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在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的难忘的眼神作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的眼神作文600字 篇1
我和他都是默默无闻的小花，说实话，很普通很普通，在万丈的悬崖边生长，堪堪得存性命，我很懦弱，经常因受不起打击而哭泣，所以安慰我的任务就时常交给他来完成。
因为我们外表看上去弱不禁风，所以经常受到别的花的欺负和肆意嘲笑，有一次，盛气凌人的杜鹃花竟毫不留情地指责我们是“害虫”，将本属于她的营养都吸走了，听到这话，我心头别提有多难受了，双手紧紧握着，心头早就炸开了锅，难道我们兄弟俩就这样受人歧视吗？我的眼神迷茫起来，转眼看向他，他同样很愤怒，可在他眼中仿佛能寻觅到一种未曾有过的.情感，要涌动而出，那感觉让我感到从未有过的安心……
风暴来临了，悬崖上，所有的小花都将身子深深地伏在地上，身子抖个不停，好似君王迎接群臣拜见一般，“呼……”一阵烈风如一把镰刀扫过大地，将一些试图抬起头的小花强行摁在地上，可就在这个黑云密布的夜空下，一个弱小但又怀着不屈斗志的花儿傲然挺立，那是他！他将头高高地昂起来，腰直直地挺起来，一双凌厉的眼睛如刀般射向天空，射向肆虐的风暴！
风暴恼怒了，狂风也逮着机会来回折磨他，他有些撑不住了……终于，他倒了下来，双手撑在大地上，好似在维护着他仅有的尊严。我望着他的眼睛，平静又有些深邃，痛苦但包含坚不可摧的毅力，他直视着风暴，虽平淡但给人一种无坚可摧的感觉，好像在说：“来吧，我不怕！”他转眼看向我，那坚毅的眼神让我既安心又满怀不屈的信心！我要打败他，说罢，我像一头坚强的狮子一般站起来，我不会再这么懦弱的！霎那间，两朵娇艳的花朵在我们头上绽开，那光芒让平日里娇艳的杜鹃、玫瑰都黯然失色！
风暴悻悻退去，我和他相视而笑，我知道，我永远也不会忘记他那坚毅的眼神，永远，也不会……
难忘的眼神作文600字 篇2
他，有着碧绿色的眼睛；他，非常勇敢；他，在工作时非常努力；他，是一名雇佣兵；他，就是——奈布?萨贝达。
我第一次认识他的时候，是在我小学同学的一个本子上，记载了许多关于他的故事。比如，他是如何杀敌；他是多么的勇敢。
我第二次认识他的时候，是在一场游戏中，那里的他，十分勇敢。虽然是被人控制着，但是他那英勇无畏的精神，值得我们学习。
第三次认识他，是在一张照片上。那时的他，眼睛里面装满了喜悦和胜利。
而奈布?萨贝达的那次的眼神，告诉了我两个深刻的词语——“胜利”和“喜悦”
“胜利”就像这次我们中国闹的新冠状病毒，只要我们战胜了它，我们的内心就会取得无比的胜利感。
记得我小时候在乡下挖地里那种能干吃的萝卜，那时的我还不懂事，直接用手去拔，正因为用手去拔，那几个萝卜的根条直接被我弄断了。
这时，爷爷走了过来，给了我一个小小的锄头，说：“你用这个试试。”
然后我便用小锄头小心翼翼的`将萝卜附近的土给抛开，当我看到完整的萝卜身露在外面时，我仿佛像是战胜了那些被土掩埋住的根条。
“喜悦”就像是我们在学习中，真正的学到了，学会了，你会感觉到你的内心会散发出来一种前所未有的喜悦感。
在小学我对于英语是一窍不通，但是我那上大学的叔叔在小学组织了一些同学上新概念英语；途中，我也因为压力太大想过放弃，但是我又想到奈布?萨贝达的那个充满胜利和喜悦的眼神，我选择了继续学下去。
现在想一想，我的那次选择是对的；如今我的英语也算可以的，但是只要我再加把劲，我就会更好！
我为什么会在这些方面能够取得胜利和喜悦，那都要感谢奈布?萨贝达。
他用他是一位雇佣兵的体质告诉我们一个词，叫做“坚持”；他用他的一个眼神告诉我们两个词“胜利”和“喜悦”。
难忘的眼神作文600字 篇3
当我在校成绩栏中看到自己优异的成绩时，一瞬间的欢乐立刻遍满了我的全身。虽然自己十分愉悦，但更多的是感激我的慈母的那坚毅的眼神
10月末的一天。是雨天，令人心烦的雨天。外头儿风雨交加的，小街上的路坑坑洼洼的，泥泞不堪！坐在窗前的自己瞧着这淅淅沥沥的雨景，心也逐渐变得阴沉，下起了另一场蒙蒙的细雨。
不写了！我突然地生气极了，气愤地甩开了手中的钢笔。随后又使劲地摇了摇头，想让自己马上地清醒起来。却又立刻颓丧地伏在书桌上。我知道，惆怅很易令我难过，感伤，自持不住心里会有些沮丧。而脑中许多放弃的念头却还在持续地刺激着这时不稳定的自己。
哒哒哒哒，一阵轻和的敲门声。
我的心绪在喜怒哀乐中起伏，巨大落差中跌宕着。此时我快速地让自己平静了下来，简单收拾下自己，一句我来了便悠悠去开了房门。一看，是母亲，我的和蔼的母亲啊。
没事吧？你怎么了？你发生了什么忧心事吗？母亲的.急切微妙的眼神，一抹哀愁让我吃惊不已。我侧过了头，简单道：最近是期中考试。母亲似乎明白了什么，语重心长地对我说：嗯，你不用太放在心上的，放松自己平常地对待，一定能行的。母亲在说这番话时，我却注意到母亲尤其坚毅的眼神！这仿佛能催使平凡的人做出惊人的事业！让自己实在抛开了复杂的心绪，感慨万千。
时间正在悄悄地逝去，期中考试来临。而我依然如往常一般，平静的让朋友异常疑惑。我知道，是母亲，是母亲那坚毅的眼神让我有了更加的自信，我十分难忘！这也让自己明白：我们在生活中，常常怀着一颗沉重的心，被困在一个黑暗的世界，但总会有一个坚毅的眼神让你不在沉浸，重新拾起对生活的向往！朦胧地憧憬着未来！
难忘的眼神作文600字 篇4
你的眼神，让我难忘，里面充满了悲伤，为什么，我看着这样不舍？已经过去三年了，可我怎么还是忘不掉你？
三年前，你还只有6岁，可你双双失去父母，亲戚都不要你，你无依无靠，只能带着弟弟在街上乞讨。
当我看见你时，我手里拿着一个未开封的面包，我身边还有爸爸妈妈陪着。你看见了我，那眼神···我知道，是羡慕，你羡慕我有爸爸妈妈，你羡慕我这么幸福。可你，却只能穿着破衣裳，饿着肚子乞讨。而你的弟弟，看上去瘦的像根火柴棍。可能你的弟弟不懂事，拉着你的衣角吵着要吃的，你只能不停地安慰他，你抚摸着他的头，让他安静下来。我也有弟弟，所以我能被你感动。
你只有六岁，可你似乎懂得比我还多，你要照顾好弟弟，还要照顾好自己。
你那眼神，让我难忘。
我望了望你乞讨的.碗，只有几个硬币，这怎么能买吃的呢？
我在你面前停留了很久，爸爸看见了，对我说：“孩子，把面包给他们吧，看样子，他们饿极了！”我小小的心，早已经被感动了，我点点头，走到你身旁，对你说：“小妹妹，你饿坏了吧！恩，我这个面包给你吃！”你的眼泪早已流了下来，你接过面包，说了很多句谢谢，把面包分成了两半，眼尖的我看出来了，是一块大，一块小的。你毫不犹豫地把大的那块给了弟弟，小的那块留给自己。
你弟弟狼吞虎咽地吃着，你一边流泪一边细嚼慢咽，却也少不了吞，咽。可以看得出来，你们已经饿了好几天了。
吃完面包，你似乎已经把我当做了朋友，对我说：“我的妈妈是得白血病去世的，爸爸因为承受不了妈妈去世的压力而对下我们，离家出走，可出了交通事故，也死了。”我流泪了，这么小就失去父母，真可怜。
我回家了，回到家后就忘了你。
过了十几天，我再次走在那条街上，想起了你，可我不幸地听到，你走了跟你爸爸一样，出了交通事故，是为了救你弟弟。你弟弟被送去了孤儿院。我再也见不到你了。
现在，我始终忘不了你的眼神，那么悲伤······
难忘的眼神作文600字 篇5
在我的脑海中，有许许多多的眼神，就像沙漠里的沙粒一样多，也可以说就像天上的星星一样多。
严厉的眼神
那一次，在一节数学课前，我买了一个小玩具，刚想玩，就上课了。可是，你猜猜，这节数学课是让全年级的数学老师来听课，我坐到位置上，同桌对我说：“同桌，你这节课要上不好，可是给你姑丢人呦。”说实在的，我姑姑也是这个学校的老师，而且我姑姑真的就坐在下面听。我不管三七二十一，就对同桌说：“让你管，滚。”她笑了笑。
上课了，我拿出玩具和书，准备玩儿。玩到一半的时候，我同桌碰了我，我刚想说：“干什么！”可一抬头，才发现，老师用严厉地眼神看着我，我连忙收下玩具。说实话，老师的眼神真像一个孩子干错了事，妈妈说他一样。把我吓得半天看书不知道她讲到哪。反正因为这次上课我没有认真听讲，晚上的`作业一道都不会，第二天让老师骂了一顿。说完，老师又给我补起课来。
友好的眼神
有一次，我和我的老哥们儿李文宇，因为一件小事，在班里打了一架，我俩还差点碰到桌子角。上课了，我们回去了。下课了，我没理他，他就自己跑去打卡片儿了。过了一会儿，我的直觉告诉我：“李世轩，有人正在看你。”我一回头，发现李文宇正在用友好的眼神看着我。他走过来对我说：“李世轩，真对不起。”“对不起。”我们俩基本上同时说。说实话，他的眼神就像可爱的小狗看着好朋友一样。后来怎么着，我已经记不清了。
这两个眼神让我久久难忘，每一次想到这两个眼神，我眼前就会浮现出这些场面，让我懂得了上课不能玩，友谊不要说散就散。
难忘的眼神作文600字 篇6
天空灰得像刚经历过暴风雨，但仰头望望天却没有一滴雨水，为什么没有下雨?这样就掩盖住我的眼泪。空气变得压抑，酸酸的味道，我嗅出的却是分离。真的必须要分开吗?是的，因为我们已经长大，各自奔向自己的未来……
小学校园里，其他班已经人去楼空，我知道他们也和我们一样。班主任在讲台上静静地坐着，看着她叫了六年的“孩子们”，今天真的要就此一别了。平时里喧闹的教育里，隐约能听到的是抽噎，是大家强忍住情绪的咬牙声，谁都不想哭，但是谁忍得住?
“孩子们，今天我们……我……”班主任依旧如此亲切地叫我们，只是在以往略带严肃的语句中加了不少的悲伤与不舍。
她得声音仍旧是哑哑的，毕老师一定是最先流泪的那一个。她拿出她写给我们的信，边擦着泪边读着：“不知不觉六年过去，你们都长大了，要去奔向你们的未来了，虽然毕老师心中很不舍得，但却依旧希望你们能长大，能有一番出息……”她哽咽着读完了，泪水滴在了信纸上，也滴在班里每一个人的.心里，在此一别，相见要在何年何月呀?共同相处了六年的伙伴，一起经历过成功，失败的伙伴，却要在此分离了。当时的我们除了伤心，剩下的只有手足无措。是呀!分离是无法避免的，我们又能做什么呢?
毕老师把信读完后，她并没有再说什么，只是看着我们每一个人。当她的眼神停留在我身上时，我似乎从她得眼神中看出了很多很多。这六年来所走过的一切，从原来的淘气总受她骂的我，到后来得到她肯定的我……也许毕老师的眼神只停留了一秒，但在那不舍分离的眼神背后，还有的是对一个人的期望，她是那样的坚定与欣慰。
再次打开同学录，第一张就是我们班主任毕老师的照片，照片中的她笑得那么灿烂，那眼神又是那么熟悉，那种感觉是无法用一个字去概括的。
这个眼神我一辈子也忘不了，她带给了我太多太多……
难忘的眼神作文600字 篇7
春风乍暖，花香袅袅，那个期盼的眼神，细腻到每一个像素，给我前进的动力，给我坚强的理由。
烟暖初妆，清柔的微风敲打着窗户，太阳透过玻璃，洒下七彩光束，折射到我的脸上，也反射到我的心上。
临近期末，紧张的复习生活使我身心疲惫，一科又一科的知识点使我头晕目眩。时针像一位匆匆的路人，滴答滴答地催我奋笔疾书，茫茫书海，何处是岸？
手指无规律地敲打着书桌，无言，还是无言。
门开了，一杯刚刚泡好的茶水出现在眼前，冒着腾腾白烟。茶叶在水中交织缠绵，慢慢平静下来。
我有些好笑，你终是安分的'了。
索性放下书，放眼窗外，大片大片的绿映入眼帘，竟使我紧张的心情平静了下来，将我心底的欲望珍藏，安放嫉妒与厌恶。
轻啜一口微凉的茶水，瞬间苦涩充溢齿间，我皱眉，可一会儿口中竟觉出有一丝甘甜，我忽然明白了：苦涩中孕育着甘甜。现在的苦都是为了以后的甜做铺垫。
我重新整理好心情，将以前浪费的时间加倍赚回来，直至海绵里没有一滴水，再多的学科困难又怎会敌得过我的发奋努力呢？
苦涩中孕育着甘甜，我将这句话牢记心中。我为自己制定学习目标，拟定了学习计划，收拾好自己的心情，再次投入到复习中去，已经失败一次了，我不能再失败，至少，不能败在心情，现在的努力，只为了期末考试能证明自己。
门再次打开，妈妈走了进来，轻轻拍了一下我的肩膀。阳光洒在我的脸上，亲吻着我的脸颊，妈妈为我整理好书桌，向我投来期盼的眼神。我放松地笑了，我能给妈妈的，只有努力，努力。
染指年华，浅淡清欢，妈妈的那个期盼的眼神，深深地烙印在了我的心里，细腻到每一个像素，是我前进的动力，是我战胜挫折的勇气，更是我坚强的理由。苦涩中孕育着甘甜，我相信，经过我的努力，我定能收获甘甜，取得成功！
难忘的眼神作文600字 篇8
我相信我，我相信明天，我相信青春没有地平线。——题记
风一拂过平淡的流年，却无法搁浅我对你思念。坐在公交车上，暖暖的风吹起额前的刘海。耳机里播放的音乐显得柔和温暖，忽然想起三年前的一幕还有善良的你。那时的我只是一年少懵懂的少女，喜欢轻音乐和长长的碎花裙，背着粉色的双肩包，慢慢走在路上。向窗外望去，两边人行道上花草似向我招手。忽而看见一白衣少年从人群中走过，眼中的泪随风飘散。
“来人啊，我的钱包找不到了”一个少妇嚷叫道，众人听到声音向她走去，询问她发生什么事。其中一个人说”你的电话号是什么，用手机打一下。“众人便在刹那间安静下来，等待小偷的出现。”嗡嗡嗡……“耳边总听到手机振动的声音，一个好事的.人强行拽下我的包，翻出了钱包，我的脑袋却像失去了意识，整个人愣住了。模糊间听到了众人难听的辱骂声，心在惶惶中不安，却又无力反驳，听到一个人说“这孩子年纪轻轻就做了小偷，真可惜”眼中泪如断了线的珠子，弥漫了整个心。一个白衣少年闯入了众人视线，轻轻扶起我说“她没有偷，真正的小偷是那个人，‘随众人目光而去，便看到卷缩在角落的一个中年人。少年说他在无意中看到那个人在慌乱中看到那个人把钱包和手机放到我的包里。他抓住我的手用相信和坚定的目光望着我，嘴角的那一抹笑意让我永生难忘，
不知是谁报了警，警察抓走了那个中年人。后来得知抓走的那个中年人因为下岗迫于生计的无奈才想到偷窃
，没想到第一次犯案就被抓了。我明白真正的失望是什么，也能够理解那个人，只是忘不了白衣少年那坚定的眼神。
生命原本就是不断受伤和不断复原，而世界是温柔等待我我成熟的果园，左岸幸福，右岸花开，再回首已是云淡风轻！
难忘的眼神作文600字 篇9
时间飞快，白驹过隙之间，初中生活也仅剩不到一年了，而在我这接近8年的学习生活中，最忘不了的还是我的启蒙老师——龙老师。
龙老师性格十分开朗，有时候也会买些小零食给我们，自然而然，我们便也十分听话。
那是一个火热的下午，我们要进行语文考试，开考前我十分认真地复习着，想着一定要考全班第一，结果，当老师宣布我为第一名时，我激动得几乎要跳起来了，一会儿问问左边同学的成绩，一会儿又找右边的同学聊聊天，此时，老师用一种严厉却又好似带着期盼的眼神看着我，好似在跟我说：“一次的成功不要太骄傲，老师期盼你以后创造出更好的成绩”。看着老师，我意识到了自己的错误，也马上聚精会神于老师的课堂。老师这个严厉而又期盼的眼神，在我的心中留下了一个烙印，它劝诫我“胜不骄，败不馁”不要满足于现状，而必须靠自己的'努力去创造一个更美好的未来。
小学五年级时，我参加了课外的英语补习班，当时去的时候我心里并没有太大的担忧，只是觉得去补习一下就好了，然而每次的课前测我都是全班的倒数第一名，这让我的自信心一次又一次的受挫，于是我的心中不由得滋生了一个坏主意――偷看旁边同学的试卷，我越看心里越慌，感受有无数双眼睛盯着我，抬头一看，发现补习班的老师正凝视着我，他并没有在全班同学面前指责我，而是用一种严厉也又有些期盼的眼神看着我，告诉我凡事都要靠自己的双手去获得，而不是去拾人牙慧，老师的眼神警诫了我凡事都要靠自己，而不去窍取别人的思想。
老师们对我严厉而又期盼的眼神让我无法忘记，他们在里暗中指引我寻找光明，在逆境中鼓励我坚持。
难忘，那期盼的眼神！
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