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在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的“好汉”班作文,欢迎大家分享。
“好汉”班作文1
我们班的同学个个都是“梁山好汉”,且听我慢慢道来:
“花和尚”郭同学
郭同学,人称“花和尚”。身体强壮有力,个头比其他同学都要高出一头来,憨厚可爱,力大无穷。他在课上发言不断,但却不守规矩。瞧,有一位新同学来到我们的班上,而且班上有些同学桌椅不适,也没有多余的空位了。于是,老师就让他和其他几名同学一起去搬来桌椅。看,他们回来了,其他同学只搬一个桌子,就十分费劲,而他一同搬了两个桌子并快步走进了教室。虽然他有鲁智深“倒拔垂杨柳”的`本事,但也不改“花和尚”出手莽撞的一面。这就是我们班上的“花和尚”郭同学。
“智多星”周同学
周同学既是学校的大队委,也是我们班主任的好助手。身材修长,性格豪爽、乐于助人,平时工作认真负责,课堂上踊跃发言,积极思考,极其的善于言辞,也因此得名“智多星”。听,她又在滔滔不绝地发表着对于问题的看法,讲得头头是道。在课下,我们班要举行活动的时候,老师也经常参考她的意见。怎么样,“智多星”这个称号名副其实吧!
“及时雨”周同学
人称“及时雨”的周同学,中等身材,乐于助人,出手豪爽。有的同学没有带准备的工具,她就会毫不犹豫的出手相助。还有一次,我们学校的一位同学得了白血病,耗尽了家产,向学校求助,她一下捐献了500元,这一举动带动了全班的同学:20元、30元、50元……最终全校师生一共捐献了20多万元送给了那个家庭,对学校感激不尽。“及时雨”真是始终不改英雄本色呀!
这就是我们班上的“梁山好汉”,如果想更好的了解我们班上具体情况,就和我一同携手走进我们班级吧!
“好汉”班作文2
我们班的能人异士可多了,不信就来我们班看看!
NO.1:“江湖才女”——夏梦帆。她琴棋书画样样精通,弹起琴来,更是让人如痴如醉。上次六一儿童节文艺表演她可大出风头了,她一个人演奏钢琴名曲,将全场吹捧的鸦雀无声。平时就能说会道,结果凭自己的努力当上了大队委,跟我一样,让我佩服!
NO.2:“变态才子”——邱驰航。驰航是我的好朋友,他十分聪明,可因为有时动作像女的和原有的娘娘腔背上了这个称号。上次,我向他借笔,他翘起兰花指拿起一支笔说:“好吧,给你,千万别搞坏了啊,一定要小心!”令我大笑起来。你虽然聪明,可却得到一个坏名声,唉,可怜的驰航啊!
NO.3:“胖子大哥”——陈扬翔。扬翔长得很胖,这是因为他妈妈宠他的原因,据说他还从三楼掉下来过,所以他妈妈才宠他。扬翔力气很大,再加上身体肥胖,就成了我们班的大哥大。如果你不服气,你可以找他去打,但只有一条路——哭。
NO.4:“幼稚大王”——金豪泽。豪泽是我们班最幼稚的人,也是我的徒弟,他上课还开玩笑,上次上数学课,他躺在桌子上睡觉,数学老师大叫一声:“金豪泽,你给我站起来!”豪泽却没有站起来,而是继续躺在那,结果被批评了一顿。唉,豪泽,你让我说你什么好!
NO.5:“龙头大哥”——我。我可以说是全班男生的领袖,说的'话在男生中一言九鼎,上次,支泽宇违抗我的命令,结果被我的徒弟们K了一顿。而且我还是学校的大
队委,事情多得不得了,又是换章,又是干吗,呼,累死我了,终于可以休息一下了,啊,又要叫我,我倒!
我们班的能人异士太多了,说也说不完,下次再讲吧!拜拜!
“好汉”班作文3
说起我们班啊,就这一个字―牛!两个字呢―好牛!要是三个字啊,那就肯定是―超级牛!那你想知道我们班到底有哪些“好汉”吗?那你可要聚精会神的听了。
搞笑大王
要是说起我们班的搞笑大王啊!那可是非蒋炫莫属。他的搞笑程度可是一流的啊!有一次,语文老师正在津津有味地讲课文,我们也都听得入了神,连讲悄悄话的功夫也没有。这会儿一阵声音打乱了大家的思绪,“嘣”。大家一转身,54双眼睛齐刷刷地看着一个人―蒋炫。原来,他是在跟同学打闹,后来摔倒了。老师气呼呼地叫他站起来,只见他不紧不慢地站起来。一会儿拉拉裤子,一会儿挠挠头终于憋出了一句话:“老师啊!你就放了我一马。”老师点点头,他坐下还把手摆出兰花指的姿态说:“谢谢。”顿时,全班笑翻了天。
小小音乐家
“啊啊。”你看,那个站在台上唱歌的小女孩就是我们班的小小音乐家―徐嘉禾。她有一双水灵灵的眼睛,弯弯的`眉毛,还有一张能说会道的樱桃小嘴。她在台上只要一唱歌,不管是评委还是观众,都陶醉其中,她的声音一会儿柔情似水,一会儿又激昂起来。不得不让大家对他刮目相看,她一唱完,全场就响起来雷鸣般的掌声。在每次的比赛中,她总是拿第一名,为我们班争得了不少荣誉。看来在我们班还真的少不了她呀!
当然,我们班还有很多小名人,小小书法家―郑奕涵;小小画家―徐雅歆、徐琪琪;小小文学家―陈诗怡、周安妮......
我们班的“名将”多得说也说不完。我打心眼里觉得我们班是一个名副其实的“名将”聚集“好汉”班。我们班难道不为在这个班里学习而感到骄傲吗?
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