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在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的庆祝六一作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
庆祝六一作文 篇1
在“六一”节的下午，如果有人来我们学校，那他一定刚进校门就会感到有股热闹的气氛迎面而来，因为那天我们全校师生在庆祝“六一”。
那一天，我们有钓鱼、赶小猪、投球、保龄馆等八个游戏，我兴奋极了。首先，向我最想去玩的保龄馆跑去。进了那间教室后，我知道了规则，就是用篮球撞倒灌着水的瓶子。刚开始，我还挺自信的，拿起一个篮球就扔，可是我仍得太重了，球弹了一下，一个瓶子也没撞倒。第二次，我好好地瞄准了一下，可这次扔偏了，但是，球撞到墙壁反弹过来，正好撞倒一个管理员放歪的'瓶子，那个瓶子又撞倒了另一个瓶子，我很高兴，马上就拿起最后一个球扔了过去，只听“乒”的一声，瓶子一个也没倒，对面的桌子反而倒了。这次我只得了一颗星。
盖好了星星，我又跑到了进游戏的教室里，我扫视了一下四周，一下就知道是把乒乓球滚进洞里，最右边的无效。我又看了一会儿，就拿起一个球扔出去，可老天不作美啊，进去的球一下就弹了出来，滚进了最右边的洞里，第二次，我想：难度太大了。便懒洋洋地扔了一下，没想到这次歪打正着，进了第二个洞。第三次，我仔细瞄准了一翻，马上仍了过去，“进了!”我大喊着，这次我得了两颗星……
在这次庆“六一”活动中，我懂得了不能把自己的能力估计得太高，不然就会成事不足，败事有余。
庆祝六一作文 篇2
“六一”节到了，我们学校举行了游园活动：有吹蜡烛。有画鼻子。有盲人敲鼓。。。真是各式各样！这里面让我最喜欢玩的是：吹蜡烛。摸弹珠。抢椅子。
吹蜡烛的游戏规则是；每人只能吹三次，如果吹灭了就能那一颗糖；如果没吹灭就会被淘汰。当我看完游戏规则的.时候，心里想：就一支蜡烛，我一口气就能吹灭，这真是“张飞吃豆芽菜—小菜一碟”。轮到我了，我深深地吸了一口气一吹，火没了。横档我高兴的时候，火不知又从哪儿串了出来，这弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火还是没灭。这下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的劲都给使出来了，可是火还是没灭，我被淘汰了。接着，我又来到了摸弹珠的地方。来自5 2
摸弹珠的游戏规则是：每人只能摸五颗弹珠，多模不算。在五颗弹珠里面必须要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍，慢慢地，慢慢地。快轮到我了，我的心怦怦地跳个不停。轮到我摸了，我竟然摸了三颗白色的弹珠，这真是天助我也啊！我高兴地都快跳了起来，我拿了一颗糖，满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的地方。
抢椅子的游戏规则是：六人围成一个圈开始转，只有五个椅子。老师一吹哨子，就立刻开始抢，其中有一位将被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位将是获胜者。轮到我了，我和我们班的几位同学一起。我们手拉着手慢慢地转了起来，在转地过程中，我心里非常地紧张，生怕待会儿抢不到椅子。只听一声哨响，我们立刻抢了起来。这时，两位同学做到了一个位子上，还有一位同学力气大，用力一挤，就把还有一位同学挤到了地上，我们见了哄堂大笑。后来几局，我依然抢到了椅子，最后我赢了。我又拿了一颗糖，此时，我已经高兴地不知怎么形容了。
游园活动就在同学们的欢声笑语中结束了。
庆祝六一作文 篇3
在六一儿童节来到的前一天，学校领导和马来西亚的领导与我们共度六一儿童节的前一个下午和傍晚，与我们共度这美好的时刻。
这天，我们全校5点钟坐在事先老师所安排的位置，我们坐在那里先听两校校长讲话，然后就是徐主任为优秀班干部、优秀大队委和爱心家长颁奖，做完这些之后，就正式开始表演节目了。
第一个出场的是我们五年级，我们的节目丰富多彩，有打鼓的、舞龙的还有但军体拳的，我们的主题是——龙腾虎跃，真是可以这样形容，但是我们平时训练的好，所以在这天我们表演的也非常精彩，有些同学说我们台上的同学——上台很有气势，下台就赶快逃，虽然这么说，我也不生气，因为自己尽力就好，节目在一个一个的往下进行，我觉得这些节目越来越乏味，时间在一点一点的流逝，慢慢的，就到了我梦寐以求想看的舞蹈表演《春天里，阳光下》，舞蹈队的同学向我们展示了春天的美丽，让我们感受到了春天，让我们更接近到了春天，一年级的同学也不示弱，他们为我们表演的《拇指姑娘》真是逼真，让我走进了这个故事，又过了几个节目，突然有一个很欢快的音乐，原来三年级的.同学为我们带来的节目《敲鼓童心》，这叫精彩，最后为了表示华人一心，六年级老师和马来西亚的老师，和我们学校的罗老师，一起唱了歌，后来就落幕了。
一个六一儿童节就这样欢乐地结束了，这其中有同学们的笑声，大家最期待的还是明天六一儿童节的来到。
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