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在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的假如的作文6篇，希望能够帮助到大家。
假如的作文 篇1
我们班的纪律、学习氛围实在差。
假如我是班长，会怎样做呢？
有一次，老师到别的班去听课，给我们留了不少的作业。
班长王立明只想着他的作业，一点儿也不管那些说话、下座位的学生。我想：假如我是班长，我决不能只单单想着自己的'学习，还要想着大家，想着维持班集体的纪律，这样才算是一个称职的班长啊！我跟班长是很要好的伙伴，于是下课我对他说：
“咱们班的纪律、学习氛围这样差，你也不想想办法，太不尽职了吧！”他满不在乎地说：“现在谁管谁呀！都快期末考试了，我不顾自己的学习，管他们干什么？
难道他们将来考上大学能让我也上大学吗？我看你也顾顾自己吧，每次考那么点儿分！”
听了他的话，我心里很不是滋味。
我想：“假如我是班长的话，我一不能自私，二要虚心接受大家正确的意见，决不能讽刺、嘲笑差生。
还有一次，下课的时候，有两个同学打起架来。我看老师、班长都不在，就上前去拉架。谁知，好心不得好报：我给他们劝架，他们倒说我不是班长，多管闲事。我好委屈呀，心想：假如我是班长的话，那该有多好啊！
这天夜里，我做了一个梦，梦见我真的当上了班长，还是大家一致选举的。我笑呀、笑呀，直笑到醒来。我把梦说给妈妈听，妈妈却说我：“把自己管好就行了，想当什么班长，‘官迷’，我看你还是早点儿断了这个念头儿吧！”妈妈怎么也不理解我？当班长不是为了自己争名夺利，而是为了要把班集体搞好啊。
同学们，我想得对吗？哪一天你当上了班长，会像我想的这样去做吗？
假如的作文 篇2
那是公元前228年，易水岸边，衰草连天，临时搭起的草亭内，一方黑色木案，一斛清洌燕酒。
众人举杯，北风寒，冷彻心骨，萧萧声呼悲于天地。众人心知，此地一别离，再无相见之日，皆白衣冠以送之，雪白的一片，衬映着沧蓝的一片易水。冰天冷月，残阳似血，马嘶声咽，北雁鸣空绝。
高渐离击筑，那样得凄婉动听。荆轲和而歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”悲歌未彻，啼声一片。燕地的冬日，滴水成冰，更冷的.是送行者的心，友人高渐离收乐而起，曲终，人将散，众人皆与荆轲诀别，轲重负国家之存亡重任，一人命换燕国之存，此乃重国家而轻个人之义也，一时间呜咽声起。
向西边走的车越来越远，直至消失在寒风中，易水边，白雪地，北风紧，四围飘絮中，一鞭残照里，遍人间悲伤填胸臆。
在驶往秦国的途中，泪水已被风干，驾车的手早已冻得失去知觉，脸上的泪已经风干，只觉得脸冻得生疼。只听得，车内荆轲喃喃自语：“以一人之命，二人之命换一国之安宁，足矣，足矣——
“先生——”我欲语，然此时，千言万语化作满腔悲愤，竟令我浑身颤抖。今日，我与心最敬仰的英雄一起，日夜西行，前向虎狼之秦，驶向壮士千古的征程。
我被阻于秦王大殿，章台宫大殿巍巍，一架飞桥横跨渭水，将一眼望不到边的一片，犹如仙宫玉宇，气势如弘。荆轲没有看一眼，只疾步向前，脱鞋去袜，直入大殿，我看到身后捧着木匣的秦午阳，稍稍迟疑，他回过头，看了我一眼。
我知，秦午阳手中所捧的木匣，便是太子丹敬献给秦王的江山图。我握紧了拳头。
深施一礼，我转身离去，宫殿外，我佯装给马饮水，悄然骑上千里名驹骕骦，飞驰而去。
大殿内，荆轲缓慢展开地图，我知道，我知道，此时，一把致命的匕首将立刻闪出，图穷而匕见！
大殿，荆轲大喝一声便冲上前一手抓住秦王的袖子，一手持匕刺过去，不料秦王一个翻身躲过，一场在宫殿的追逐战展开了，由于秦国有规，上殿者不得带尺兵，所以众臣也不知如何是好，目瞪口呆地看着二人，秦王的医师将药箱掷过，秦王断其左股，荆轲受到八处伤害，靠着柱子边上对秦王破口大骂，最终被侍卫拖走斩杀。
骕孀如电，瞬时离开王城，回首秦宫，灰色的宫宇苍茫如梦，我的泪如雨下，纵然千载之下，有多少人，为这一时刻，捧上一鞠英雄泪。
假如的作文 篇3
天蓝蓝的，一丝淡淡的云彩轻轻拂过。一棵棵高大的绿树静静地挺立着，显得威武而苍翠，仿佛在为自己那强盛的生命力感到骄傲。墙上的钟表，秒针似不知疲倦地，一直“嘀嗒，嘀嗒”地响着。我的生命只剩下三天了，这三天的生命，如同快要落山的太阳，不想落下，但又不得不落下。它一旦落下，一切便归于黑暗了。漫长的人生路，日子就像一片片树叶似的，在无声无息的岁月中凋落。
假如我的生命只剩下三天，我一定不会把这三天的每一分每一秒浪费在长吁短叹中，无谓的抱怨中，对明天虚无的幻想中。
假如我的生命只剩下三天，那么我会用这三天……
第一天，我想在家里，为爸爸妈妈做一顿可口的饭菜，陪他们说说话、聊聊天，讲讲最近发生的一些有趣的事情。我也会让爸爸妈妈讲讲我小时候的趣事。到了晚上，我希望能最后一次为妈妈梳头发，帮爸爸洗一次脚。
第二天，我会和我的朋友一起度过。在那天，我会强忍着泪水，在早上，我像往常一样问候他们；在下午，与他们挥手告别，我会最后一次回头看看他们的.脸庞。
第三天，我要去看一次日出，我要静静地坐在山上，静静地等待日出，回忆过去的点点滴滴。然后听着自己喜欢的音乐，等待日落和黄昏，等待月夜和星空。如果能看到流星的话，我会很开心，在流星的见证下，我走到了生命的最后一刻。
我不会哭，也不会伤心，更不会祈求任何愿望，我静静地来到这个世界，也想要静静地离去。
假如的作文 篇4
晚上，我做了一个梦，梦到一为美丽的仙姐姐。他告诉我一个咒语，可以帮我实现我的愿望。
我想仙姐姐一样念了咒语。我睁开眼睛的时候我发现我的手里拿着一只马良的神笔。我沉思了片刻，终于想出来了我用马良的神笔给我花上了一双翅膀。
我飞上天空看见王母娘娘在天空上梳头。玉帝在天上喝酒。孙悟空在如来佛祖那求请把紧箍咒那下去。我兴奋的笑出声来。我还看见人间的五大连池，看见贫穷山区的人们。我要那看看。我分到了贫困山区里，这里的老人和孩子门做不出去着个想迷宫一样的树林。于是我就用我手上拿着的马良的神笔。就给老人和孩子画了许多书本还有高楼大厦，还给他们多个画上一双翅膀，让他们看看天空有什么。
我飞呀飞看见四川省发声了一场灾难。我用马良的笔画了一条地龙帮他们逃离灾难。人们成功的.桃李灾难，我松了一口气。
我突然看见前方有一个孩子快被江水淹没了我用马良的神笔画了一条长长的绳救了那个小孩。
我正为自己的勇敢而开心时，只听到小懒虫，快起床，于是我睁开了双眼。
假如的作文 篇5
有一天上午，我在公园里散步。在我在水池边喂鹅的时候，一只嘴巴扁扁，长着雪白雪白的翅膀的鹅突然出现在了我面前。我仔细一看，咦？这不是《尼尔斯骑鹅历险记》中的马丁吗？它怎么会在这里呢？我奇怪地问它：“马丁，你怎么会在这里？”马丁回答说：“我是奉了阿卡的命令，来实现你的一个愿望的，因为阿卡认为你对我们鹅很好。”我开心地说：“那好，你就带我去那些灾区去看一看吧。”
我和马丁来到了一个被水淹了的城市，那里到处都是水，还有很多正在水里挣扎的人，不过还好，有许许多多的`人来救援了。突然，我看到了一个小女孩正在水里面挣扎，但是救援的人员并没有看到那个小女孩。我急了，连忙叫马丁尽全力飞向小女孩。三米，两米，一米，很快了。终于到了，我叫小女孩拉着我的手，我们一起骑到了鹅背上。然后把小女孩放到安全的地方，我再去搜救。我和马丁用同样的方式，救了许许多多的人，人们都非常感谢我。我笑着，和马丁继续往前飞了。我将飞去更多的灾区，去拯救更多的人。
假如的作文 篇6
眼前的黑暗忽如潮水般褪去，“我是谁？我在哪？”入目的是茫茫的黄沙，狂风咆哮，卷起几楼高的沙浪。
忽的我感觉肩膀被拍了一下，我吓得猛一转头，只见一个七尺大汉在我旁边，他剑眉高耸，一双丹凤眼中闪着如火炬一般的光芒，身躯匀称而壮硕，大大小小的横肉与伤疤让我分不清哪里是裂痕哪里是刀疤。
我有点惊惶：“敢问大哥是……”他没有说话，转过了身。只见他背后刻着四个黄的发黑的字：精忠报国！我吃了一惊，试探着叫了声：“岳飞将军？”他点点头。我忽的呆住了“岳飞是死人，而我和他在一个地方……我死了？”忽然我一辈子的记忆潮水般涌现上来。他见我有些呆愣的模样，右手一伸：“请！我们边走边聊。”
“想必你有不少疑惑，不过解释前，请问你是哪一个年代的人？”“21世纪。”“哈，那就好办了，现在是2250年，全球范围内掀起了由资源引发的战争，我们作为已逝的英灵被召唤来战斗。英灵最大的优势，就是无限的`恢复力，即使身受重创，凭地上一抹黄沙便可立刻复原，是最强的战士。”他顿了顿，“现在资源即将彻底枯竭，我们已经没有退路了，于此生死一役，愿阁下为此而战，岳某不胜感激！”说完便弯腰，深深一鞠至底。我忙侧身扶起他：“如此大礼在下不敢当，在下生为华夏的人，死为华夏的鬼，而死而复生，更当为国家赴汤蹈火，万死不辞！”
他哈哈大笑，尽是豪迈：“好啊，好！阁下有此心意，受的起岳某一拜。走，我们回寨，今晚大醉一场！”
进到寨中，只闻酒香扑鼻而来，地上满是酒坛，却不似我想象中坐满来自古今的英雄豪杰，偌大的寨中寥寥不足百人，沙风吹过，竟给人一种寂寥的感觉。“这是……”我有点疑惑。“不瞒你说，之前也有许许多多的人来到这里，只是……你也知道，英灵虽是不死之身，但受伤还是会痛的，一次次战争中一次次死亡，带来的痛苦让很多人难以接受，于是他们便继续长眠了。”
我忽的愣住了，之前我说“万死不辞”只不过是场面话，却不曾想过真的“万死”而“不辞”，这一语真可谓是晴天霹雳，震得我脚跟发颤。“若是你也觉得难以接受的话，不要勉强，今晚我们好酒好肉的吃一顿，明天便送你走吧……”岳飞见我反应，说道。
“等等……让我，再想一想……”环顾四周，萧索的沙丘上燃着昏黄的火炬，英灵们流下的血染红了残阳，投射下一缕缕暗红的阳光，映到我的身上，也映到岳飞和在场的一个个古今英雄身上。
夜了，没有一个人睡觉，也没有一个想睡觉，不约而同的躺在地上。岳飞“锵”的一声拔出腰间宝剑，遥指红云，大喝道：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血！杀！”“杀……”无数个呼和声此起彼伏，似永无断绝。而我，正在其中。
身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄，活着爱国，死后为英灵，依旧爱华夏。这爱——跨越了生死。