【精华】启示的作文5篇

启示的作文

更新时间：2023-06-03 16:31:51

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【精华】启示的作文5篇

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的启示的作文5篇，希望能够帮助到大家。

启示的作文篇1

　　生活是什么？飞蛾求生、在石头中的瓜子种子、小花儿在傲风斗雨……生命的真谛是什么？生命的意义又是什么？这是我们永远都要思考的问题。萧伯纳说：“生命在我，绝不是一截短的蜡烛，而是一个辉煌的火把，在我将它交给下一代之前，要使它燃得越亮越好！”

　　家里最近买了一盆仙人掌。我很好奇仙人掌里面会是什么东西呢？于是，我去拿了剪刀和手套，准备一探究竟。锋利的小刀把仙人掌的外皮切开，啊！仙人掌体内竟然不是像外壳一样锋利和坚固，而是流出了绿色的汁水，此时它正一滴一滴地往下流，仿佛它在流泪。我看着心里不是滋味，马上拿来双面胶，把它粘回去。我的心里有些愧疚。

　　过了几天，我小心翼翼地把双面胶撕下来，啊！那个被我切开的缺口竟然自己合上去了，而且我惊奇地发现它的`四周钻出一些嫩芽，绿色的仙人掌显得那么有活力，那么生机勃勃，它居然活了！

　　小小的仙人掌生命力竟然如此顽强，何况人呢？人无论碰到什么困难与挫折，只要勇敢面对一切，就会有希望！

启示的作文篇2

　　我们缺少的不是勇往直前的锐气，而是探寻人生途中诗意的那份从容和淡定。 ——题记

　　入夜，已近十点，作业终于写完了，我放下笔，揉了揉酸痛的肩。我打开窗户，站在窗边，凉风习习，安抚着我。古人云“天阶夜色凉如水”，果真不假。虽不至于清凉如水，却也没了白日里的闷热。我顒望天空，深沉的夜空透露着似有似无的光,像平静的深海不起半点波澜，银白色的月光洒落，清冷的没有一丝温存。十点了，万家灯火已阑珊，尘寰间只剩下鸟叫虫鸣，静谧安和。我在这寂静中沉沦，一颗烦躁的心就此平息。倏忽，一股花香如流水般钻入我的鼻腔，闹着纠缠在一起，直抵心间。这香不如牡丹之浓郁，不似金桂之香甜，却也别有一番韵味，清新素雅，让人有飘飘欲仙之感。

　　大喜，忙沿着香味寻去。寻到阳台，原来是一盆栀子花。翕动鼻翼，清香涌入，神清气爽。“叶密千层绿，花开万点白”。苒苒的如碧玉般的叶子向下垂着，有的嫩黄带绿往里卷曲，有的呈墨绿色像匕首一样往外伸展着。白花被簇拥着，有的花瓣层层旋开，露出了中心淡黄色的花蕊，如少女娇俏的笑靥；有的才展开两三片花瓣，羞羞答答的；有的才仅仅是花骨朵儿，饱胀得马上就要破裂似的。风吹过，花如伊人翩跹的裙角，微颤着。细细抚摸，花瓣如婴儿的皮肤般细腻光滑。渐渐地，小小的欢喜溢满全身。

　　我高兴地喊道：“妈妈，栀子花开啦！”母亲探出头来，一脸的莫名其妙：“早就开了呀!”我讶异：“什么？早就开了？”那为什么我现在才发现？顿了一会儿，我终于明白了：每天急匆匆上学、放学、写作业，两点一线的'生活枯燥乏味，让我没有了心情去注意身边，观赏花开花落，享受生活中的诗意了。我不禁有些愧疚。

　　我们或许会抱怨生活的枯燥无味，没有想象中的诗意生活，但其实人生处处有诗意，它们就在我们身边静待被发现。

　　在学习生活中，我们大踏步向前，不畏艰险，双眼紧盯前方，一味地向前向前再向前，却也因此忽略了路旁如诗如画的风景。所以，我们缺少的不是勇往直前的锐气，而是探寻人生途中诗意的那份从容淡定。

　　“十点啦，赶紧去睡觉，精神养足了明天才好上学，自己的身体要注意呢。”母亲过来催促道。不知怎的，平常认为是唠叨的话语如今却也觉得充满了脉脉温情。我答应着，转身回房。

　　其实，我们可能终其一生也无法达到成功的彼岸，但悠闲观赏两岸风景，诗意地栖居在这充满诗意的土地上，不也挺好？

启示的作文篇3

　　有这样一个故事。刺捐妈妈教小刺稠用背上的硬刺背果子。小刺谓看到一个圆圆的大西瓜，用手推很省力，可刺稠妈妈坚决不允许，原因是“我妈妈可没这么教过我”。这颇似在传统的“师传生受”的教育思想影响下，用“注入式”教学方法培养出来的一种畸形心理—只因为刺谓外婆没教过刺稍妈妈用手去推西瓜，所以也绝不许小刺谓这样做。今天，我们的许多学校正重复着同样的故事:“小刺谓”们用还未坚硬的倒刺背着沉重的“大西瓜”，艰难地向前爬动。想用手推吗?不行，“我妈妈可没这么教过我”。再说，你小小年纪，背得沉一点，还能练练劲儿呢!古人尚有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的进取精神，何况你呢?想想人家愚公……相反，在美国的一所学校的课堂上，却发生了这样一件事。有位教授让学生用一气压计测量楼的高度。

　　他的本意是让学生用气压计刚量，可有一个学生想出了许多新奇的方法，偏偏不用气压。教授把这位学生找来，不足简单地做一通“思想工作”，然后让他用气压去量，而是耐心地问:“还有别的方法吗?”学生说:“多得很。我可以把气压计拴在一根绳子上，从楼顶顺下来，再侧量绳子的长度;还可以把气压计送给楼房管理员，让他告诉我楼房的高度……”我们不得不佩服这个学生的想像力和创造力。这样的学生如果出现在我国，会使绝大多数教师怒发冲冠，觉得该生是故意抬杠、哗众取宠，因为“我妈妈可没这么教过我”。不是说我们的教师对学生多么简单生硬，而是说他们太爱用自以为“细无声”的“小雨”去滋润那些想用自己的根汲取水分的“幼苗”了。但是，仅用“我妈妈教过的'”去解决问题，却从不敢创新，科学事业如何发展?人类怎能进步?据说，近年来，中小学生的科技活动濒临危机，全市的小发明展览仅仅是一些改进了的黑板擦儿、脸盆架等，可怜巴巴地等候参观。许多报刊发出了“未来科技之星何处寻觅”的呼唤。原因自然是多方面的，但教学方法的守旧，肯定是其中之一。

　　我国的一位教育家做过这样的实验。用粉笔在黑板上点一个点儿，问刚入学的孩子这是什么。有的说“是一颗绿豆”，有的说“是打子”，还有的说“是老鹰的眼睛”……而拿同样的问题问小学毕业生，他们只会一个一个地往上增加语法成分:“这是一个点儿”，“这是黑板上一个国圆的粉笔点儿”……我们不无忧虑地看到:仅仅是小学毕业，人最宝贵的想像力已经被禁锢到如此地步!这充分说明，当今教育体制和教学方法已经严重地阻碍了创造性思维能力的发展，我们不得不发出久已被人们遗忘的呼喊—“救救孩子”!要想教好学生，并不是仅凭“呕心沥血”就能做到的.当今，全世界面临科技爆炸，知识更新的速度惊人。未来的文盲不是指不识字的人，而是指不能自己接受并运用新知识的人。

启示的作文篇4

　　我曾经养过一盆牵牛花，它婀娜多姿，但它却被一只麻雀硬生生地把它的花颈啄断了，啄成了一副惨不忍睹的模样。当时我对麻雀产生了怨恨，因为它竟然敢啄我的花。我也后悔不已，如果早点发现就不会这样了。过了一段时间，我走到阳台，看到了一株茁壮成长的牵牛花。看着眼前这株牵牛花，我的脑海里忽然冒出了一句明言—坚持就是胜利。

　　它又让我联想起自己经历的一件事：暑假的一天，妈妈要给我报一个游泳培训班。因为我没想过游泳会那么累，也没想过我会学到一半想要放弃。”

　　刚下水，因为有背漂和三角板的帮助，游得很轻松、很自在。可失去了背漂只有了三角板做辅助，我感到身体在不断下沉，每次都“喝”几口水，每次的游泳课似乎是在遭受刑罚。当二十四节课还剩下十节时，我的脑海里猛地冒出了想放弃的念头，但不是很强烈。到了最后几节课，老师要求我们抛弃三角板游泳，失去了三角板的游泳课似乎变成了十足的“受难课，”每次都要喝好几口“清澈”的水。待到这时，我真正对游泳产生了厌倦，“我真的不想再喝游泳池的水啦！”我第一次在家里大喊。又过了一天，我已经有一节没去上课了，但妈妈跟老师说是生病了，其实是我赖在家里不想去。

　　下午，我去阳台喂鱼。突然，那盆牵牛花展现在我面前，它现在的枝繁叶茂让我想起了它遭遇的灾难。我心中一怔：“连小小的牵牛花都可以在磨难中坚持下来，那我那微不足道的苦酸又算得了是什么呢？坚持就是胜利！”那些厌倦和疲劳顿时化成了虚无，脑子里只有坚持下去的念头。接下来的时光里，我勤奋努力，虽然还是要继续“喝水，”但是一想到牵牛花那坚强不屈、坚持不懈的品质，我依然坚持了下去，游泳的的本领在不停提高。终于，功夫不亏有心人，在期末考试上我超常发挥，在二十多人的'考试中荣获第三名的佳绩。老师、同学、朋友甚至我自己都没想过那个几乎每次课都“喝水”的男孩，竟然会是第三名。

　　感谢牵牛花告诉我“坚持就是胜利”的真正含义，有了这样的成功，以后我遇到类似的困难时，难道不能迎刃而解吗？

启示的作文篇5

　　自然万物给了人们许多无法解释的现象，也给了我非同一般的启示。

　　一天，我正在外面玩耍。忽然看见邻居家的狗匆忙地向前跑着，好像有什么急事似的。我追着过去，才知道原来它是在追一条壁虎。壁虎眼看就要被够追上了，于是就使出它的绝技——爬墙术。它飞快地往上爬，可是狗也不示弱，飞奔过去，一下咬住了壁虎的尾巴。而壁虎却很不在意似地，继续往上爬。咔嚓！壁虎的尾巴断了，它的身体也逃离了狗的爪牙······我心想：壁虎白白丢掉一条为尾巴，可怎么还能往上爬呀！我回家找到百科全书一看，哦！原来如此，壁虎的尾巴断了还能再长出来，而丢弃尾巴是它们的摆脱术，也是来保护自己的生命和安全的。我恍然大悟——自然万物真有趣呀！

　　蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。记得有一次，我看见许多蚂蚁都在慌忙地爬动，我走过去，发现蚂蚁们在搬家。它们先用触角互相碰撞，然后排成一列整齐的队伍，非常有节奏地离开了这里。第二天就下起了大雨。我心里非常迷惑：为什么每次蚂蚁搬家后就会下起大雨呢？我急忙查了查百科全书，才知道：因为天气变坏时，空气中水蒸气增加，泥土返潮，而动物又能预感空气湿度，当它们感觉湿度过大时，就会知道下雨了。而蚂蚁的窝是通入地下的.，如果下雨会把它们的窝完全淹没，因此它们才要搬到地势较高的地方。

　　通过这两次观察我知道了自然万物的神奇变化，也发现了其中的一些奥秘。真是不看不知道，世界万物真奇妙！同学们，让我们一起去探索这神奇变化的自然现象吧！

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