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在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的暖春作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
暖春作文600字 篇1
每个人都有一个童年，而童年的趣事就像那海边的贝壳一样，五彩缤纷，闪闪发亮。而如今，在我的手里就有一枚亮晶晶的贝壳，它就是在我的童年中最有趣的事情。
在一年级的时候，我们刚刚开学，学校已经将新书发下来了，爸爸给我买了新书皮，我特别开心，上面有我最喜欢的动画人物—米奇，一回家我就把它包上了。但是，没过几天，新书皮就被我折成皱巴巴的了，我特别烦恼，心里想：哎··多么漂亮、崭新的书皮，配上这本新书，就更漂亮了。可惜，被我折成这样，这该怎么办呀。我把折到的地方使劲的按了按，却怎么也按不下去，这时，我看到妈妈正在客厅拿着熨斗烫衬衫，便想到了一个好主意。
当妈妈去卧室睡觉的时候，我蹑手蹑脚的将熨斗抱到我的房间，轻轻地把门关上，小心翼翼的将电线插到插座上，又把塑料书皮剥下来，放到地上，然后才拿起熨斗烫书皮。这时，我想到了在我烫完之后的杰作，哈哈，跟买的时候一样崭新的'书皮，上面的米奇在朝我微笑想着想着，我高兴的笑了起来。突然，我一不小心把自己的手放在了熨斗的下面：好痛！我皱起眉头揉着我那受伤的手指头，好惨哪！但我又想到了那崭新的书皮，好！我不放弃！接着烫！
不一会儿，我闻到了一股塑料被烧焦的味道，我低头一看，哦，买噶的，我的书皮被烤焦啦！我害怕的大叫一声：啊——！这一声可把妈妈给吓坏了，妈妈赶紧跑过来，看到地上的熨斗和黑黑的书皮，便奇怪的问我：发生了什么事？我哭着说：我把书皮给烤焦了！妈妈听了，便捧腹大笑，笑得连眼泪都出来了。我很疑惑，便问妈妈：妈妈，你笑什么呀？妈妈哭笑不得的对我说：哈哈，傻女儿，塑料遇到热会熔化的！我恍然大悟，自己也跟着傻笑起来。
哈哈，有趣吧！可就是这趣事，让我的童年不再枯燥，虽然它在慢慢的离我远去，但是，这童年的趣事将是我人生中最美好的回忆。
暖春作文600字 篇2
宽容可以改变一切，这是我看完电影《暖春》后的第一感受。这部电影讲的是一个名叫小花的女孩儿，逃到了一个村子里，被一位老爷爷所收养。这位老爷爷竭尽全力的去呵护她、关心她。但是老爷爷的儿媳，也就是小女孩的婶娘，却并不欢迎她，三番五次想尽办法伤害她：怀疑她偷鸡蛋；踩坏她曾经相依为命的奶奶为她做的.风车；把她卖给别人家。
但小女孩并不记恨她，反之，她一次又一次的忍气吞声只为了不让婶娘生气，一次又一次给婶娘逮蚂蚱想帮助婶娘治病生小弟弟；一次又一次的宽容并且用行动来感恩这个家对她的收留。最后，婶娘觉悟了，像妈妈一样对小女孩进行无微不至的关怀，小女孩最终成为村里的第一个大学生，并且毕业后回村任教，感恩这片曾经养育她的土地。
这让我感受到了宽容的力量。片中的小女孩一次又一次的包容是让她婶娘觉醒的力量之一。而在现实生活中，宽容也是和平解决问题必不可少的方法之一。美国第一任总统华盛顿就用一颗宽容的心化对手为朋友。在一次会议上，华盛顿的一个对手与他发生了争执打了他一拳。侍卫马上上前，但是华盛顿拦住了侍卫，并约他在一个酒吧见面。第二天，他们在那见面时，那人还要与他决斗，华盛顿并没发怒，而是宽容了他，那个人后来成为他的部下，为美国独立立下了汗马功劳。试想，若是华盛顿当时并不宽容他，与他决斗，美国，也许就不会存在。
可见，宽容的力量有多么大，它可以把狠心排斥化温暖亲情；它可以把陌生敌人化为忠心朋友，它可以化解所有的的恩恩怨怨。而我，却无法做到，我计较每一处不合我意的事，我无法宽容对待每一个人。我想，心宽天地才宽，我是男子汉，也要以宽容之心对待生活中的风风雨雨，用宽容迎接春天的到来！
暖春作文600字 篇3
开头，是一个小女孩手里拿着风车跑呀跑，最后，因为饥渴交加晕倒了，当时，没有人愿意收养她（当时，这个村子确实不富裕）又是宝柱爹，把这个小女孩背回了家，小女孩醒了之后，告诉爷爷，她叫小花，爸爸妈妈都死了，现在的爸爸妈妈对她不好，总是打她，于是她就跑出来了，还恳求爷爷：“爷爷，你别赶我走，我会洗衣服，会做饭，可以帮他们干活，只求给一口饭吃，求求爷爷别赶我走！”爷爷点头同意了，可是宝柱和婶娘不愿意，在饭桌上给她脸色看，吓得孩子不敢吃饭，宝柱爹就带着孩子单开炉灶，孩子第一次给爷爷做了烘土豆，没想到却是生的，小花很伤心，爷爷却安慰小花，说：“花怎么知道爷爷爱吃生土豆啊？”小花哭了，爷爷安慰着小花。
穷人的孩子早当家，小花为了能上学，和爷爷天天上山砍柳条编筐卖钱，婶娘把小花看做眼中钉，想方设法把小花送人，但每次小花都跟着跑回来，孩子伤心的哭喊：“婶娘！留下我吧！我一定好好念书！我一定听话！”爷爷年岁以高，因过度劳累晕倒了，小花知道了，哭着跑出去，大声对爷爷说：“爷爷！爷爷！你平时最爱听我唱歌了！我唱歌给你听！”说完，便唱起歌来 ，歌声悲惨凄凉，一会儿，爷爷醒了她伤心的扑上去，叫着，爷爷！爷爷……
小花听隔壁胖婶说，婶娘生不了孩子，需要吃100只蚂蚱！孩子天天上山去捉，这个山捉完了，去那个山捉，蚂蚱装满了一个又一个瓶子……多么善良的`孩子啊！不记恨婶娘的狠心！婶娘知道了，倍受感动，给孩子做了新衣服，孩子问：“婶娘，你还要回去吗？”婶娘哭着说：“婶娘不要了。”孩子高兴的跑出去，边跑边炫耀！村长发动全村人捐了款，大家知道了一个秘密！原来，宝柱也是孤儿！
善良的小花，考上了大学，但她放弃了荣华富贵，回到了那个穷山沟教书，影片最后的画面，是小花带领着一群孩子放风筝的画面……
暖春作文600字 篇4
在屏幕里充斥的温暖大结局的熏陶下，我想我们或多或少地淡忘了影片中至关重要的一笔。这倒笔记推波助澜般印刻出了小花心酸的早期命途，也成功地溺毙掉千万朵小花。
这一袭印迹多像林冲脸上那道丑恶的疤！它没有冷兵器式的锋利刺剑，也没有统治压迫的行文条例，它最强大的力量莫过于以点滴渗透的方式侵如人们的思想，随之在意识扎根的温暖巢穴中萌发，恣意蔓延。一如日本细菌战中的致命武器，一夜之间沾染人们的健康细胞；又恰似昂首出的黑云，时刻涂抹着大地的白净，洒下污浊的灰影。你怒火中烧，预备发起进攻是，轰击到的仅是它腐蚀的傀儡。不错，这暗角便是封建腐朽思想。
影片的开头即将其一丝不挂地呈现。当小花体力透支地瘫倒在木板上，前来看热闹的村民接踵而至。而村长口中“收养”一次的出现，立即催化着他们意识的色彩，新奇的眼光转而机警与局促不安。有的摇头扬长而去，抑或，为摆脱干系而辩护，怕的即是这天外不明物因来的不祥。
镜头一转，小花深入腹地的生活呢？那位婶娘容不下这一粒沙。她在每一个细节上以威吓的眼神鞭打小花，用那只有力的脚狠狠踩折珍宝似的纸风车，连哄带骗地一次次将花送向不幸的地方。哭啼啼闹哄哄的苦情戏撕扯着看台上观众的心。这苦果的根源便是婶娘怕村民笑话，笑她生不出娃儿。
我们见识到了这一道利是思想印迹的强大后坐力。它的盲目排外性，一声“肥水不流外人田”的.论调将人们束缚于内，哪里会设身处地的考虑这位陌生过客的痛楚遭遇？一句“可惜是个女娃儿”的残忍断定，伟人们的私心标榜上冠冕的理由，哪里能思量道女娃的优良德行？一番“欺负我生不出娃儿”的竭力争吵，暴露着思想的混沌，他们又哪里会为他人的苦累付出半点怜悯？
鲁迅先生说过：“喜剧是把无价值的撕破给人看。”所以编剧者安排的结局强而有力地告知整个社会：那一番残酷践踏的恶行终将被纯净的人性美同化，那落后的封建暗角也终将被智慧思索的时代大轮打饭回巢，永不复出！
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