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在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的语文课作文4篇，希望对大家有所帮助。
语文课作文 篇1
周一那天，天空阳光灿烂，当我们忽然看到雪花纷纷扬扬地飘落下来时，又惊又喜！雪花飘一阵，停一阵，就这样漫不经心地飘了一天后，竟然在操场上积起了一些雪。于是在周二的语文课上，同学们纷纷要求柳柳兑现带我们去操场打雪仗的承诺。
只见柳柳不急不忙地说道：“可以呀，只要你们哪个人去跟董校长申请一下，要是说通了，我就带你们去。”刚刚还叽叽喳喳的同学们立刻傻眼了：要去找董校长“谈判”，估计是没人敢去了。正绝望时，只见刘天驰勇敢地站了起来，飞快地冲出教室，我不禁在心里说刘同学好样的。果真是好样的，一会儿之后，他就给我们带来了好消息。于是我们十班同学带着高涨的情绪，兴冲冲地跟着柳柳下楼去了。
小孩子就是小孩子嘛，就因为少上一节语文课，多了四十分钟自由嬉闹的时间，我们个个像中了彩票一样高兴。看来柳柳是比较了解我们小孩子的心思的。
话说来到室外，因为心情好感觉什么都好。空气虽然清冷，但因为心里是热的，所以不觉得冷，只觉得十分清新，大脑也顿时清醒了很多。
我们首先去拜访了山茶花，鲜红的花朵在绿叶和白雪的映衬下显得格外夺目，花苞上带着冰珠，闪闪发亮。看来用“凌寒独自开”来歌咏梅花也不太准确啊，至少山茶花有点委屈：我也是冒雪凌寒而开呀！怎么办呢，这世界有时是让人有点无奈。我摸摸山茶花，算是给它点安慰吧。
告别了山茶花，我们转到了高中部所在地，看到椅子上铺着一层白雪，大家顿时来了灵感，开始疯狂地涂鸦，直到把椅子上的白雪破坏得“体无完肤”，留下一批杰作后，我们被获准在操场上自由活动。于是，热闹的`打雪仗开始了。
操场上的雪少得可怜，而且已基本上结成了冰，但这丝毫也没有影响大家的兴致。从地上抓起一块就开砸，硬邦邦、冷冰冰的雪块弄得手指生疼，几乎没有了知觉，但操场上仍是一片欢声笑语，热闹非凡……
大家盼了一个多学期的时光就这样来了，又匆匆地走了，留给我们的是快乐的记忆。
语文课作文 篇2
语文课有些无聊，上课举手的人数越来越少，只有几位同学在举手，而我几乎不举手，因为不喜欢。我希望中的语文课是热热闹闹，开开心心的。
可是看看现在的语文课，十分的乏味，同学们在家都有工具书，在语文课上，老师一提问就把工具书上现成的答案读出来，把本应该是自己动脑想的，自己去体会，感受的都抛之脑后。而我也不例外，即使自己有一点思路不跟工具书上的不一样，但总认为工具书上的答案是正确的，所以总把自己的思路给否定舍弃掉。
有一天，政治老师给我们上了一堂叫做“唱响自信之歌”的课，自此，我就觉得我应对自己多一些自信，不要总是否认自己的感受，每个人对同一篇课文都有不同的.见解，就如同“一千个人心中就有一千个哈姆雷特”一样。所以大胆的举手吧，即使说错也没什么，只要能发飚出自己观点就行了。
上学期的语文课是那么的热闹，同学们在课上认真听讲，积极举手发言，还自己准备了许多有关课文的课本剧，在课上表演给大家看，大家都十分喜欢语文课，每天回家都会认真的预习，我那时虽没有工具书，但读过文章后会有一些不懂的题目和自己独特的见解，在那么长的一段时间内，我们有了真正的属于我们的语文课，所以那时的语文课真的很热，有趣。
课堂是属于我们的，我们应把自己的课堂要回来。
语文课作文 篇3
鸟儿在窗外蓝天中翱翔，我们悦耳的朗读声充满整个教室。语文，相信大家并不陌生，讲到它，我仿佛看见那一本本散发着浓郁油墨馨香的童话故事和文学故事，以及名家散文或著作，像金山宝藏般耸立在我眼前，吸引着我贪婪地扑向它…
初来乍到，刚开始学语文的我，就被语文课堂上的“有趣”所吸引：课外书上一幅幅可爱有趣的插图，无不使我入神。那小小的神奇的拼音，是我国“字”的母亲，是那小小的拼音，造就了我们中国伟大的汉字，看着这些字，就如看小人书似的。上课时，声声朗读，是那样有感情，是那样动听，好似那春的声音，风的演奏。看着语文书上一个个汉字，就像图画一般，令我痴迷。阅读题的有趣事件，让我饶有趣味。老师提出的问题，象曲径探幽，乍看“山重水复疑无路“，经过老师的引领，结果都会“柳暗花明又一村”！随着岁月的推移，我渐渐长大，语文，也随之越来越难，可难中，也有着无穷的乐趣，让我学在其中，不知其艰苦，只知其美好！
打开记忆的闸门，回到记忆之中，那节课，让我记忆犹新。梅雨季节，窗外纱雾环绕，细雨穿过一层层薄纱，滴落到地面。班级里死气沉沉，凝结的空气仿佛要窒息。同学们都担心这节语文课是否无聊乏味，心情，也如窗外细纱那般迷雾。老师悄无声息地来到讲台桌边，整个班级的目光都好似聚光灯齐刷刷的投向老师，沉寂，欢快，就在这一记之选。当老师嘴巴中飘出“做游戏”时，顿时全班炸开了锅！耶，终于可以逃离沉寂啦！同学们高兴地手舞足蹈，放声欢呼。凝固在一起的空气瞬间破开，变得活跃。只见老师神秘地拿出两个星星，说“男一组女生一组看那组先把星星贴到墙顶。”说时迟，那时快，同学们按老师的要求快速摆好桌椅，空出一大场地。“开始”！只见人声鼎沸，沸沸扬扬，男生簇拥到高个子旁，抓起他的脚，直接将他向天花板抬，二十多双手一起使劲，不退缩，加油，不放弃加油！还差一点儿！汗水顺着脖子，从头流下，那炽热的坚决的励志，男生们越战越勇！“嘿咻嘿咻”男生们喘出了粗气，手紧紧抓住高个子的脚，不肯防松，十来个男生用尽吃奶的劲儿，终于让高个子把星星贴到天花板上。女生也不例外，一大群女生围拥着女高个儿，所有女生一起使劲！凭借着女生那小小的力量，远远不足男生，但她们的心，仿佛合在了一起同心协力，团结一心，总能胜利！果真，女生用她们小小的力量，举起了女高个儿，“啊！”女生们奋力一搏，双手一起使力，腿再向上撑，快！快！你们也要成功了！最后，女生贴上了那颗璀璨明亮的星。微风拂过，带来的是胜利的喜悦，成功的欢快。这次，老师用意非凡，仔细想一想，其实，老师想表达的'意思是团结的力量啊！因为团结，因为大家共同出力，才造就了那遥不可及的成功！而不是孤军奋战，与成功拉远了距离。团结，是多么重要。这次的语文课颇然有趣，有趣之中，又掺杂这几分道理。玩中学，学中玩。这是我最喜欢上的一堂课。
我最爱语文课，是因为语文课堂上，不仅仅是死板的知识，也有做人的道理。我喜欢语文课，不止它的魅力，也包含着它教给我的做人道理。
语文课，我的最爱！是因为语文课中处处充满欢快的气息，哪怕是做练习，做活动，回答问题。带着喜爱它，发现它的心去学，你终将发现，语文课，带给我们的是无以言喻的趣味和喜悦！
语文课作文 篇4
语文课上观苍蝇，是不是很出乎意料呢？这可是我们班走神特种队的光荣事迹哦。
话说这走神特种队是由全体同学加盟的。该部队所具备的特点便是：上课走神，搜索任何有趣而跟学习无关的事情。就例如这观苍蝇事件吧。
由于天气比较阴，课堂上最亮堂的屏幕成了每个人的焦点，我们在听语文老师讲真经。情报员的一句屏幕上有苍蝇兵团打破了原本无聊的走神队，一双双眼睛齐刷刷的'盯上了屏幕。哈哈！屏幕的魅力竟如此之大，连苍蝇都爱不释手啊！偷偷乐了一小会儿，就有投入了课堂中，直至快要下课，我们的队伍在第二次情报中沸腾。
老师收起屏幕的一刹那，苍蝇坐电梯的消息传入了我的耳朵。将手里的笔放下，却看见许多同学指着屏幕小声的笑着。“哈哈哈……”一个惊天动地、响彻云霄的声音把我吓了一大跳，老师转身瞪着我们。我咽了口唾沫，把吓到嗓子眼的心吞了回去。安静了一会儿，老师这一原告和法官便做出了以下宣判
被告：六（2)班全体学生原告：老师原因：上课观苍蝇结果：写上课观苍蝇有感作文，宣判完毕。
一个因苍蝇引起而让人哭笑不得的事件，一个只有现在的我们才会惹出的笑话，让我们上了一堂观苍蝇之课。
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