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无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的帮助作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
帮助作文600字 篇1
暴风大雨中，我骑着车，和爸爸一起在去洞头的路上前进。
迎着风，忍受着长时间骑行给屁股带来的巨大压力。汗水、雨水在脸上糊成一片，透过眼镜片，大大小小的水珠阻挡着视线，天灰灰的。
不顾及什么了，任凭那些泥沙溅到身上吧，任凭那水冲进鞋里吧，密而磅礴的雨点拍击在手臂上，不知为何竟有些疼痛，如针扎。体内的能量少之极少，我用舌头顶着门牙，浑身抖动地坚持着，心里想大喊，嘴上却毫无力气。
越来越慢，越来越难。
一只手，搭在了我的背上，助着我向前。在疾风里，在冷雨中，一只手的温度，一只手给了我能量。我知道这种感觉，是在迷你马拉松时的那只手，是在困境时给我鼓励的`那只手，是我爸的那只手。
那是十公里跑，这次是一百二十公里骑行，在雨中无言的鼓励，让我拼尽全力前进着。我与我爸齐头并进，留下一路的艰辛。
下午骑行到了洞头市政府。吃顿饭，打个小盹，补充补充水资源，略作休整，开始往回。一座跨海大桥前，我与我爸止步远望。那只手搭在我肩，天边一片云，雨水斜着向人拍来，已是退潮，露出大片黄沙，海水也是黄的，远处一排高楼耸立，隐约显出一个个黑影。世界末日般，心中不禁慌乱。
幸好，有我爸在，有那只关切的手。“回去的路，虽然遥远，但是跟着我就好，你已经很厉害了，一般人不会来这样骑的，现在要做的，就是再坚持一下，到家即是胜利。”他在雨声风声中几乎是喊着对我说。我抿抿唇，重燃坚定的火苗，目不斜视，向着前方。
忘不了那只手啊！多少个艰辛之历，有那只略微粗糙的手，虽无言却有着神奇力量的帮助，是在寒冷黑暗中的火花。挫折时，总会想起那只手。
帮助作文600字 篇2
我已经11岁了，妈妈无微不至的关爱一直伴随着我的成长。早上妈妈要做早饭，催我起床，为了我的身体健康给我做可口的饭菜。夏天怕我热，冬天怕我冷，妈妈总是早早的起床为我准备要穿的衣服。晚上妈妈常常给我批改作业到深夜。时不时到我的房间里盖好被子。最让我感动的是在我放暑假时那一件事。
这是在我小时候发生的.事，直到现在还记忆犹新。那一年暑假，我生了一场大病。一直高烧不退，看了几家大夫都不见好转。所以妈妈决定带我到郑州儿童医院检查。当时医生说先去抽血化验，才能判断病情，对症下药。我吓得哭着跑出了医院，躲到停车场的角落里不肯出来。妈妈又心疼又着急，无奈之下只好把我强制抱走了，跟我说生病了就得治疗不然多难受呀！化验过后医生开了处方，让我先吃下退烧药再打吊针，到观察室观察，两个小时了，我的病情还是没有得到控制，依然很难受。妈妈焦急的问医生为什么不见效果呢？医生回答道：“您先不要着急，您的孩子免疫力很差，要在这里开病房住一夜，继续观察。"为了能让我降低体温，妈妈让爸爸买来毛巾、脸盆。妈妈一直用温水给我擦洗身体。就这样一直折腾到晚上11点钟，我的体温才勉强降到了38度以下。医生才让我们回家。当我们拖着疲倦的身体回到家时，已经凌晨1点。经过妈妈精心照料，几天后我的身体渐渐的恢复了健康。
这件事充分的让我体会到了妈妈对我的无私的爱，在这里我要对妈妈说声：妈妈您辛苦了，儿子不会辜负您对我的爱！
帮助作文600字 篇3
中央电视台有一则公益广告，他的主题是“帮助别人，快乐自己。”
20xx年初发生了一起中学生弑母事件，在接受“知心姐姐”采访时，这位学生说，在他17岁的记忆中，只有两件事让他感到自豪，一是帮助无儿无女的老奶奶做饭，二是帮有病的妈妈搬煤气罐。从这个 学生的谈话过程中我们可以感觉到，为什么不是母亲给他的关心和照顾使他感到幸福，而是他帮助别人使他感到幸福自豪呢？那么教师的幸福是什么？我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职 业，它应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的.体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了，一个犯错的学生在你的教导下改正了，一个 学生把心底最秘密的事情告诉你，一个学生把你当作自己最亲的姐姐……在这一切中，你真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给你的幸福。当一个个家长看到自己孩子健康成长而给你投来赞 许的目光时，当你走在大街上或坐在公共汽车里被你教过的学生喊着“老师好”时，你是幸福的。“帮助别人，快乐自己”这则广告词所揭示的道理反过来想：物质的获得会带来什么呢——只能带来满 足，却不一定能带来幸福！这则广告的真正意义也正是教师的真实写照，奉献自己，牺牲自己，帮助别人，快乐自己。
所以对幸福的理解，我的想法很简单。虽然说不想做将军的士兵不是好士兵，但是大家都做将军去了，谁去做士兵，谁去踏实的做事呢？做好一件事不难，难的是一辈子做好一件事，所以我会上好每一 节课，爱护每一个学生，直到我教师生涯的最后一天。
帮助作文600字 篇4
助人，乃快乐之本”，第一次听见这句话是在3年前的一个夏天，虽然已经时隔3年，可现在回想起来，仍记忆犹新。
记得那是一个星期天，我和>小伙伴不顾炎热，在临家很近的广场里骑车玩耍。我们玩的很开心，突然，天空中乌云密布，我们清楚地知道：要下雨了。于是，我和小伙伴准备回各自的家。还没到家，就下起了雨，我不由的加快了步伐。雨下的大了，雨水在地面汇成一个个“大漩涡”，一不留心，我骑进了“大漩涡”，摔了个四脚朝天。我身上沾满了雨水和泥土，脚隐隐作痛。我一看，流血了。我捂着脚，想站起来，无奈的我又摔了下去。我疼得直哭，可在这个雨天，分布不清我脸上的到底是泪水，还是雨水。
“小同学，怎么了？”我抬头一看，是一位年轻高大的叔叔站在我面前，弯下腰把我扶起来，拍拍我什么上的`泥土，又贴心地问道：“脚怎么流血了？”“骑自行车不小心摔倒了。”我说。叔叔一边帮我扶车子，一边说：“脚还疼吗？”“已经??不怎么疼了??”“下次要小心啊！我送你回家吧。”“嗯，谢谢叔叔！”
叔叔把我送到了家，妈妈作为感谢，想留下叔叔吃饭。可叔叔却说：“这都是我们一个大人应该做的。”后来，我忍不住问叔叔：“我与您素不相识，您为什么要帮助我呢？”“刚才已经说了，这是应该的。还有，助人，乃快乐之本。”他说完这句话，匆匆忙忙地离开了。我看着他渐渐远去的背影，越来越小，可他在我心里的身影，却越来越高大??
是啊，“助人，乃快乐之本”。叔叔的帮助我永远忘不了，助人，我也忘不了。
帮助作文600字 篇5
在一个山清水秀的苗族山寨里住着一位七十多岁的张奶奶，她满鬓白发，饱经风霜的脸上布满皱纹，她步履蹒跚，腰背佝偻，经常拄着一个磨光头的拐杖行走在乡间的小路上。
张奶奶的家人都到城里打工去了，只剩下她一个人孤苦伶仃地守着老屋过日子。虽然她身体还很健康，可因为手脚不灵便，有些粗重的活做不了。
她的邻居小翠是个热心肠的汉族小姑娘，她是一名上三年级的少先队员，活泼可爱，乐于助人，在学校经常受到老师和同学的夸赞。平日里经常到邻居张奶奶家里做一些力所能及的事情。
这个周六的下午，小翠听预报说这几天要下雨，她想：张奶奶家里是否有一些要做还没做的事情？她推开院门一看，院里木桶内的脏衣服堆积如山，她二话不说，捋起衣袖挽裤脚，从水井里打来清水，开始清洗衣物。她认真、仔细地搓洗，不干净的地方还用棒槌用力的敲打，细密的汗珠不时地顺着脸颊流下来，她却毫不在意地用胳膊肘一抹，衣服很快地被洗干净了。她站起身来，长长地吁了一口气，心想：张奶奶终于不用为这件事发愁了，她把衣服一件一件地晒在竹竿上，将木桶摆放好，()这时她听到身后传来轻微的'声响，她回头一看，原来是张奶奶回来了。”我……我……“她有些不知所措地站在那里，张奶奶连忙上前，粗糙的双手一下子捧住她的脸颊，含着热泪对她说：“你真是个懂事的孩子，你这样照顾我，真是比我的亲人还亲啊！”
小翠不好意思地低下头，说：“张奶奶，这是我应该做的，等我长大后还要帮你做更多的事情呢！”这真是不是亲人而胜似亲人啊！屋顶上的小鸟叽叽喳喳地叫着，像是在向人们诉说着这温情的一幕……
帮助作文600字 篇6
在一个寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒风呼呼的吹在我的脸庞，呼啸而来的寒风吹的我瑟瑟发抖。“可真冷啊！”我不禁说道。
就在离我不远的一条街道上，一位瘦骨嶙峋的老爷爷正推着一辆三轮车，艰难的爬坡。老人双臂撑着车，双腿卖力的.向前走去。老人穿的可真单薄：一件背心，一件针线粗糙的小褂，补丁过的裤子，带着破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布满皱纹的脸拧在了一起，充满血丝的眼睛里流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘着粗气，寒风吹过老人黝黑的皮肤，冻得老人瑟瑟发抖。
要不要帮帮老人，这样一个想法掠过我的脑海。看着老人黄里带白的脸，瘦的教人担心。“好，帮帮他。可是，天好冷，冷得让人害怕。”“走吧，又不是只有我一个人，“我想。“咳咳……”老人又咳嗽起来。不知为什么，我心里总是担心，算了，天气冷又算什么呢？
我在众人不解的目光里，朝老爷爷跑去。来到三轮车旁，我毫不犹豫的用手撑起三轮车的后面，使劲地推。好沉啊，老爷爷怎么推动的呢？真累呀，看着老人不解的目光，我偷偷的笑了。过了一会，车子在我和老爷爷齐心合力下，终于把车推上了斜坡。
老爷爷松了一口气，蓦地，老爷爷注意到了车后满头大汗的我，既是惊讶，又是感动。老人布满皱纹的脸像一朵绽放的花朵，老人笑了，拉住我的手紧紧不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激动地对我说。“没什么，举手之劳……”在老人的感激之下，我脸红的说不出话来。这时，我听到了路人的赞扬声，我更是害羞了。在众人赞扬的目光下，我告别了老爷爷，踏上了回家的路。
帮助作文600字 篇7
乐于助人是一种美德，简单的一个伸手动作，给人的感觉特别温馨。帮助别人，自己也会快乐，就算是一件微不足道的小事，即使没有雪中送炭那样感天动地，也会令自己感到快乐无比。记得在我读三年级的时候，一次语文考试让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
那天，我带着妈妈刚买给我考试用的水笔来到学校。上课铃就响了，语文老师手里抱着一叠厚厚的卷子走进教室，和蔼地说：“大家准备一下，过5分钟开始考试”。同学们立即停止了早读，从书包里拿出垫板、水笔、尺子等考试用品，端正地坐着，等着老师发考卷。领到卷子后，大家都埋头做了起来，教室里静悄悄的，只听得见“沙沙沙”的写字声。正当我沉浸在题海中思考的时候，有人轻轻拍了拍我的肩膀，我抬头一看，原来是我同桌，他小声地问：“你有好几支水笔，能借我一支吗？我的快没水了。”起初，我有点儿不乐意，这可都是刚买的新笔啊！都舍不得用呢！今天考试才带来学校的。但是，看到同桌无助的表情和他仅剩一丁点墨水的`笔芯，想到长辈经常教育我们要乐于助人，帮助别人就是快乐自己，我决定要帮他一下，于是我把最好看的那支水笔递给了他。
考完试，同桌对我说：“谢谢你！没有这支笔，我这次考试就得考砸了！”我笑着说：“不客气啦！这支笔就送给你好了！记得下次考试的时候要做好充分的准备哦！”他挠了挠头，不好意思地说：“谢谢！下次我一定会好好准备的！”
那天放学回家的路上，道路两旁的小草似乎格外的青翠，树上鸟儿的歌声也特别的悦耳。我的心里一直美滋滋的，原来在帮助别人的同时，自己也能感到无比的快乐！
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