躺在床上辗转反侧，在梦里老是听见您悲伤着急地呼唤着：“小宝贝儿，天黑了，怎么还不回家呀？妈妈好想你们啊……”我多么想，小蝌蚪早日回到青蛙妈妈的身边！我向您深深道歉：青蛙妈妈，对不起！
祝
合家团聚，一生平安！
一封信作文600字 篇7
亲爱的家长：
您好！
很高兴因为孩子，我们走到了一起，共同见证孩子的成长。
通过一个学期的接触，我发现班级大部分孩子在父母和老师的帮助下，已经养成了良好的学习习惯。可是，还有几个孩子，学习起来有些吃力。对这些孩子，我想跟您说的是不要灰心，更不要放弃。我始终坚信，只要我们一起努力，方法得当，任何孩子都能成为优秀的人！
在和孩子们的交往中，我发现一个现象：平时课外阅读多的孩子，思维能力和语言表达能力都很出色，而课外阅读少的孩子则稍逊一筹，从不看课外书的孩子就更不用说了。一年级的孩子，课外阅读就将他们拉开了差距，想想如果孩子整个小学都只抱着语文数学书学习，其他的课外知识一概不问，那将是多么恐怖的事情。为此，我诚挚并急切地邀请您：让我们一起培养孩子的阅读能力，为孩子打开另一片广阔的`天空，不要让孩子成为井底之蛙。
这段时间，我一直在寻找适合一年级孩子阅读的课外书籍。太浅显，孩子会读得没有效率；太深奥，又会打击孩子的信心。最后，我选取了《好妈妈儿歌400首》作为孩子们的课外读物。前几天我和孩子们一起读了几篇，因为语言风趣，孩子们很感兴趣，因此我建议您也给孩子买一本。这本书在亚马逊和当当网上都能购买，希望孩子们拿到书后，从寒假就开始阅读背诵起来，下学期开学时再展示背诵的成果。当然，为了孩子的成长，只有一本书是万万不行的，因此建议您和孩子一起去挑选一些孩子感兴趣您又觉得值得一读的书籍，不断开阔孩子的眼界。
今天的这封信，建议您买书是其次，最重要的是希望您将孩子的阅读重视起来，让孩子不仅拥有独立的阅读能力，更能体会到阅读的快乐。孩子阅读能力的培养离不开您的帮助，在此，我恳请作为家长的您，从今天起，和孩子一起阅读，做好孩子精神的领路人。
最后，如果您对此有不同的意见和建议，欢迎您能及时反馈告知。谢谢您细读此信。
提前祝您新春愉快！
一（2）班胡老师
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