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在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的写未来的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写未来的作文 篇1
一转眼，十二年过去了，我已经读完了大学，回到了母校——铅山实验小学。
刚走到校门口，我就被眼前的景象给惊呆了，校门口站立的不是校值日生，而是穿着校服的小机器人，这些机器人能准确地看出谁没带校牌，谁没有戴红领巾，决不让一个坏人混入校园。这样值日学生再也不用站在风雨中检查，再也不用浪费宝贵的晨读时间，可以安心学习了！
走进校园，映入眼帘的是一座座高大的教学楼、办公楼、图书馆、体育馆……真可谓是一应俱全。每座楼四周都是五彩的花坛，都是参天大树。随行人员告诉我，这些高楼都是用特殊材料建成的，具有防震、防爆、防火、防暑、防寒等功能，学生们可以安全舒适地学习、活动。
来到一间教室，更令我吃惊的是，每个椅子后都放着背背佳。每张桌子上放有一台电脑，你可别担心学生上课会玩电脑游戏，要是哪个学生进入游戏程序，电脑就会发出警报，摄象机会把这个学生头像传给老师。书包早就成了淘汰品，学习内容都是存在电脑里的，同学们都是点击电脑来学习、做题目。
我走进老师的办公室，老师们全在电脑上批改学生的作业，要是批改出现错误，电脑还会提醒老师纠正呢！每个老师身边站着两个机器人，一个是当老师生病或者疲惫时能代替老师上课；另一个是监督老师工作的，特别是语、数、英老师占用别的`课时，机器人就会向校长报告。
我最后来到图书馆，那里的书不计其数，但是找书容易多了，你只要输入书名，书架就自动弹出你想要的书。原来，整座图书馆仿佛一个巨型机器人，是由一台电脑编程管理的。我找到一本小时侯喜爱的童话，情不自禁地念起来。
“这孩子，做梦都在读书，快醒醒！”妈妈在用力地摇我。哦，这是一场梦呀！我想，我一定要好好学习，尽快让美梦成真。
写未来的作文 篇2
我站在阳台上，遥望着远方的景观，一座座大楼在我眼前显得那么雄伟，那么壮丽，使我情不自禁地生出了许许多多的遐想，我们的祖国在飞速地变化，在不久的将来，必将成为屹立世界东方的一个现代化的富强国家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖国该是什么样的呢？我们的生活又会发生怎样的变化呢？现在就让我们来畅想一下未来吧！
早上，我一起床，有一个遥控器，我按了红色的按钮，机器人就把我的衣服拿来了。我穿好了衣服，又感觉肚子饿了，按了个绿色按钮，机器人就去厨房做丰富的早餐。机器人做的早餐分好几类，有中餐、有西餐，还有那么多菜谱，想吃什么，机器人就给做什么。
去旅游，你只要坐在车里输入要去的地方，车就会自动前往，而且行驶的非常平稳。你可以在车里吃东西、睡觉、玩电脑游戏。撞车了，就会像撞碰碰车一样，不会有人员伤亡。在玩赏的时候，车停在车位上，不必担心，有小偷，只要他碰一下，车就会自动报警、响警报器，把那个小偷抓住。
车还有一项功能，它会看你今天是高兴还是不高兴，来变换车的颜色。你今天要是高兴，车的颜色就是红色。你今天要是不高兴，车的颜色就是黑色。
穿的.鞋，它会按照你脚的大小，来自动把鞋调大调小。它还会根据春夏秋冬每天的冷热，来自动把鞋调凉调暖。
怎么样？神奇吧！只要我们奋发学习，努力拼搏，不久的将来我们必将实现我们的梦想。我坚信我们亲爱的祖国会继续腾飞，祖国的未来将更加灿烂辉煌！
写未来的作文 篇3
有一天，我和李晓莉、张彤、刘琦、皮皮狗准备去22世纪，就踏上时空穿梭船，一起出发了。
可是，我们到达的地方，让我们大吃一惊：我们来到了海底！好一个海底世界！海底竟然像陆地一样，有房子、高塔、动物园、植物园……就在这时，有两个人走来，他们说：“你好，我们分别是海底国家的主席、副主席。看起来你们像是刚从陆地上来的新客人，欢迎啊！”我们点点头。“那你们叫什么名字？”“我叫肖旖旎，他们是李晓莉、张彤、刘琦和皮皮狗。”“哦，欢迎你们的到来！”
这时，一条鱼游过来，你肯定想不到，它，是一条会说话的鱼！“主席好！奥，副主席也在啊，副主席好！”“这是从陆地上新来的客人，你就带他们了解一下咱们的国家，当一回导游，我们还有事。”“是，主席，保证完成！”
它要带我们去风景区，李晓莉问鱼“导游”：“人们怎么生活到海底了？”鱼儿说：“都是你们人类大量排放温室气体，污染了空气，才使得冰川融化，海平面不断上升，人类生活的陆地越来越少，最终自食其果，人类只能和我们鱼儿生活在一起喽。再说，人类科技的发达，也能让人们生活在水里。”张彤又说：“那你们怎么又会说话？”鱼又说：“因为人们使用了‘氧气机’，我们也就会说话了。”
到了风景区，那里不仅有陆地上的植物，还有珊瑚、海带、石花菜。而且，那里的植物不像陆地上那样一摘就没有了，它们摘完又种上新的'种子。刘琦问鱼导游：“这是怎么回事啊？”“那是因为科技慢慢的发达，人们使用了‘隐形种植机’。”哇，海底也这么奇妙！
他又带我们来到了“海底公园”，“嗯，什么味道？好像是……”“好像是棉花糖！”我还没说完，皮皮狗就插话了。“就你鼻子尖！”刘琦笑着说。“好吧，各位既然想吃了，那我就买吧！”鱼导游从口袋里拿出五个贝壳。“这里的钱币是贝壳吗？”张彤问。“是的。”鱼导游说着，就给我们买了棉花糖。
第二天早上，我们向海底国家的人们恋恋不舍的告别：“再见啦，你们的海底世界真了不起！”
回到现实生活中，我自己感到很惭愧，虽然海底国家很奇妙，但有一部分原因却是我们人类造成的，如果我们人类从现在开始保护环境，减少温室气体的排放，我们生活的空间才不会日渐缩小。
写未来的作文 篇4
未来的学校，环境十分美丽，贴近自然。课程不会像现在那么枯燥无聊······
“丁零零零~~”电子智能闹钟响了，今天是开学典礼，可不能迟到！它见我还不起床，就连忙伸出机械手，把我抱到洗手间，仔仔细细地刷好牙，洗好脸，再来到厨房用速食机把食物送到我的嘴巴里，飞快地把我塞进“上学电梯”，几秒钟，我就到达了学校。
到了学校，我已经醒来了，哇，学校真美啊：那儿平原似的草地上铺着一条鹅卵石小路，一旁还有路标，路标告诉我，学校有菜园、花园、动物园、水族馆与自动冒险小屋。哎呦，一只蝴蝶停到我鼻子上啦！
乘坐着“鲜花电梯”，我一边闻着香味的，一边坐着电梯来到了班级。正巧，“叮叮叮~~”一首清脆的钢琴曲响起，这是上课铃声，但，怎么老师迟迟没有进来？这时，一只坐在教室大理石地板上的大泰迪熊发出了声音：“大家好，我是你们的老师！你们可以叫我miss熊熊！”熊熊老师滑稽的声音把大家都逗笑了。
miss熊熊带着我们参观了教室的，哇，教室活像维也纳的黄金大厅，十分高大，十分华丽。学生们用的'桌子下竟然有一台平板学习电脑，里面装着一学期的作业与课文，原来这里的课堂作业都是写在电脑上的！miss熊熊可以用自己的高科技高速批改机批改作业，这机器可以让使用者能够很快地找到脑子里装的相应的知识，并自动给好的作业打上不可模仿的小星星。
接着，miss熊熊带我们参观了动物园、花园、菜园、水族馆，接着又带着我们通过可以自动通过语音飞到要去地方的冒险小屋到太阳系转了一圈。这感受，真叫说不出的刺激！
放学了，miss熊熊送给我们每人一副翅膀，由于miss熊熊感觉我今天学得最好，便送给我了一副最好的金雕羽翼一样的翅膀，说这样我们能很快地到达目的地。
晚上，我在家里用miss熊熊送的学习平板电脑写着作业，但脑海中始终还想着明天miss熊熊会给我们上什么有趣的课程！
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