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在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的奇迹作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
奇迹作文600字 篇1
“王爷爷，你好啊！”刚一下台，就有同学给我取了这个绰号，这个绰号是我们小米队多天的努力、精心准备道具的结晶，它是我创作这个小品的肯定与认可。
几个星期前，综合课戴老师宣布在12月24日会有一个元旦晚会，听到这个消息后，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，个个都在想该在元旦晚会上表演什么才艺好呢？我也一样。唱歌，不会；跳舞，不会；乐器，不会；小品，千篇一律。对了，我可以自己写小品啊，这样不就与众不同了吗?可我真的能行吗？嗯，一定可以的。
课余时间的时候，我在教室里思考该往哪一方面写；别人在嬉戏玩耍的时候，我在把自己所想到的都写下来；其他同学在玩电脑、看电视时，我在奋笔疾书，修改不足的地方。终于，老天不负有心人，小品写好了，名字叫《老头子的.骗局》这个小品需要很多道具,如乞讨碗、那英照片、老头子的衣服等。我们每个队员都在精心准备着，希望在元旦晚会上这个小品能够脱颖而出。
盼星星，盼月亮，这一天终于给我盼到了。我穿着向爸爸借的旧衣服，走上台，开始表演起来。此时，我的心情又激动又忐忑，激动的是自己写的小品也能够上台表演，忐忑的是自己写的小品可能会比不上别的同学从网上摘来的小品，没他们的搞笑。但我还是尽自己的全力表现出老头子的形象。
突然，台下响起雷鸣般的掌声，这掌声如冬日里第一缕阳光，温暖我的心。看着同学们哈哈大笑，老师肯定的眼神和亲切的笑容，令我更加自信，加了一些剧本里原本没有的小细节，使这个小品更加好笑。
我走下台，同学们一声声的“王爷爷”让我觉得一股暖流涌上心头。对于我来说，这就是一个奇迹，原本我根本不敢奢想会那么成功，但出乎意料，我创造了这个奇迹。我要把“王爷爷”埋藏在心底深处，在我心中的小世界里，它永远会是最璀璨的一颗星星！
奇迹作文600字 篇2
邵湘文，一个与“丝翎檀雕”捆绑的名字，享誉全国甚至海外。
“丝翎檀雕”是7000年来中国木雕艺术史上的一次创新与飞跃，它改变了中国画仅仅二维空间的展现形式。利用铁笔丝翎技法、结合传统木雕工艺，将工笔国画以浅浮雕的形式，惟妙惟肖地立体呈现在家具上。这一技术的创新，在21世纪，得到了人们的认可和传播，成为雕刻技艺的典范。
邵湘文的竭力推广，为“丝翎檀雕”加入了腾飞的翅膀。20xx年，邵湘文与丝翎檀雕结缘。一次，他去南通出差，在城市博物馆，寻到了一幅老鹰与天鹅搏斗的木雕挂屏。禽鸟的羽毛活灵活现，立体美观，就像真羽毛一样，富有活力与动感。国画工笔画的效果深深吸引了邵湘文的目光。
他内心大为震动，想起了不久前保利以2800万元拍卖的一个“紫檀方角大四件柜”，上面浅浮雕花鸟纹饰远不及眼前这件现代工艺作品上的栩栩如生。
于是，邵湘文立刻打听作品的创作者，并留下了一段“10万寻创作者”的佳话。半年后，经多次辗转，终于在较为偏僻的乡下寻到了这位半隐居的创作者。
年底，该创作者陈家国赴深圳宜雅考察，很快二人达成共识，宜雅泰和园以百万年薪的.条件力邀其合作，开始了丝翎檀雕的创作、生产之路。建工作室、带徒弟，以刀代笔，以木为纸，“丝翎檀雕”的视觉冲击和真实的触感，逼真生动。
20xx年5月，“丝翎檀雕”首次在深圳文博会上亮相，即获得了中国工艺美术界的高度关注，并被文博会授予特别金奖称号。
20xx年4月，一场由深圳市协同中国工艺美术协会共同主办的“丝翎檀雕”鉴评会在深圳举行。来自全国的知名木雕艺术大师、艺术评论家、理论家一致认为“深圳丝翎檀雕是在传承中国传统木雕的基础上创新的一种新型、高端、环保的工艺美术新品种。作为深圳本土自有知识产权的文化品牌，有望成为中国木雕艺术的典型代表”。
奇迹作文600字 篇3
《教育的奇迹》是一部平易近人的著作，他通过，牛顿——被人瞧不起的“差等生”、爱迪生——不受老师欢迎的“糊涂虫”、达尔文——爱“说谎”的“讨厌鬼”、爱因斯坦——连续考试不及格的“愚笨儿”，这些曾经是父母、老师眼中的“差等生”、“笨小孩”、“问题孩子”、”残疾孩子”的伟人小时候的故事告诉我们，其实这些伟人小时候和我们平常的孩子小时候是那样的相似，只不过是他们遇到他们人生中的伯乐，让他们最终成才。
读完这部书之后，感触也挺大。 如果我们在教育的过程中细细分析一下这些“笨小孩”“问题孩子”，我们就会发现，他们并不是一切都笨，一切都差，一切都有问题，他们身上也有“闪光点”。如果每一位父母仔细地观察自己的孩子，总会惊喜地发现，孩子身上具有许多优点，也许他可能缺乏纪律观，但是，他却非常爱好劳动，喜欢帮助父母做一些力所能及的事情；也许他可能学习成绩并不好，但是，他非常喜欢画画，画的作品非常有新意。在孩子上身上其实有着异乎寻常的潜能，关键是父母和老师们如何去挖掘。如果我们每一位老师和父母能够带着常识的眼光去看待去孩子，总会发现，其实我们的.孩子就是一个天才孩子。每个孩子都有着自己的强项和弱项，他们都会以自己独特的方式来展示自己特有的天赋，因此，多加观察孩子，从中发现孩子的智能结构特点，进行适当、有针对性的指导和训练，使每个孩子的天赋潜能能得到最大程度的发挥。
每个孩子都是一张白纸，如何让孩子在上面绘出灿烂的彩虹和美丽的图画是我们每个教育者都要考虑的问题。
奇迹作文600字 篇4
今日翻看了一下《读者》，一幅漫画深深吸引了我，更震撼了我。或许，将来真的会有一天，发生这样一个奇迹！
我喜欢看漫画先看主题，这样更便于我了解这幅漫画的含义以及作者的中心思想。这幅漫画叫做《奇迹》，作者为傅红革。是什么奇迹呢？
首先我看到一位男士站在一堆类似于记者（因为这些人拿着摄像机与话筒）的人面前接受采访。这位男士右手拿着鱼竿，左手提起鱼线，下面勾着一条和他手差不多大的鱼，很小，但是他却十分骄傲，下巴抬得老高。记者们也十分开心，是由衷的，好似那鱼是自己钓的一般。我不禁十分好奇，为什么题目叫做《奇迹》呢？有可能男士所钓之鱼是一种十分金贵的鱼，这条鱼或许已被人们定为灭绝而又发现。有可能男士钓的这条鱼是他人生中的第一条鱼，因为题目是《奇迹》。也有可能这条鱼是一个新品种，人类之前从未发现，也并未与之命名。考虑到题目为《奇迹》，我不得不把答案想得十分怪异，可是答案更加怪异。
漫画中，男士站在海边河岸的一角，海里漂了许多饮料瓶，还有许多零食袋。大水管在向海里放污水，导致海水不再是令人心旷神怡的蓝色，而是一片黑色。这样的'大海怎么可能孕育出生命呢？旁边一艘轮船上的三四个海员纷纷用手指着那位男士，我好像还听到他们说：看，那位先生刚刚从海中钓出了一条小鱼，或许这是海中最后一个生物了。
作者真的是用心良苦，他在告诫我们爱护水资源。这样的奇迹，未来可能发生，但我愿它永不发生。那鱼的确是金贵的，却是画了引号的，就算数万元也没有第二条！