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在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的学校的作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
学校的作文600字 篇1
4月2日，清明节前夕，我们西街小学四年级学生迈着沉重的步伐，怀着悲痛的心情到烈士陵园去扫墓，祭奠烈士。
那天，我们都穿着校服，带了红领巾。我向前面看了一下，第一排有四个人举着四个牌子，上面分别写着“西”“街”“小”“学”四个字。后面有两个人抬着花圈，其余的学生排着队走在后面。放眼望去，就像一条蓝白相间的长龙慢慢地走着。
快到烈士陵园了，那里的大门还没有完全修建好，可是看起来却像天宫的大门那样雄伟壮丽。走进里面，已经有一所学校在进行扫墓活动了。我站到前面，准备一会儿上去主持我们学校的扫墓活动。这次活动，老师安排我和另一名女生主持，我感到很荣幸。
该我们学校进行清明祭扫活动了。
我和一名女生走上了台，开始了西街小学的扫墓活动。其中有一句台词：我宣布西街小学以“踏着烈士的足迹前进”为主题的清明祭扫活动现在开始，这句话很容易把主题和次题连在一起，所以我怕读错了。就慢慢地，小心翼翼地读，竟然没读错！优秀少先队员还在烈士墓前表演了节目，有大合唱、诗朗诵等，无限的悲哀，化作坚定地信念，美好的心愿，编成洁白的花环，象一颗颗心，一曲曲纯真的赞歌，献给敬爱的先烈，告慰英雄的忠魂。
表演结束后，我们集体向烈士敬献了自制的白花，表达了我们的哀思之情。其实，白花不一定要买。我们自己都可以做，买的`花虽然漂亮，却没有心意；而自己做的既有心意，也动手了。
敬爱的烈士们啊，你们虽然长眠在这里，但你们的精神却会让我们永远铭记在心！
学校的作文600字 篇2
未来，学校的一切都变了，教学方法更有趣了！
在未来，我和同学们一起去上学，走到马路边一个大圆盘中间，突然我们上升了，原来这是一个直通电梯呀！电梯把我们直接送到了学校门前，几个大字“闪亮登场“，它们就是”近星小学”，原来，未来的学校已经搬到了太空，真有趣！
走进学校，来到我的教室门前，“欢迎进入近星小学”这几个电子字又出现了！我刚要开门，咦？门怎么自动开了？哦！原来每个教室的门都有自己班同学的.电子扫描照片，同学们只要站在门前扫描一下门就开了。走进教室，问题又出现的了，为什么教室里没有桌椅、黑板呢？原来为了防止小偷偷东西，教室内的设备都被隐藏了，我一不小心按到了一个按扭，哇！桌子、椅子、黑板都现身了！学生都来齐了，我们等待着老师。老师来了！她打开一个按扭，我们桌子的右角又出现了一个小风扇，我打开风扇，啊我最喜爱的百合香味和清爽的风飘来，我才知道的，原来风扇可以按照每个同学的心情来调节味道呀！夏天风扇吹出的是凉爽的风，冬天吹出的是暖和的风，真是棒呀！这时老师又走了，我们每个人身边又多了一个电子屏，一个玻璃墙把我们分开的，很快又变成了“房子”，还带了个门，原来为了不让同学互相被打扰，我们又被分开了，在“房子”里我们听不见别人的声音，我打开电子屏，选了语文来听，原来是电子屏给我们上课呀！而且还可以随便选课来上！上课采取了边学边游戏的方式，我记的很快呢！
下课了，我走出教室，电子屏也跟着，原来为了防止我们在课间发生意外，电子屏随时跟踪我们保护我们。
放学了，我希望第二天早点到来，好让我在“近星小学”多学一会儿。
学校的作文600字 篇3
“丁零零……”我家的电话铃响了。哦，原来是我以前最好的朋友——王颖颖打来的。她现在是一所学校的`校长，她打电话过来是邀请我去她的学校参观。
我按了一个按纽，一辆飞行车“飞露”飞来了，我忙跳上去。飞了五分钟，终于到了。我连忙跳下车，只见王颖颖正在门口等我呢。刚走进大门，见七个小矮人一起出来迎接我。突然，我看见一间蘑菇屋，觉得很奇怪，忙走去看看。刚来到蘑菇屋，就见童话中的白雪工作出来招待，还说了声“欢迎光临”。逗得我哈哈大笑。蘑菇屋里面正在上音乐课，小朋友那“乒乒乓乓”的乐声，别提有多好听了。走出蘑菇屋，踏过青石板，来到了一个游泳池，恰巧看见一位小朋友跳入水，那婀娜的舞姿，使我赞不绝口。这些我可都不会。出了游泳池，我来到综合楼，这里竟然没有楼梯。我忙问王颖颖，她不慌不忙地说：“这所是新科技学校，你按一下这个红点，电梯就会出现。”我有点疑惑，但为了证实一下这个问题，我按了一下，果然电梯出现了。我踩了上去，不到一分钟，就到了一楼，看见同学们正在认真地学习。咦，老师怎么没看见。为了能见到老师，我走上去，啊，老师竟然是机器人。课桌上什么东西也没有，那怎么上课呢？我带着这个问题去问了校长——王颖颖，她说：“上课的时候，只需通过电脑，来教同学们知识。上交作业的时候，只要把作业本放在电脑上面，电脑就能帮你批改作业。”呀，这么新奇，我不禁感叹到。
天黑了，我告别了王颖颖，又跳上“飞露”，回家去了。我想，我要是能在这里上课，那该多好啊，玩得快乐，学得认真。
学校的作文600字 篇4
秋天，硕果累累，秋高气爽。果园里一个个苹果像一个个胖娃娃笑红了脸；一个个红灯笼似的柿子在果树上挂着。秋天是丰收的季节，我们追梦娃小记者举办了一次秋天的色彩晒秋活动。
早上八点我们准时在操场上集合开始这次的活动。乐乐老师先把我们小记者分成小组，每一组有一位老师带队。
晒秋，是什么意思呢？为什么老师要让我们带大豆，花生，树叶这些东西呢？我带着疑问走向了黄老师带队的一组。我们分别把带的晒秋要用的东西都拿了出来。
通过老师的讲解，我大概知道了晒秋的意思之后，就开始制作了。我先在一个盘子里用白胶把草地的大概给画出来，之后又用一些不知名的绿色果子撒上去，这样我的草地就做好了。我又用白胶画了一个树的枝干，用黑豆把它们给粘上去。树叶用的是红色的花瓣装饰的。我用玉米须，黄豆，黑豆分别做了一个房子，瓜果，一只蝴蝶。在盘子的背面上方粘上两个三角形的红辣椒片，做猫的两个耳朵。盘子背面下方放了两个胡萝卜片做它的轮子，我的作品小猫的秋天就完成了。
你以为这样就结束了吗？呵呵，才不是，我们还要讲解自己的作品呢！前面的小记者们都讲得津津有味，听到他们的讲解我在想：如果我讲解作品会像他们那样勇敢，流利的讲解吗？当快轮到我讲解作品的时候，我却没有讲上，因为时间不够了，活动要结束了。但我早已在心里打好了草稿：晒秋，就是把秋天丰收的果实拿出来在房前屋后挂晒，代表着丰收的`喜悦与幸福。我的这个作品名叫小猫的秋天，它看起来像一个童话，一只小猫在秋天里玩耍，晾晒自己丰收的果实与喜悦。同时也表达了我对秋天的热爱。
活动结束了，我们通过自己的努力把秋天给晒了出来，从中让我知道了晒秋的含义晒出了秋天的丰收与喜悦。
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