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人体作文600字
更新时间:2023-05-12 12:35:33
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人体作文600字合集九篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的人体作文600字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

人体作文600字 篇1

  今天,我们做了一个有趣的活动。

  老师先将我们带到操场,将我们分成8个人一组,对我们神秘一笑“今天我们做个游戏,名字先不说,你们体验过后,自己想一个。”老是看我们都一副副疑惑不解的样子,又接着说:“这个游戏,每个人坐在后面一个人的腿上,每两队进行比赛,谁先到对面那条白线,谁就获胜。好,现在开始讨论战术!”老师话音刚落,大家立刻沸腾了起来,像是一锅水突然间煮沸了,发出“咕咚咕咚”的冒泡声。“你站这,你站那,快排好,我们试一次!”姚菲在焦急地安排着,我们按照分好的队伍站好,“预备!开始!”姚菲一声令下,我们赶紧摆动脚步。“咦?怎么动不了了?脚好酸啊,那倒是体育下降了?”我在心理困惑到。“呀!”后面一声惨叫,我转头一看,原来是队员摔倒了。

  “好,现在比赛开始!“这是,这句话像一声噩耗在我耳边炸开。我脑子里顿时一片空白。”什么?开始了?连方法还没掌握,怎么比呀!“还没上场,我便是是“死鱼脸”样“不行!不能还没上场就认输!这多没骨气!我又在心里换了一个方向思考。“准备好了吗?开始!”“一,二,一,二!”我在队伍里为大家喊着口号,但队伍却纹丝不动,我们还没走两步,别人就已经到终点了。“唉,真可惜呀!”就这样,我们输掉了第一轮比赛。

  接着,我去另一队与他们并肩作战时,发现他们每个人都紧紧的`抱紧了前面一个人,可以说一点缝隙都没有,并且腿呈弯曲状。这回我找到窍门了!在第三局比赛时,我赶紧把这个技巧告诉我的队员们。果不其然,这次我们取得了第二名的成绩!虽然不是第一,但是我们很满足,因为我们比前一次进步了,这就是最重要的。

  在这个游戏中,我体会到这样一个道理就是吸取教训,勇于尝试。先一次的失败并不能说明什么,但第二次尝试时,要吸取第一次的教训,大胆创新,那结果不至于糟糕,只要有一颗上进的心,什么都会游刃而解。

人体作文600字 篇2

  周五回家之后,我宣布周末要体验一小时盲人,大家纷纷鼓掌表示支持。今天中午吃饭的时候,我用眼罩把眼睛蒙上,亲身体验盲人的生活。

  第一件事“吃饭”,我坐在桌边,眼前漆黑一片,什么也看不到,但是闻到了一股饭香、菜香,特别是藕的清香。我先吃了一口饭,然后去夹藕,嘿夹中了,我暗暗高兴了起来,原来盲人这么好当呀。把它放进嘴里,结果是一个辣椒,辣得我直喷火,我急忙要喝水,外公连忙把水递给了我,我看不见,把水喂到了鼻子上,让鼻子喝下了这口水。我很不服气,瞧我的,我先闻了闻香味的来源,用筷子小心翼翼地试探。终于探到了我想要的藕,可是调皮的藕从我的`筷子里逃走了,就像我一样跑得飞快。我生气地说:“我不吃了。”妈妈批评我:“盲人三百六十五天都是这样的,而你连十分钟不到就耍脾气了。”我重新坐下来,冷静了一下。我再次夹藕,这次藕也乖了许多。被我轻松地夹了起来,我津津有味地吃了下去,有了这次成功经验,接下来就轻松了许多。吃完饭,我看了看时间,以前只要二十分钟,这次居然花了四十分钟。

  吃完饭我准备去解便,一转身头就撞在墙上,疼得我哇哇大叫。我手扶在墙上,小心翼翼地进入了卫生间。我解便不久,只听见外公叫道“谁?是谁把小便撒得到处都是。”我听到后,我偷偷地笑了。

  我尝试着拖地板,到处碰墙不说,还弄得全是脚印,外公吵我:“小家伙,你净帮倒忙,地板没拖干净,还让我重新拖一遍。”我伤心地回到了自己的小房间,我细细地体会一个小时盲人体验,只做了三件事就做得一团遭。盲人真不容易,下次遇见了,我要帮助他们。有光的世界多么美好,我要好好珍惜。

人体作文600字 篇3

  今天放学,我在家假扮盲人,体验他们的生活是怎么样的。

  我先用红领巾蒙住眼睛。我心想:盲人是怎样生活的呢?我在走路的'时候会不会撞到东西呢?

  妈妈先让我穿衣服,我小心翼翼地扶着墙来到卧室,可床上有那么多衣服,到底穿哪一件呢,我实在没办法,只好随便拿了一件就往身上套,床上还有几双袜子,到底是那双呢,我把这一只拿在手里比一比,那一只比一比,分不清到底哪两只是一双,我胡乱地穿了两只,我穿好之后,叫妈妈来看,只听得一阵捧腹大笑,我解开红领巾一看,原来,我衣服穿反了,袜子穿成了一只白的,一只灰的,丢死人了,我赶紧把衣服脱下来。

  为了使我更深刻地体会到盲人的困难,爸爸还和我玩“瞎猫捉老鼠”的游戏,我用红领巾蒙住眼睛,来捉爸爸,有时他会在我面前弄出各种各样的声音,有时还会从我手前“溜”过去,我找着找着,跑到了大房间,我忽然听到从门口传来了一阵笑声,我躲在门后,想来个偷袭,爸爸一进来,我就“张牙舞爪”,想抓住他,我猛扑过去,不但没有抓到爸爸,还摔了个“狗啃泥”,他还躺在床上,我怎么也抓不住他,在抓他的时候,差点还从床上摔下来。最后,我找遍了家,还是没有抓到爸爸,出来时还撞到了门框。哎,我的脑袋真要“开花”了。我被爸爸弄急了,只好问妈妈,妈妈一会儿说“左边”,一会儿说“右边”,可我还是没有抓到爸爸,反而把自己绕昏了。最后,爸爸停下来了,我才抓到他了。唉!盲人真辛苦啊!

  我们在生活中要多多关心残疾人,让他们受伤的心灵得到安慰。

人体作文600字 篇4

  海绵宝宝是五星级餐馆“蟹堡王”的厨师。它做的汉堡不仅美味,而且看起来也好看。它的身上有许多小孔,可以变成它想变得任何样子。

  这天,蟹堡王放假,海绵宝宝打算出去散步。没想到,它刚出去就被一个“大洞”吸进去了。原来这个“大洞”是一个渔民的嘴,那个渔民本想喝口水,碰巧这里是淡水区,于是他就喝了一口。可是他把海绵宝宝喝进去了。于是,海绵宝宝开始了他的人体探险之旅。

  人体内可真好玩儿,口腔就是城堡,切牙就是城门,舌头就是战场,磨牙就是箭塔……海绵宝宝有点儿玩儿累了,就往深处走。突然,它脚下一滑,滑了下去,原来这里是食道,运送食物的地方。只要顺着这条“道”一直走,就可以出去了。食道就像滑梯,一点儿也不比水上乐园的差,特别刺激。它又滑了一会儿,竟然发现了水,这可不是普通的水,这是胆汁,非常非常的苦。而且更恶心的.是,胆汁里混有食物残渣,想到这儿,海绵宝宝不禁吐了起来。“现在几点了?”看得出来,它已经有点不耐烦了,它又叹了口气,它知道它已经到了大肠了。它还知道,大肠的长度有两个人那么高,食物要二十四个小时才能通过大肠。这才过了不到一小时,离二十四小时还有十万八千里呢!想到这儿,它就睡着了。二四小时过去了,海绵宝宝离开了大肠。它来到了一个像方形泳池的地方。水的温度正好,不冷不热。海绵宝宝泡起了“温泉”。突然,它感觉脚下一疼,像是化掉了。它连忙看了一下脚,它的脚竟然没有了。原来,这些“水”是胃酸!“救命啊!我不要探险啦!我要回家!”

  海绵宝宝从梦中惊醒,“多奇怪的梦啊!”它自言自语的说着。

人体作文600字 篇5

  “啦啦啦啦......”吉尔哼着小曲儿在公园的小路上散步。

  “嗯,这是什么?”吉尔突然发现路边有一个很可爱的洋娃娃,便捡了起来。

  然而,就在吉尔的手触碰到洋娃娃的那一瞬间,一团赫红色的烟雾弥漫开来,这烟雾将吉尔包围在里面。顿时,吉尔感到自己被一只无形的大手推进了一个湿润润、暖烘烘的红色屋子里。

  好不容易睁开了双眼,一声震耳欲聋的`声音响了起来:“再过几天,我们就要和病魔打仗了!请大家做好准备。”

  “天哪,我现在是在人体里呢!”吉尔不由得心头一惊。

  “我要是被病魔吃了怎么办?没事儿,就当是玩游戏。”吉尔安慰着自己。

  “维生素听令,你们负责驻守小肠......”

  “是!”

  “遵命!”

  “钙,听令。你们负责冲锋......”一切任务分配好之后,那个声音又响了起来,“嗯----你们谁自告奋勇当军师啊?”

  “我!”吉尔不知哪根神经出了问题,竟站了出来!

  “嗯?你是谁?哎,管你是谁呢,能当我的军师就可以。好,从此以后,你就是军师!”

  “是。”吉尔这时才看清说话人的真面目----原来是一个小老头。

  果然,不到5天,病魔便打过来了。他们来势汹汹,第一仗便打了大胜仗,吉尔的军队大败,主人的牙齿受到了严重伤害。

  这天晚上,小老头找到了吉尔,说:“你可是我的军师啊,怎么头一次就打了败仗呢?我命令你带罪立功!”

  “是,但我必须有100颗巧克力。”吉尔说。

  “什么?你不想活了!巧克力对牙齿伤害多大!你不会是奸细吧。”小老头吼道,那声音大得差一点把吉尔震飞。

  “嘿嘿,这您就不知道啦。巧克力含有三大护齿法宝,他们就是武功高强的丹宁酸、氟质和磷酸钙。”吉尔有点得意地说道。

  “嗯,言之有理,就按你说的去办吧。”

  果然,第二战敌军大败,病魔落荒而逃,吉尔也被平安送回了家。

人体作文600字 篇6

  人体遭受病原微生物的感染、机械性的外伤、物理及化学性损害后,机体在同有害因子的斗争中,会出现许多自我防御、自我保护反应,表现为:

  发热 发热是由于产热大于散热而引起。当人体遭受有害因子侵袭后,体内白细胞产生一种蛋白质,该物质经血流而作用于丘脑下部体温中枢,体温中枢的兴奋使产热大于散热,体温于是上升。发热后全身血管扩张,物质代谢加快、消耗增多,由于摄入偏少,体内营养物质、葡萄糖供求失调,即出现全身无力、酸痛。发热后大脑皮层下的食欲中枢受到抑制可出现嗜睡、食欲减退,同时促使病人减少活动,降低体内能量消耗。发烧本身并非是一种疾病,只是一个警报,通知病人身体已经患病,应该尽快诊治,发烧可暂时调节体内的免疫系统,提高抗病能力。

  呕吐 当舌根、咽部、胃粘膜、腹膜、子宫和内耳前庭器官等处受到刺激时,均可引起呕吐,特别是吃了有毒有害的食物后,毒素使胃肠平滑肌痉挛,直接引起呕吐。呕吐、腹泻是一种具有保护作用的生理过程,使胃肠道内的有毒物质迅速排出,减轻胃肠道负担,减少毒素的`吸收。但是,当出现剧烈的、顽固的、连续性的呕吐、腹泻时,会造成体内大量消化液的丢失,出现水、电解质紊乱,必须高度重视。

  咳嗽 当尘埃、刺激性气体或物质误入呼吸道后便会引起咳嗽。其次是咽喉部、气管、支气管受到病原微生物感染后,发生炎症反应,分泌物增多引起咳嗽。咳嗽是一种自我保护动作,能将气管内含有大量细菌、病毒的痰液或异物及时排出。

人体作文600字 篇7

  盲人的生活是什么样的哩?

  今天,老师带我们来体验一下盲人,就是闭着眼睛,在育苗走廊里走一圈,再回到308教室。为了让我们不走错,老师特意让我们去走廊看一下,我数了数,嗯,308班在第四个,记好啦!我回到教室,体验马上开始!

  激动人心的时刻即将来临,我闭上眼睛,走了出去。开始,我一直摸着右边的墙,可拐弯的墙在左边,老师在我后面喊道:“摸那边墙,摸那边墙!”我忙把双手贴在了左边墙上,我觉得我似乎超过了别人,我还是喜欢呆在最后,便放慢了脚步。

  我慢慢扶墙走,摸着摸着,墙不见了,我明白了,哈,要拐弯了,我闭着眼睛,一步一步向前走,嘿!这个弯可真大,拐了半天也没找到向前的路,我好想张大双眼,看它个三天三夜!但是,我不能犯规!我转来转去,唉,四周都是墙!呵,我发现了一个不是墙的地方,我向那走去,过来一会,我觉得好像方向不太对,赶忙转了个方向,累死我了,终于拐完这个该死的'弯了!

  走着走着,又到了拐弯处了,我吸取上次的教训,向一个方向走着,哎哟!我碰到墙了,我忙向右转去,直觉告诉我,这里就是通往“教室天堂”的天梯啦!第四个门,第四个门!我在心里悄悄念叨着,我摸着一个个凹起的门,一个个数,就怕跑错了班。终于数到了第四个班,我一进门,就传来“哪个班的?哪个班的?”声音,我忍不住睁开了闭得紧紧的双眼,原来,同学们都在捉弄我呢!我走到了我的座位,长舒了一大口气……

  盲人,生活在一片黑暗中,还遭到我们的嘲笑,真可怜啊!我们以后要尊重盲人,帮助盲人。

人体作文600字 篇8

  看不见会是什么样的滋味?会有什么不同的感受呢?我决定亲自体验一回。

  从出门那一刻开始,我就戴上了眼罩,然后摸索着下楼。这下好了,眼前一片漆黑,我已经寸步难行了。爸爸让我扶着楼梯扶手,然后记住每一级台阶的大概高度,按相同的节奏一步一步往下走。第一层楼梯我走得特别慢,几乎是挪下去的。可到拐弯的时候又出现难题了,因为看不见,我一下子就失去方向感,不知道往哪边拐了。这时我的手正摸着扶手,发现到拐弯的地方,扶手也在变换着方向。就这样一步一步往下走,终于在最后一层楼梯,掌握了节奏才走得快一点。

  除了走路困难,做“盲人”第二件困难的事情应该就是吃饭了。

  点好了馄饨,蒙上双眼,我的手伸在前方,找了半天才碰到我的碗。第一次用勺子捞起馄饨就往嘴边送,结果只喝了一口汤而已。第二次,我开始留心勺子的'重量,感觉有点分量的时候就将勺子往嘴边送,这次终于吃到馄饨了。在看不见的情况下,一碗馄饨吃了好长时间。

  来到外婆家,外婆家的门前有一条长长的坡道,中间铺着一块块石板,两边没有栏杆,我决定挑战一下。

  这次我先找来一根木棍,戴好眼罩后,我拿着木棍,不停地用木棍的另一头敲打着地面。当我听到木棍敲到石板上的清脆的声音后,我就向前跨一步,在石板上站稳了之后,再敲打地面。就这样,我用木棍代替眼睛,一步一步找着石板,最后成功地走到了坡道顶端。

  通过这一天失明体验,我感受到盲人真的太辛苦了,平常非常简单的事情,盲人做起来却要困难十倍、百倍。

  所以,我们一定要好好保护自己的眼睛,这样才能每天都看到五彩缤纷的世界。

人体作文600字 篇9

  今天上课之前,语文老师搬来了一大堆的东西布带、水瓶、水杯。老师葫芦里卖的到底是什么药?同学们个个都很好奇,恨不得一下子就上课了。

  哦!原来老师准备组织一次盲人体验活动:活动前要先将一个人的眼睛用布带扎起来,让他拿起水杯,走上讲台,往水杯里倒水,然后,将装满了水的杯子拿起来,端到自己的位置上。有的同学听了,不以为然的说:不就是先走几步,然后倒杯水,最后再走回来吗?有什么难的!可我却有一个问题:要是老师往水杯里灌了热水,我们去倒水的时候不小心倒在了手上,那可怎么办?会不会长出个水泡,不能写字了?一想到这里,我就害怕。该你了。不知是谁说了这么一句话。Oh,No!怎么这么快就到我了呀?!我还没有看够呢。(可先后顺序并不是由我掌控的。)突然,我眼前一片漆黑,我的第一个反应居然是:谁把灯关了?我拿起水杯,小心翼翼的摸着墙壁,可走不到两步,我的手就出汗了,生怕撞出个包来。我的怀里像揣着只兔子似的,砰砰直跳。噢耶!第一步完成了!我用手四处徘徊,过了好半天,我可算是摸着水瓶了。我麻利的拔开瓶盖,对准瓶口,咕咚,咕咚水满了吗?顿时,我的心里产生了一个大大的问号。我伸出一根手指,往杯子里一插,冰冰凉凉的`。天啊!老师居然用热水瓶的外表来骗我们,其实它的里面是自来水!顿时,我的那颗悬着的心终于放了下来。水装满了,第二步也完成了。我把水杯揣进怀里,好像它是一块价值连城的玉石。终于!水杯成功的被我送到了位置上。

  通过这个活动,我真想说一句:盲人真不容易!我们一定要爱护残疾人!