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在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的学校的树作文6篇，希望对大家有所帮助。
学校的树作文 篇1
今天，老师给我们布置的作业是写我们那3棵美丽地银杏树。
那3棵美丽地银杏树是学校一道亮丽地风景线。走进学校，你就能看见教学楼前面立着3棵高大挺拔的银杏树。你们知道吗?我们学校里面的3棵银杏树很高很高。有多高呢?最高的那棵银杏树都超过了教学楼的第5层楼那么高，就连最矮的那棵银杏树也超过了教学楼的第3层楼。我伸出双手来抱住银杏树的.杆，刚好抱住。银杏树的叶子是心形的，好像要给你无数地幸福和快乐。
春天，银杏树长出嫩绿的新芽，可漂亮啦!就像老爷爷的一把把绿色的小扇子。
夏天，银杏树叶子的颜色渐渐变深，像一只只停在树上的蝴蝶，真美丽啊!
秋天，银杏树的叶子变成深黄色的，叶子渐渐飘落，同学们都收集了很多叶子来作书标。银杏树的叶子有许多用处呢，你可以用银杏树的叶子拼成一个巨大的爱心，把它送给自己的父母或是送给老师，感谢他们的养育之恩和教育之恩。
冬天，银杏树被冰雪覆盖了一层又一层，像圣诞树一样，要是在上面放些铃铛，说不定就真的变成了圣诞树。可是银杏树太高了，挂不上去。
看，这就是我们那美丽的银杏树。
学校的树作文 篇2
在我们的学校里，有一棵古木参天的大松树。
松树已经有好几年了，但是它还是挺拔地站着。它的叶子都是垂着的，叶子就像针一样，表现还有一层保护膜。
夏天，我们到树下乘凉，我们看见树干都已经裂开，就像冬天里我们手裂开的'样子，但是，它们还是支撑着，我真的觉得它很勇敢。
松树是四季常青的。即使是落叶满地的秋天，所有树木都落叶了，但松树依然还是挺拔的。
大雪纷飞，冰天雪地的冬天，一场鹅毛大雪，把松树覆盖住了，松树就像戴了一顶帽子，但是松树还是挺拔地站着，就像一位勇士一样。
松树真是不怕风吹雨打啊!
我真喜欢大松树啊!
学校的树作文 篇3
我们学校的操场上有一棵大杨树.它高大挺拔,枝繁叶茂,像我这么大的同学需要四五个人才能抱住它.
春天,杨树发芽了,树上结满了像手指粗细的毛毛虫一样的东西,没过几天就落下来了,有些顽皮的`男同学拿它吓唬我们胆小的女生,说那都是些“毛毛虫”.
我最喜欢夏天的杨树了,因为杨树叶子变大变绿了,大杨树的树冠枝繁叶茂,像一把绿色的巨型大伞.那叶片美丽极了,绿色的叶片明亮地照着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动.这时,我们高兴地在树下跳皮筋、打沙包、跳绳……玩得开心极了!那是因为有大杨树为我们遮风挡雨,抵挡太阳的照射呀!
秋天,杨树的叶子渐渐变黄了,一阵风吹过,杨树叶纷纷从树上飘落,犹如千万只黄色的蝴蝶在天空中翩翩起舞.我们高兴地捡起叶子来,同学们有的拿它拔老杆儿,有的做书签,还有的做标本.
冬天,杨树叶都落光了,杨树看上去似乎有点伤感.但是,下过一场雪后杨树像披了一件银白色的皮大衣,美丽又优雅,我真喜欢它!
我爱你!美丽、高大、挺拔的杨树!你是学校的骄傲!
学校的树作文 篇4
现在已经是深秋时节了,天气越来越冷,再过两天就是小雪了,校园里的白杨树.其它的树木都已经垂头弯腰、无精打采的,可校园里的白杨树依然是昂首挺胸,高大挺拔的,要是跟那楼房比起来,简直是鹤立鸡群.白杨树也很粗壮,要几个小朋友合抱,才能把它围起来.虽然现在已经是深秋时节了,但它还是昂首挺胸,以这个矫健的姿势挺立着.
白杨树的生命力也十分顽强：路边的树木早已是枯枝败叶了,可白杨树依旧穿着“绿军装”,显得十分精神,小学六年级作文《校园里的白杨树》.校园内有几棵水杉树,它们早迫不及待地换上抵御严寒的棉衣了,生怕自己着凉感冒,那身衣服好似一团正在燃烧的火焰,又似一个果味冰激凌,十分显眼.
秋风轻轻一吹,杨树叶宝宝好像想逃出树妈妈的`怀抱,到别的地方去,可树妈妈一点儿也不生气,反而很高兴,它跟着秋风姐姐的步伐飘到了地上.小朋友们捡起掉在地上的叶子,来玩“拔根”的游戏,还有的小朋友用刚掉在地上的叶子来玩“包粽子”游戏.你看,他们完的多开心呀!
我喜欢你白杨树,喜欢你的性格,喜欢你的高大挺拔,更喜欢你为人们带来的一切.
学校的树作文 篇5
我是河南省汝州市南关小学的一名学生，校园里有四棵石榴树，这四棵石榴树一年四季都带给我们快乐。
春天到了，各种植物复苏，石榴树也抽出了新的枝条，春天慢慢地走了，但石榴树的叶子却越来越多，越来越绿。
春天去了，夏天来了。在这个季节里石榴树的叶子会更多更绿。同时在这个季节里各种花会竞相开放，石榴树也开出了好看的石榴花，我们站在石榴树下赏花，乘凉和玩耍。
炎热的夏天走了，迎来了丰收的季节——秋天。天气变凉，石榴树的叶子变黄后掉下来了，可是它给我们送来了石榴，这些石榴就像狼群一样一群一群的在一起，沉甸甸的把树枝都压弯了腰。我们眼巴巴的看着这些张开嘴露出牙齿的石榴，因为学校的校规中说了不让摘石榴吃，所以我们眼巴巴的'看着。
冬天来了，下了一场鹅毛大雪后，整个大地像盖上了雪被子一样，石榴树上积满了雪，我们在石榴树下堆雪人，打雪仗玩的特别高兴。
这就是我们学校的石榴树，一年四季都带给我们快乐！我非常喜欢学校的石榴树！
学校的树作文 篇6
我们学校的美景很多，但给我留下最深印象的却是只有一处美景——几棵大杨树。
春天，我们上体育课时，老师经常让我们班表现不好的同学去太阳地站着，我们在大杨树那里乘凉。当那些表现不好的同学站的认识到错误的'时候，老师便让他们回来，自由活动。那些同学此时已经被太阳晒的汗流浃背了，便自己到大杨树底下乘凉。
夏天，我们在玩游戏时，就特别喜欢到大杨树那里去玩。因为我们玩的游戏是两三个人当抓人的，剩下的同学当逃跑的，大杨树那里可以拐着弯的跑，很少有几率抓到他们，所以我们很爱到大杨树那里去玩。
秋天，大杨树的叶子都成熟了，然后就掉下来了。当大杨树的叶子掉下来时，我们就爱把叶子上的茎撸下来，叫做”皮勾“。我们就用皮勾对着拉，看哪个人的皮勾能当上”皮勾之王“。
冬天，我们男生特别爱打雪仗，更爱在大杨树那块儿打雪仗，因为大杨树的树干很粗，我们可以在那里躲避。几乎没有在大杨树那里打雪仗打输的。所以我们都爱在那里打雪仗。
我爱我的学校，更爱学校里的那几棵大杨树！
点评：
杨树看似不起眼，但是却给小作者留下了深刻的印象，无论四季变化，杨树都屹立在校园的一角，陪伴着小作者乘凉、游戏，小作者用四季交幻的形式为我们描述了杨树在他心中的形象，整体来说，文章在文字方面也是值得的！
文章不足之处在于，杨树在夏天的主要作用是乘凉，而小作者却将乘凉放在了春天，似乎从现实实际来讲，有些许不妥之处哦！
建议小作者将春天和夏天的杨树的样子互换下，可能这样更符合实际情况哦！
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