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在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的夸同学的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
夸同学的作文 篇1
我们班有四十六位同学,他们各有千秋,各有所长,有学习勤奋的,有热爱劳动的,有乐于助人的,各有自己的闪光点。我今天就夸夸我的同学徐乐萱吧!
乐萱有一头乌黑发亮的头发,一道弯弯的`眉毛下面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,一个高高的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴,还有一双灵敏的耳朵。虽然她的个子不高,但是她显得小巧玲珑活泼可爱。
乐萱是个乐于助人落落大方的好孩子。记得有一次中午,老师让我们抄词语,我把书包翻遍了也找不到本子。糟了!我把本子落在家里了,等下被老师知道了就得扣大拇指,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时,乐萱转过头来对我微微一笑,说:“怎么了,本子忘带了?”我点点头。她二话不说从书包里拿出一本崭新的本子送给我。我毫不客气地接过本子,心里想:这下真是雪中送炭啊!
啊!乐萱是我形影不离的好朋友,更是我的“及时雨”呀!我以后要多多向她学习,多多帮助有困难的同学。
夸同学的作文 篇2
说到夸同学,我首先想的就是我的班长,他叫小刚,他是一个很正直的人,可以说他对他这个班长的职务真的很尽职尽责,虽然他当班长并不是很久,但是我觉得他已经掌握了当班长的精髓,他会很好的负起当班长的.责任来,比如老师不在班里的时候,他能很好的维护我们班的秩序,不至于老师进班里的时候发现班里是一团糟,反而是很平静,大家都在做自己的事情,每次老师都会表扬我们班同学,特别是班长。我们的班长也是一个很尽职尽责的人,他一视同仁对自己的朋友也没有格外的特权,对每位同学都是一样的,在他心里只有是非对错没有人和人之间的关系,所以在判断一件事情是非对错的上面,他只看真正的对错,而不是看有没有人关系跟他好,或者是他凭自己的意愿来判断。有时他为了防止他判断会有太多的主观因素,还会让我们一起判断。
我还要夸一夸我的同学,小明。小明的学习成绩并不好,可以说甚至是有一点差,但是他从来不打扰别人学习,有一些同学不想学,还打扰别人学习,这样不仅耽误了自己,还耽误了别人,但是他不会找别人说话,只会自己不听,而且他是一个很乐于助人的人,虽然学习不好,但是他经常会帮助我们班同学做一些事情,在我们班举行一些活动的时候,他也会踊跃的参加,为我们班和学校争光。他并不会跟老师顶嘴,反而老师都很喜欢他,因为他是一个很会说话很活泼很阳光的男孩子。
另外我还要夸一下我们班同学小李。他是一个很文静的女生,但是我们都很喜欢她。虽然小李不经常跟我们讲话,但是她都是在好好学习。作为学习委员的小李会经常带着我们班一起学习,他学习的认真态度真的会让我敬佩,因为当我们班都在打闹的时候,他就能保证一个人好好的学习,我觉得这种态度和学习的决心是很难得的。
夸同学的作文 篇3
我们班的同学有三十多个,他们各有千秋,各有特色,各有所长。我该夸夸谁呢?想来想去,就夸我的同桌潇潇吧!
林潇潇的个子不算高,她的脸红扑扑的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下有着一双黑溜溜的`眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。每次林潇潇笑的时候,她那红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿,漂亮极了!
潇潇很爱助人为乐,有一次,我做完回家作业正准备回家,天空忽然乌云密布,闪电“轰隆隆”地响着。我想:趁现在没下雨,赶快回家吧!没想到刚跑几步,乌云“唰”地一声,大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室,可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语:“父母什么时候来接我呀?”我瞬间听到了一阵脚步声,“嗵嗵”急速地向这里跑来。我猛地抬头一看,是她!她看到我闷闷不乐的,又看看我的身旁,就知道我没带雨桑她说“你是不是没带雨桑”我回答说“对。”她什么都没说就笑容可掬地拉起我的手:“我们一起走吧!”她护送我送到家,就独自孤零零地走了。没有抱怨,没有后悔,只是默默地消失在狂风暴雨中,这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗?她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀!
我要夸她,是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我,我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她——就是值得我学习的同学林潇潇。
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