规则作文600字

规则作文600字

更新时间：2023-08-15 16:52:40

相关推荐

规则作文600字

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的规则作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

规则作文600字篇1

　　话说：没有规矩不成方圆。每个人都应该遵守规则，可我却没有做好……

　　记得有一次，是在我上三年级的时候，随着老师一声---下课!我们都兴高采烈的跑了出去，在教室门口玩游戏，忽然，在教室门后的角落里我发现了一个蓝色的东西，我就跑了过去，哇！一支崭新的伸缩钢笔映在了我的眼前。趁大家都没注意的时候，悄悄地装进了我的口袋，就在这时，上课的铃声响了，我赶快跑回了教室，忐忑不安的坐在了自己的位置上。满脑子都是钢笔的事情，因为这支钢笔是我魂牵梦萦想了好久，问妈妈要了几次，妈妈都没答应给我买。今天，却意外得让我捡到了，我既高兴又紧张，是上缴给老师还是自己拿回家，我矛盾不堪。正在这时，老师点到了我的名字提问我问题，我慌忙的站起来，可是，我根本就没有听，哪知道是什么问题，我支支吾吾的回答不上来，老师生气地让我坐下了。就这样，我迷迷糊糊地过了一节课，什么也没有听。

　　下午回家的时候，妈妈检查我的作业，发现了很多错题，就问我上课干啥呢，是不是没好好听讲？我回答不上来，就在这时，发现我书包里的那支钢笔，问我是怎么回事？我支支吾吾说：“是……是……是同学送的.。”妈妈说这么新的钢笔，怎么舍得送人呢？无论我怎么解释，妈妈都不相信。我一时也不知道该怎么说，妈妈生气了，声音提高了足足有十倍的音量，我有点害怕了，就小声哆嗦地说是捡的。妈妈听了之后，反倒没生气，却给我讲起了道理。就问我：“如果你心爱的东西丢了，心情会怎么样呢？而且，也耽误了整整一节课……”通过妈妈讲了那么多的道理后，我低下了头，第二天，我就交给了老师。

　　通过这件事情，我悟出了一个道理：国有国法，家有家规，我们都要遵守规则。

规则作文600字篇2

　　在这个世界上有许许多多的规则：不随地吐痰，不能闯红灯……在这些规则面前，我选择了遵守……

　　四年级的一天，放学后，我刚踢完球口渴难耐，来到了一个报刊亭，准备买瓶水喝。来到了窗口，一个慈祥的白发苍苍的老奶奶和蔼地问我：“孩子，要什么？”我看了一眼早已攥在手中的五元钞票，回答道：“给我一瓶矿泉水。”老奶奶伸手拿过了一个“康师傅”，我赶紧把钱递了过去，另一只手接过了那瓶水。我拧开盖子正想伸脖痛饮时，老奶奶把找的'钱拿来了，无奈我只得先去接钱。

　　咦？突然，我发现在那堆一元钱的纸票中隐约露出了淡淡的蓝色。定睛一看，眼前的东西令我大吃一惊，好家伙！那是一张十元钞票啊！十元，对那时的我来说，可是一笔不小的财富啊！我看了一眼老奶奶，她依旧慈祥地看着我，应该是搞错了，我心想，到底拿不拿呢？我的内心十分纠结。最终，贪婪战胜了诚实，我抓过钱，飞速地逃离了老奶奶的视线。但就算这样，我还是很内疚，只得努力安慰自己，想一些令我兴奋的事。“十元钱哎，王皓驰，想想能买些什么吧！一张米米卡？还是十根冰棍？”可我一想老奶奶那驮着的腰板和她那慈祥的目光，我就很难过，感觉很内疚。终于，我禁受不住良心的折磨，我心想：那个老奶奶对我那么好，而且这十元钱对她肯定很重要，我还是去还给她吧。

　　下定了决心，我飞速奔向报刊亭，来到老奶奶面前，内疚地说道：“奶奶，您找错钱了。”说着从一元纸币中抽出了那张淡蓝的十元。老奶奶先是一愣，随后伸出那大手在我头上摸了摸，仔细看了看那张十元钱，对我赞赏地说道：“你真是个好孩子。要是别人，肯定早就拿走了，谁会还给我这个老太婆啊！”想起我之前的举动，我不禁脸红起来，一句话也不说，再一次飞奔离开了报亭。

　　虽然那张十元钱没留住，可我的心里从此之后一直都烙了一张“十元钱”

规则作文600字篇3

　　如今，时代已经与时俱进了，可是那些教师的水准却在逐渐降低。

　　那些学校里的教师，哪一个没有昧着良心做事？那些学校里的差生也能变成区优干、市优干、省优干？那些差生能当上班干部？这些全部都是通过那些所谓老师的“特殊”渠道获取来的，那些用钱来收买老师的学生，有哪一个是真的有能力当任帮干部的？我就是一个活生生的例子：

　　我在读小学六年级，在这最后一次的评选中，由于评选全是由老师全权操控的'所以，我不知收了多大的委屈！

　　我们班有一个学习并不是很好的同学，有的时候还结巴，他这次半期数学只考了65，英语考了78.5，语文考了86，老师还给他一个区优干，我只落了个区优少，我这次语文考了88，数学考了99，英语考了97.5。上次我把很明显的态度摆在语文老师面前，还哭得稀里哗啦，老师给我的答复却是：人家这是最后一次机会了，你让一下他嘛，区优干和区优少是没有区别的。

　　区优少可以抵学费8000，区优少可以抵学费800，一个0的差距是多么大的啊，我不明白为什么上天对我这么的不公，我在班上做了那么多的事，却没有人在意我的存在，明是我的功劳，老师却问都不问就说这是我们班班长做的，那我这副班长当了有什么意义。

　　我在这警告那些人：别以为抢走的是你的东西，你夺走的是一个好学生的尊严！我也告诉那些老师们：钱不是万能的，我眼睛擦干净了，你只要身为一个老师，就应该对所有的学生都持有公平、公正的态度，不要做一个让我们这些小学生都鄙视的人！

规则作文600字篇4

　　数学活动课上，老师在黑板上出了道题：怎样才能求出土豆的体积？我一看到这个题目就傻眼了，心想：我虽然学过了求体积的计算方法，可那都是求像正方体、长方体、圆柱体和圆锥体这些规则物体的体积，对于像土豆这样不规则物体是不能应用的。怎么求土豆的体积呢？我是抓耳挠腮，左思右想，怎么也想不出办法来。其他同学也像一群小麻雀似的叽叽喳喳在相互讨论，挖空心思想解题的方法，但怎么也想不出来。老师看到这种情况就提示大家说：“你们可以把土豆切成规则物体，例如正方体、长方体、圆柱体和圆锥体，这样不就容易计算了吗？当然，如果有更简便的方法也可以用。”

　　放学后我回到家里，搁下书包就急忙到厨房找了个土豆。按照老师提示的方法，用小刀切呀切，再用尺子量呀量，再算啊算，直搞得满地是演算纸，最后终于算出了土豆的大约体积。我想这种方法太复杂了，计算还不准确，是不是还有更简便的方法呢？我拿着土豆想呀想，看啊看，一歪头突然看到了桌子上的水杯。我灵感顿悟，对了，我可以先找来一个圆柱形杯子，再倒进适量的水，然后把土豆放进杯子里，这时，水就会上升，水上升后比原来多出来的体积不就是土豆的体积了吗。因此要想求土豆的`体积，那就只要求上升水柱的体积就可以了。悟出了这种方法来，我当时甭提是多么的高兴了！

　　通过上面的做法可以得出巧求不规则物体体积的方法。同时也使我认识到了，要想学好数学，就要多动脑、勤动手，就一定能学好数学，对不同的数学题目就有可能找出更多的更科学的解题方法，做其他事也是如此。

规则作文600字篇5

　　在我的金色童年里，有许多有趣的游戏，每个游戏都让我十分难忘。其中我印象最深也是我最喜欢的游戏就是“老鹰捉小鸡”了，规则很简单:一个玩家当老鹰，一个玩家当母鸡，其余玩家当小鸡。

　　一天下午，我和伙伴们聚在一起再次重返童年，我们第一个想到游戏就是“老鹰捉小鸡”了。我很幸运当上老鹰，这样就可以“吃”美味的小鸡了，但没想到班长当母鸡，唉，班长是我们班个头最高的可以用一个词来形容她:鹤立鸡群。看来这位“鹤妈妈”惹不起啊，没办法，只好硬着头皮上。一切准备就绪，游戏开始！我露出老鹰般凶狠的眼光，气势非凡，但“鹤妈妈”伸出一对有力的'“翅膀”挡在我面前，继续丝毫不书于我。

　　我们俩面面相觑，两眼之间似乎发出一道闪电。这时，我趁“鹤妈妈”不备，以迅雷不及掩耳之势冲到最后一只小鸡那，但只差一步之遥，居然被“鹤妈妈”逮个正着，连滚带爬地摔了一跤。我不甘心，只好另想办法。中场休息的时候，我灵机一动，计上心来，在心里暗暗发笑。中场休息结束了我终于可以放大招了。刚开始，我跑了一会儿，假装跑累了，等“鹤妈妈”和小鸡们放松警惕时，我撇了他们一眼，果然中招了。

　　于是脚踩风火轮似的，捉到了一只行动缓慢的小肥鸡——郑雨珊！高兴得一蹦三尺高。“你，你耍诈！”“鹤妈妈”急得面红耳赤。我冲她做了个鬼脸:“哼，这叫兵不厌诈！”“鹤妈妈”被我气得够呛，头昏脑涨，一连被我“吃”了好几只小鸡，最终完美获胜。玩了老鹰捉小鸡我明白了:不管遇到什么困难，都要冷静，总会解决的。没想到在游戏中不仅能收获快乐，还能收获一些人生道理！

【规则作文600字】相关文章：

规则的作文07-04