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在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的小学年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学年级作文 篇1
有一只小狗叫路欧,他总幻想着能跟着主人去旅行。
一个星期后,主人说要去一趟三亚度假,路欧也可以去。这可把路欧乐坏啦,连忙收拾行李准备出发了。
到了厦门他迫不及待地东游西逛,知道主人要走了,他还恋恋不舍的在厦门拍啦好几张照片呢。
这次旅行让路欧留下了深刻印象,他感到无比快乐。
小学年级作文 篇2
我的同桌是一个特别黑的人。我从4年级就和她一桌,我原本还暗暗抱怨我和这么黑的人一桌呢。不过后来证明了我的抱怨是错误的!
她虽然黑,但是她长得挺漂亮的`。一个瓜子脸上有一对浓浓的眉毛;在眉毛下面长着一双大大的黑眼睛;在脸的中间还有一个挺挺的鼻子。她非常幽默。总爱和大家开玩笑!更特别的是,认识她这么久,还从来没有见过她生气呢!为次,我还戏弄过她一番呢。
有一次,我打开她的文具袋,捉了一只小小的蜘蛛放进去,然后装作看书的样子等她回来。一切和我所料的样。她一回来,就打开文具袋,忽然,她看见了蜘蛛。她一下子站起来,那一脸的惊恐。
我见拉,哈哈大笑!她看了我一眼,并没有表现出生气。反而像是高兴啊!
她不仅人好,学习也不错。没i 考试都能考出她理想的分数。
我开始慢慢的喜欢她呢。我觉得我以前这么做好象有些不好意思了!
她像是看穿了我似的,还先主动我我做朋友呢!有她这样的同桌啊,是我的荣幸呢!!!
小学年级作文 篇3
蔡梦洁,这个名字听上去会觉得十分优美,圣洁,认为这个小女孩既文静又温柔。但是我的好友她的性格可和这个名字反差极大。蔡梦洁是个大方开朗,永远呲牙傻笑,从不烦恼的女孩,她特别喜欢狗,尤其是萨摩耶。小蔡每一次生气了,就会学狗叫,然后张开嘴扑过来咬你。在跟她接触中,我最欣赏小蔡的其中两点。
一是大胆。
在周末时,我们两个一起去游乐场玩。平日就胆小的我,只在嘉年华套了几个圈圈。突然,蔡梦洁跑过来,拉起我的手,兴奋的说:“快……快,那有一个新游戏,超级、非常、特别刺激,叫……雪什么的。”还没等我回答,我就像小狗一样被拽走了。“瞧,就是那个。”她用手一指,眼里冒着金光,我抬头看了一眼,就差点晕了过去。“我的妈呀,这叫游戏?左甩三下,右甩三下,再来一360℃大旋转,之后沿着弯弯曲曲的铁道急速飞奔,简直就跟珠穆朗玛峰上飞冲下一条巨龙,脚下又没安全保证,指不定一会儿一个人的鞋子就要变成小鸟飞了。”“那我自去啰!”小蔡说完就向里走了。
二是美。
我想蔡梦洁这种豪爽性格的人,肯定没有柔美、矜持的一面。我曾在纸上画过小蔡穿合服的模样,看起来:一张长方形脸上,排成三角的痣,涂得新红的嘴唇,扭来扭去的脸,嗯……咋看都没有日本女孩的韵味。不过蔡梦洁的美不在身上,而且美得无与伦比。她的作文将看过的`景象都收于笔下,然后印在了纸上。《茶马古道历险》是最美的文章:潺潺的流水声,让人真想側耳倾听,幽静的小道,只有马蹄的响声,风一吹,当时的清香,我好像也闻到了。在蔡梦洁的笔下,这些景物就像被复制了一般,再一次出现我们眼前,太美了。
哇,她这个人!真让人捉摸不透呀!
小学年级作文 篇4
一天,乐乐刚刚画完一张画,觉得很难看,就立刻把它撕得粉碎。
他轻轻地走到窗口边,悄悄地打开窗户,紧张地张望四周,迅速往外一洒,纸片就纷纷扬扬地落了下去。乐乐终于拍了拍胸,松了口气,心想:这次肯定没有人知道纸片是我扔的。
过了一会儿,乐乐听到楼下有“沙沙”的声响,又把头伸出了窗户,只见一位老奶奶,一边扫地,一边嘀咕着:“谁家的孩子,这么不懂事,乱扔这么多垃圾。”乐乐看见老奶奶扫地很吃力,她扫了一会儿就停下来,撑着腰,歇口气。乐乐看了,心中十分愧疚,准备下楼和老奶奶一起打扫。
乐乐红着脸走下楼,对老奶奶说:“奶奶,您打扫了这么长时间,现在我来打扫吧,您先休息一下。”他打扫得十分仔细,连一点点纸片也不放过。奶奶十分兴奋,以为乐乐是来做好事的`,高兴地说:“你可真是一个负责任的小朋友啊!”
乐乐听完,脸“唰”得一下红了。
乐乐不想隐瞒错误,坚持告诉奶奶真相,奶奶听完,摸着他的头说:“以后不要乱扔垃圾了,保护环境,让地球变得更美丽,是我们每个人的责任,知错能改还是好孩子!”
夕阳西下,奶奶拉着乐乐的手,一边走一边聊。落日的余晖为他们的背影镀上了一层金色,十分和谐,成了傍晚远处一道无比靓丽的风景。
小学年级作文 篇5
小猪特别爱吃糖,在森林中可是出了名的,所以有了一个绰号:糖王,因为小猪不仅爱吃糖,而且他家里的每一样东西,都有糖的花纹,小到门铃,也是糖果形的。
小猪有非常的'外貌:身体胖胖的,脸也胖嘟嘟的,眼睛小小的(因为肉太多了),满嘴大黄牙。别的小猪跑一百米不是问题,而他刚跑十步就气喘吁吁了。小猪牙不疼的时候,只要看见糖,就两眼发光,口水流三尺长,他从不刷牙,所以引起了牙痛。当牙痛的时候,他就用手捂着脸,脸肿起来,像一个老太婆。
小猪还有非常的性格:上课时吃糖,下课时吃糖,闲着时也吃糖。无论老师训了多少次,他都当耳边风:一耳进,一耳出。有一次体育考试,同学们都在为小猪担心,老师却神秘地说:“小猪一定能及格!”同学们都顺利过关了,到了小猪,小猪刚跑了三十步,就跑不动了,趴在地上,全身无力,耳朵耷拉着。这时,奇迹出现,体育老师拿了一袋糖站在终点,对着小猪摇了摇,小猪奇迹般地站起来了,向终点冲去,从老师手里拿到糖就大口大口往嘴里塞。
一个月后,小猪改掉了吃糖的坏习惯,牙齿也白了。愿小朋友们不要像小猪那样吃太多糖还不刷牙哦!
小学年级作文 篇6
老师,我真希望您不要在让我们写日记了,即使要写日记,也不要规定字数。您总是说:“日记可以提高写作水平。”可我写了这么长时间的日记,却也没见得我的'写作水平提高呀!老师,您不知道同学们多么羡慕其它班的同学可以不写日记或者只写两三篇,老师,现在马上要期中考试了,同学们的学习节奏已经快起来。有时侯我把您戌的语文作业写完已经8点了我还没吃饭呢,又写数学作业,时间一眨眼就到9点多,又睡觉了。结果,也没吃成饭。老师我多希望您不要让我们写日记了呀!
老师,我希望您在男女生之间多搞一些竞赛,记得马淑娟给我说过,她们上四年级时,她们老师就搞一些竞赛,什么背课文、背题默写……男生赢了,就不用写作业,女生赢了,就不用写作业,这样一来她们都憋着一股劲,每天就不停的背,生怕输了。结果她们班进行考了年级第一。
老师,我真希望您能用我的建议呀!
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