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问号作文600字
更新时间:2023-03-19 19:32:08
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关于问号作文600字3篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的问号作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

问号作文600字 篇1

  我的弟弟是现代社会中当之无愧的“小问号”,他拥有一双可以看到各种问题的火眼金睛,还有一个尖尖的鼻子,像狗鼻子一样灵敏,能嗅出任何可疑的地方,他更有一张能问出各种问题的嘴,你要是回答他,他嘴里的问题就会像机枪开火一样不停。而且,别人一说他什么都不懂的时候,他的脸就会变成快要爆炸的苹果脸。

  记得一个夏天,我们的妈妈买了西瓜,切好了让我们吃,他好奇地眨巴眨巴眼睛:“西瓜里为什么会有籽呢?”我就一边吃一边对他说:“西瓜籽本来就长在西瓜里的呀!”弟弟点了点头,却又问:“西瓜籽在里面的话,那么种西瓜时,是不是要把整个西瓜种在土里呢?”我一口西瓜差点喷出来,舔舔嘴唇说:“不是的,是把西瓜籽种在土里。”弟弟又瞪大眼睛问:“那把西瓜籽一颗颗全部挑出来,再种到土里,要花多长时间呢?”我顿时哑口无言了。

  还有一次,我们全家开车上了高速公路,弟弟朝车窗外看去,用手指着外面的车说:“为什么车可以在这里飞快地行驶呢?人却不能上高速公路呢?”我白了他一眼,理直气壮地说:“因为交通法规定,在高速公路上人不能通过,只有车辆才能通过。”弟弟又瞪大眼睛指着地上的`线说:“这里明明有斑马线,为什么人不能通过?”这一次,我又无话可说了。

  过了一会儿,我打算反客为主。我笑眯眯地问他:“你能解开这些谜题吗?”让我没想到的是,弟弟竟然全都答了上来!我几乎惊掉了下巴,佩服地说:“你一定读过很多书吧,我为你感到骄傲!希望你以后会帮祖国解开更多的谜团!”他也信心满满地说:“放心吧!我一定会更努力的!我要成为最优秀的科学家!”

  看,这就是我家的“小问号”,我相信,他将来一定能成为一个最优秀的科学家,消灭所有“问号”!

问号作文600字 篇2

  我一向爱动脑,爱思考,脑子里总是装满了数不尽的小问号。望见天上奇形怪状的云朵,看见花朵根据时间依次开放,看见墙边的小苗顺着墙壁攀爬向上,我总会十分好奇。为什么天上会下雨?为什么鱼睡觉时不闭眼睛?我只要想去了解一个看似微不足道的小问题,就一定要打破沙锅问到底。

  我这喜欢问问题的爱好自打小时候就有了。记得有一次,我坐在院子里聚精会神地盯着一只蜗牛在白纸上缓缓移动。我望着蜗牛走过留在白纸上那一道透明的液体,心中十分不解。我忍不住用小手小心翼翼地摸了摸液体,哟,稠稠的,真有意思!我惊奇开心之余,又有些疑惑:“为什么蜗牛走过的地方,竟会留下这样一条小浪花呢?”我绞尽脑汁地冥思苦想,最后下了一个不确定的猜想:会不会也和其它的动物一样,为了辨别回家的方向而在路上留下一些气味?我记得之前观察过蚂蚁回家的方法,在院子一个小土坑旁,有一个蚂蚁窝,我为了测试蚂蚁能不能准确地找到回家的方向,特地做了一个小小的发明:昆虫迷宫。其实是一个由木板拼成的空心盒子,两侧开上四个小洞,我放了一个小面包在中间,一会儿,面包的香味吸引到了蚂蚁们的注意,蚁王开始“派兵出击”,蚂蚁三个一群,五个一伙地朝面包走来。它们从其中一个小洞钻入盒子,然后一齐搬起那块巨大无比的面包,竟然奇迹般地从来的那个洞钻了回去。由此可见,蚂蚁一定是用一种特殊的'气味——只有同胞才闻得到,来识别回家的方向。那么蜗牛呢?会大同小异吗?百思不得其解地我只好去求助学识渊博的妈妈。妈妈笑着说:“不是的,蜗牛在行走时流出的液体是为了保护自己在行走中不会受到伤害。你想,蜗牛是靠自己躯体的缩动前进的。如果没有这层液体的保护,必然会刮伤,划破。”

  听了妈妈的话,我恍然大悟。看来以后要更勤学好问,刻苦钻研呀!

问号作文600字 篇3

  宁静的夜晚,小朋友们都睡了,星星困了,月亮也迷迷糊糊地睡着了。问号和叹号却睡不着,他们在发牢骚。叹号愁眉苦脸地说:“问号大哥,书本上的逗号和句号那么多!我们好像没用似的。”问号忿忿不平地说:“是啊,是啊。有时候整页书上都没有我们的影子!真是太过分了。我们得向人们提出抗议!”于是,他们一起动手,一封抗议书马上就写完了。问号得意地说:“叹号老弟,我们要赶快寄出去。”信寄出去了,可是迟迟得不到回信。

  叹号和问号想:我们应该亲自出马!他们下定决心,今晚就行动。这天晚上,问号和叹号来到了小红家,悄悄溜进小红的书包,翻开语文书,抱起铅笔,把文章里的逗号、句号、省略号、破折号等标点符号统统改成了叹号和问号。忙活了一晚上,叹号和问号累得腰酸背痛,可是他们依然很高兴,叹号兴奋地说:“啊!这篇文章用上那么多我,太有感情了!”问号挠挠自己的大耳朵,也开心地说:“哦?是吗?我觉得文章中用了那么多我,一定能引起读者的思考。”“耶!”他们互相击掌庆贺,然后心满意足地去睡觉了。

  第二天早上,小红背着书包蹦蹦跳跳地去上学,问号和叹号也高高兴兴地跟了去。上课的时候,老师请小红读课文,小红自信地站起来读道:“早晨?从山坡上!从坪坝里?从一条条开着绒球花和太阳花的小路上!走来了许多小学生?……”还没念完,同学们就哄堂大笑起来。有的同学问:“小红,你怎么读的.不是感叹句就是疑问句?”小红也疑惑地说:“怎么会全是‘感叹号’和‘问号’呢?没法念呀!”问号和叹号听了大吃一惊!连忙趁乱逃走了。

  一路上,他们垂头丧气地走着,叹号自言自语地说:“为什么会这样?真奇怪!”问号提议道:“要不我们去问问字典公公吧!”于是他们一起去请教字典公公。字典公公笑呵呵地说:“孩子们,每个标点都很重要,少一个,我们的文章就没这样美妙。”听了字典公公的话,叹号和问号终于明白了:“原来标点符号是各有各的用处,可不能乱用,否则会闹笑话。”