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在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的校园的作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
校园的作文600字 篇1
几何时曾，我们也会做世上最柔情的人，为校园中的一枝花低眉，一朵云驻足，一滴雨感动。只因为这三年的校园，这三年的生活，我已处处留情。
三年，连我这从不计较时间的人也知道我们已在学校生活三年之久了。三年很短，人生中可以有许多三年，却是如何也不能与之相论。三年，我足以收获许多：学习、知识、师生谊，还有那弥足珍贵的友情。
记得那年初夏，天气转暖，空气也从春天的湿润变得疏散起来，我坐在窗边，微风柔软的吹拂着我的发丝，和煦的阳光打在玻璃上反射出优美的'光弧，照亮了我挂在下颚的汗珠。让忍着肚子痛的我眯了下眼睛。我是个女孩，却是个要强的女孩，从不在人前示弱。这次自然也是一样，我挺直了僵硬的背，忍着那疼到心尖儿上的痛，额头上的冷汗越来越密，厚重的刘海已经湿透。忍一会儿，再忍一会儿，终于下课铃声欣喜的响起，我真心觉得铃声从未如此美妙过。我径直趴在课桌上，像累惨的狗，体力值为零，一动也不动了。
也许是太累了，我竟未察觉教室里的一道目光一直注视着我的一切。当我再次醒来时，不知是被甜腻的香味引诱的，还是潜意识里受不了那道灼灼的目光，也许各占一分吧。我有意识的抬头，便望见了一杯香气浓郁的奶茶立于课桌上，再抬头，对上了那道扰我清梦的目光。是她啊，她算是我的一个朋友吧。那时，对于朋友，我总是淡淡的应付，因为友情什么的都是虚的，只有自己才会真心对待自己。呆愣了会儿，神游回来，我又准备露出系统化的微笑，欲向她问好，她却开口：“别逞强，肚子痛就别忍，喝点热的缓缓。以后有我呢。”她像戴望舒诗中那朵洁白的丁香花，浅笑望着我。相视一望，我眼底的感动不言而喻，捧起嘬了一口奶茶，杯中水花朵朵溅起……
有些路，只能一个人走，但这份友情和学校的种种回忆却能与我相伴雨季，走过年华。
校园的作文600字 篇2
我爱我的校园，因为我的校园到处充满生机，到处充满同学们的欢声笑语。我的校园在山东省济南市章丘市的一个角落，面积约200亩。
进入学校正门，迎面而来的是一幢高而壮丽的办公楼，这里是老师和校长们办公的地方。在办公楼的前面有一处喷泉，每当喷泉喷涌的时候，水花四溅，像雪花在飞舞，水珠落在脸上，感到异常的凉爽、舒服。
在我们学校有四座教学楼。走进教学楼，便看到一处处激励我们学习的语句，如：不诚实还有什么尊严可讲。是呀！“诚实无价”呀！走进教室，便可以看到同学们一张张可爱的笑脸，笑的是那么天真，是那么灿烂。
操场是同学们的乐园，我们校园的操场，是用塑胶制成的。塑胶的草坪，塑胶的跑道。，走在上面是那样舒服，会感到脚下软绵绵的，非常舒服。同学们在操场上 踢球、翻跟头、打滚，在跑道上跑步、散步。他（她）们玩的是那样开心，就像被放飞的小鸟一样，自由自在的飞翔。尽情的玩耍、嬉戏。
我们 的校园不仅景美，物美，人更美。为什么这样说呢？因为我们的`老师心灵美。也许在许多同学眼里，老师就像是一名牧羊者，而我们就像一只只小羊，谁不老实就要 被牧羊者用鞭子狠狠的抽打，可我们却没有还手之力。而我却与你们的意见正好相反，在我的眼里，老师是温柔的，在我们遇到难题的时候，老师就不辞辛苦的为我 们讲解，解说，只到我们明白为止。现在你们还觉得老师们像牧羊者吗？
可是，有些同学在这样先进的学校里却不知道满足，乱扔垃圾，随地吐痰的现象随处可见。俗话说的好：“保护环境，从我做起”。同学们让我们一块来保护我们的校园吧！
校园的作文600字 篇3
在风景秀丽的琅琊山脚下，坐落着我亲爱的母校——琅琊路小学。在这座美丽的“大花园”中，最吸引我的就是校园的西南角。
走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。
这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排，每排十幅，有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里;有的画着神奇的海底世界，蔚蓝色的海水中，金色的鱼儿正欢畅地嬉戏;有的画着威武的“神舟五号”，宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢……在这些栩栩如生的佳作中，我最喜欢的还是许新语同学画的《下雪了》。在银色地毯般的雪地上，一群孩子开心地玩耍着，有的在做雪人，有的在打雪仗，个个画得神采飞扬。看着，看着，我似乎也溶入了这幅画中，和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃……
在涂鸦墙的前方，是四个排列整齐的`乒乓球台。这里可是男孩子们的“乐园”。一下课，他们就拿着球和球拍，兴高采烈地直奔球台，三个一群，五个一伙，进行着激烈的对决，“乒乒乓乓”的声音像一支振奋人心的进行曲，不绝于耳。围观的同学时而指指点点，时而啧啧称赞，时而为一个好球兴奋得手舞足蹈。
在球桌的正北面，是一个小型篮球场，球场两端各立着一个坚固的篮球架，每到课外活动，篮球爱好者们就欢聚在这里，有高大健壮的男教师，也有矮小精悍的高年级大的大哥哥，他们各个生龙活虎，虽然投篮姿势并不标准，却也玩得不亦乐乎，精彩的比赛常引来来往师生驻足观看，留恋忘返。
学校的西男角是我们美丽校园的一个生动缩影。在这里，我们度过了每梦般的金色童年，它给我们的校园增添了无限生机。我爱这校园一角，更爱我的母校!