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快乐的学校作文600字
更新时间:2023-07-04 09:01:59
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快乐的学校作文600字5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的快乐的学校作文600字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

快乐的学校作文600字 篇1

  学校,一个为我提供教育的地方,我的大部分时间都在学校中成长。从我2岁的时候开始,学校就伴随我到现在。以前,学校给我的都是陌生,而现在,我已经习惯了学校的生活,我想,这里,就是我的另一个家了吧。只是,这里的一切,不可能带给我的都是快乐,当然还有伤感与感动……有时候,我觉得我好痛苦,只有父母才能理解我的伤痛;有时候,我却很开心,因为有知心的朋友陪伴着我;有时候,我觉得没有感觉,我很讨厌这种生活的方式……不过,学校带给我的更多是快乐,可是,我会被老师伤害,因此哭泣,在这个时候,我就仿佛觉得世界上只有父母了,可朋友也能够缓解我的伤痛,让我暂时忘记这一切。我真的.会想,难道我就不能永远开心吗?说实话,我自己明白,只要有七情六欲的话,就不可能没有伤痛。

  曾老师会为我们的成绩、表现与不交作业的这些小事而哭泣,有些同学会觉得她爱哭,可是,我知道,不是这样的……其实,她的泪水是代表了她对我们的关心,那是她为了我们在哭泣吧。她说过,如果她对我们没有一点的关爱,那她就绝对不会流一滴眼泪。

  是啊!老师,多么美丽的一个代名词,他们就是我们的朋友,并不只是单纯的老师而已,不是吗?当然,在这个学校,不可能只有老师,还有朋友。

  朋友,在我们开心的时候;朋友,在我们流泪的时候;朋友,在我们离别的时候。相信大家都有知心的朋友吧,会理解的吧,友情是互相的,永远不可能靠一个人支撑这个友谊的。

  珍惜现在的一切,好的时光一去就不再复返了;一切的一切,只在现在,以后都不会再有了。

快乐的学校作文600字 篇2

  在学校,我们最喜欢的是那宽阔平坦的操场,那里是一个充满快乐的地方,留下了许多欢乐的足迹和美好的记忆……

  春天,刚下过小雨,操场边墙角处的草地上积起一个个小水坑,像一面面小镜子。水底映着翠绿色的寸草,宛如一个个翡翠小碗。顽皮的我们便会来到操场上玩“踩水坑”的游戏。哎哟哟,一朵朵小水花溅在伙伴们的脸上、身上。有时,水花溅湿了过路蝴蝶的翅膀,这些小生灵便像喝醉了酒一样,晃晃悠悠地飘舞,逗得我们也情不自禁地伸开双臂在草地上奔跑起来。

  夏天,我们在操场上跳方格、吹气球。玩够了,就到南墙下的草丛中寻蜗牛、喂小蚂蚁,这时他们似乎也变成了小昆虫,成了绿色家族中的一员。有的甚至学蜗牛在草地上爬、学小蚂蚁在草地上窜……不一会儿,我们又来到树下谈天说地,欢笑声在操场上回荡。

  操场东边的大树下有体育组合器械,我们在器械上爬呀,摇呀,铁链“哗啦——叮当——”直响,和我们“咯咯”的笑声交织在一起,组成了一首快乐的歌谣。我们坐在组合器械上,望着天上飘浮的白云,心里浮现出无限的畅想!

  天凉了,秋风“沙沙”地笑着,摇落了树上的叶子,那些叶子像一张张金色的信笺,飘飘悠悠地落了下来。我们捡起最漂亮的落叶,用彩笔在上面画画,用胶水把树叶粘贴在画纸上,一幅幅栩栩如生的`画在我们的巧手间生成。

  冬天,我们又成了操场上的雪娃娃,扫雪、玩雪、唱雪天的歌。有意思的是,我们用冻红的手攥雪团、捏雪饼,然后在上面撒一些揉碎的树叶和彩色的碎纸屑,作成一块块造型各异的雪蛋糕。这时的操场成了我们心中洁白无瑕的世界。我们满操场追逐,哪怕雪花落满了一身,也毫不在意。最后,我们都成了一朵朵大雪花。

  操场上的快乐是我们心中的彩色风筝,我们要把心中美好的理想在操场上放飞。

快乐的学校作文600字 篇3

  五年级的时候,因为父母工作调动,我不得不转学,以后我要在化工路小学度过我小学的最后两年。

  在我刚刚来到化工路小学的时候,感到周围的一切都是陌生的。不一样的老师,不一样的同学,不一样的`教学楼,不一样的操场,让我充满了好奇。当校长把我领进五(三)班的时候,班里所有同学立刻安静下来,一双双眼睛齐刷刷地向我投来,我感到很害羞。贾老师让我坐到座位上,然后开始讲课。一下课,便有许多同学围着我,我感到不知所措,只是小声的一一回应。这时一个同学,把新课本递给我,我开心极了。下节课是数学课,我把数学书拿出来摆在桌上,其余的都放进书包里。

  上过了数学课,第二组第二排的一个高个子女生问我叫什么名字,我小声地说:“我叫宋艺璇。”她听了后,笑着对我说:“我叫李运清。”“你好。”我听了她的话,不知怎么胆子大了些,“我11岁了。”这时又一个长发女生走过来,她的个子和我差不多,她说她叫程玉玉。程玉玉的长发让我羡慕得不得了,羡慕中还带有一丝嫉妒,她的头发像丝绸一样,又干净,又光滑。

  第三节课上体育课,老师让我们自由活动,程玉玉和李运清拿着毽子找我玩。李运清踢毽子踢得可棒了,她的脚好像有魔力似的,毽子在她脚上一直上下跳,没有停下来的意思。“26、27、28……”程玉玉给李运清数着数,心里特着急。这时一群男同学把足球踢到李运清这边来,她才停下来。哇,一共踢了55下!程玉玉接过毽子踢起来,她才踢到12下,毽子就掉了。轮到我了,我接过毽子踢起来,没想到比程玉玉还差,才踢了3下就掉了。我失望极了,李运清教我怎样才能踢得多,我按照她的方法试试,果然行得通,一气踢了23个,我好开心埃

  在新学校,我交到了新朋友,学到了新知识,我新欢化工路小学这个大家庭。

快乐的学校作文600字 篇4

  一早,享用完美味的早点后,立即出发到校,在途中,我总是思念着学校的一草一木,以及那些“一日不见,如隔三秋”的好友。到了学校,一路跟好友聊天,放下书包,迎我而来的是打扫时间。

  我分配到的区域是“中山花园”,那哩,大树直挺挺的站在一块,偌大的枝叶挡住炙热的.阳光;一的花花草草总是用悦耳的声音处出美妙的曲子;阳光从枝叶的空隙照进,在这里打扫非但不累,反而还有些儿享受;美景如画,彷佛置身在桃花仙境般。“铃!铃!”早晨的第二声钟响,总是意味着升旗的时刻来临了。每次,总有几位老师、主任,有时是校长,他们鼓励同学要力争上游,警惕同学不可学坏,短短几句话,却都有着满满的关怀。晨跑,大家暖身后,努力的跑着一圈又一圈,直到各自达到标准。

  国文课,大家琅琅的读书声填满了校园,文质彬彬正是大家目前的最佳写照;数学课;大家努力思考柱、椎体的差异,经过抽丝剥茧后,大家都得到了满意的答案;自然课;老师讲着恒星、行星、卫星的关系,台下的同学仔细抄着笔记;社会课,老师说着郑氏的失败,清廷的条约,日本的不和平,大家洗耳恭听,不肯错过一字。中午,同学津津有味的品尝营养午餐,赞美这菜有多好吃,讨论功课的问题,乍看之下,似乎整间餐厅会很吵,但是,却是温馨十足。

  在学校快乐的一天又过了,大家都深深相信明天一定更有趣、更快乐。学校的生活如此美丽、多采多姿,放了寒、暑假看似快乐,但我宁愿上学,没有钟声、没有上、下课,没有课本,是很无趣的呀!

快乐的学校作文600字 篇5

  在学校中,许多事像电影一般,一幕幕在我脑海里回放,有伤心的、不满的、愤怒的负面情绪,当然也有高兴的、期待的、积极的正面情绪。由于都是自己经历过的,一刻刻都历历在目,感动着我,同时也启示着我。给予我快乐的,不是这个班级,也不是某个同学,甚至不是一位平日里最要好的朋友,而是,我们的班主任老师——邹老师。

  我们平时上语文课时,便是我们最欢乐的时候。因为,我们邹老师上课,可是夹着过节般的气氛讲的,当然,如果太“放肆”了,也会有惩罚,为此,不少同学吃了苦头,我们也让老师生了不少气,但是,我们邹老师讲一个字时,通常很容易就记住了。

  比如,我们原先有很多同学把“拔萝卜”写成“拨萝卜”,把“拨号”写成“拔号”。于是我们邹老师就讲:“‘拔萝卜’是因为在平地上‘拔萝卜’,所以‘拔’的右半部分上方那里是平的。至于‘拨’,是因为‘拨电话’,拨号都是要‘拨’出去的,所以,上面是一个斜上去的。”这一讲,不少都记住了“拔”与“拨”的区别。还有的时候,老师会批评写错字的.个别同学,有一次,老师抽写词语,抽了一个“收敛”,有几个同学写成了“收脸”,邹老师便称他们为“收脸公司总经理”和“收脸公司副经理”。在这种幽默的氛围中上课,下课铃不知不觉地就响了。

  而且,我们完成了中午任务后,老师还会给我们东西——饼干。有时有胡萝卜素饼干,有时是婴儿乐饼干,还有时是美味的、撒着焦糖的饼干。虽然都并不稀有,但里面融入了老师对我们的期望。

  老师,总是任劳任怨、全心全意,无私地教给我们知识,我们更应该好好学习、天天向上,用好的成绩来报答老师、尊敬老师,感谢老师对我们付出的一点一滴!

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