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在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的蜗牛的作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
蜗牛的作文600字 篇1
一天，我看见有个同学抓了一只蜗牛，把它放在纸盒里。小小的蜗牛扭来扭去，太可爱了！我央求同学：“我可以摸一下它吗？”“不行！”同学边给蜗牛吃菜叶便一口拒绝。“哼！”我说：“你太小气了！我也去捉一只蜗牛，比你的大，让你羡慕嫉妒恨！”“那就看机捉不捉得到了。”我在学校里找呀找，就是没找到。突然，我看到了一条亮晶晶的白线，我顺着那条白线走过去，然后就发现一只又大又圆的蜗牛。我问科学老师王老师为什么会这样。王老师说：“那是蜗牛身上的黏液，有了黏液，蜗牛可以到处爬，在墙上，玻璃上，都可以。”“原来如此呀！”王老师还说：“它的家要在潮湿的地方……”
我把捉到的蜗牛放在装了水的一次性杯子里，它便在里头爬来爬去，在里面排粪了好几回呢！
有一天晚上，它爬出来了，睡觉的时候我很害怕。它会不会爬到我床上来吧。第二天，我在杯子的不远处发现了它。它已经缩进壳里去了。幸好妈妈大胆，把它放到了杯子里。谁知，第二天，它又爬出来了。现在还不知道它在哪里闯祸呢！
经过这一次观察，我发现了蜗牛的.壳边有一个小孔，那是它排粪的地方，叫排粪孔。它的粪便是条形的，还有一点儿卷卷的。你拿住它的壳，它就会挣扎，10秒钟过后，排粪孔旁边又会出现一个小孔，叫呼吸孔。它就用这个孔来呼吸。它最爱吃菜叶和树叶了。什么苹果呀，桃子呀，它都不吃。它如果睡着了，你把它放在水中，它就又会苏醒过来。
小小的蜗牛也会有这么多的秘密，我越来越爱蜗牛了。
蜗牛的作文600字 篇2
昨天的科学课上，徐老师前几天说好的蜗牛爬杆比赛正式开始了！徐老师宣布比赛规则：第一条就是大蜗牛、小蜗牛分为两组，第一组小蜗牛组的名字叫迷你组，第二组大蜗牛组的名字叫马拉松组。第二条是比赛前得把蜗牛放在起点，比赛开始才能和让蜗牛爬。当然，蜗牛主任可以把青菜叶放在终点，蜗牛如果俄的话可以用来引它。第三条：蜗牛爬的时候杆子要立起来。最后也是最重要的一点，那就是小蜗牛得爬竹竿子，大蜗牛得爬玻璃杆子，比赛中还不能用手把它推上去。
徐老师先让我们准备一下。可我当时没有什么好准备的，因为我的蜗牛它爬的很快也吃的饱饱的，所以我只好看看其他人是怎么准备的。我看见有些人把蜗牛放到杆子上，让它熟悉比赛场地；有些人尝试着用嘴把蜗牛吹上去；有的.人用徐老师说的方法，把蜗牛放在起点，用青菜叶来引它，看看蜗牛爬的速度有没有加快。
马上，比赛开始了。我小心地把小蜗牛放到竹竿子上，一边用菜叶引它，一边嘴里还叫着“加油”。可它却不明白我的心，爬得非常慢。不仅如此，还在竹竿上玩了起来，头还有时往左转一下，有时往右转一下，好像在跳舞，玩好了还回过身往回爬。我彻底没信心了，看了看计时器，小蜗牛一分钟都没有爬到半个杆子。我只好把它放到竹竿子上，可它又往回爬，这样重复了好几次，我对它更没有信心了，生气地都想把它扔了。但蜗牛似乎突然之间拥有了读心能力，只要我一生气，它就往上爬，我的心情又变好了。就这样，蜗牛爬得非常快。最后，我的小蜗牛获得了四分二十秒的成绩。
昨天，虽然我的蜗牛爬得很慢，但我还是很开心，因为它坚持爬到了终点。
蜗牛的作文600字 篇3
今天下午，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头分别放在抓来的`蜗牛面前，它大概饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。作文