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无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的原来我也有自信作文，希望能够帮助到大家。
原来我也有自信作文1
盼望着，盼望着，令人大展身手的数学课到了。老师走上讲台写下题目，然后同学们每组一道在黑板展示自己的思路和答案，一个个摩拳擦掌拿上粉笔迅速做题。
做完题后，数学老师那一双和蔼可亲、炯炯有神的眼放着光芒，柔和地说：“哪位同学做题，哪位同学就上讲台讲题。”我的.身子突然抖了一下，汗毛都竖起来了。心想：我只会做，讲题可不是我的强项呀！当同学们流利地讲完时，我还在沉默。此时的我正处在绝望之中。
“鼓掌，给他一点鼓励！”
也不知是谁起的头，“啪啪啪……”一阵掌声更让我的绝望雪上加霜。我本就处在空中的心，更紧张，更着急。又是一阵掌声，接二连三，这时我突然身上有了自信，有一股超能力在不断激励着我。最终我鼓起勇气，大胆地迈着强健有力的步伐站上了讲台，发出铿锵有力的声音。
原本羞涩的我变成了一个充满自信、阳光的男孩。我根本不敢相信我会有强大的自信心能勇敢地站上讲台，想都不敢想。
通过这件事，我明白了一个道理，当你胆小不敢迈出人生第一步时，你必须用无数种方法推着自己不断前进，因为只有迈出人生第一步才能看到后面的美景，才能走得更远。俗话说得好，万事开头难，只有经历难处，后面才是享受成功的乐趣，而只有充满自信你才会明白所有事理。没了自信的时候，需要不断去寻找自信，完善自己。通过了这件事，我发现原来，我也有自信！
下了课全班同学都给我竖大拇指，老师也鼓励我上课要积极回答问题，错了也没关系。数学就是一门自信的学科，你要是一遍全对还学干嘛？有错误才能不断纠正让你更会，更懂数学中的奥秘。
这让我更有了自信心，对将来“讲题”这恐惧再不用绝望和发愁了！
原来我也有自信作文2
人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷殘酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。
人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。
自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。
自信是一种力量。一种潜在的、可贵的.、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大的事业来。
自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像无所畏惧的苍松一样，傲然屹立。
自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。
没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号? 没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?
啊!自信是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我;有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。
自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖;自信，心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光;自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。
我要大声地告诉全世界：“我自信，我能行!”这就是我——一个新世纪的接班人的铿锵宣告!
原来我也有自信作文3
从小我就是一个很胆小没自信的人;但又很想表现自己。在小学，每当看到自己的好朋友穿漂亮的衣服，站在华丽的舞台上表演时，我心里是又羡慕，又痛恨。羡慕他们可以尽情地发挥自己的才艺;痛恨自己那么胆怯，没有自信……
直到上了中学，我决心在这个新的环境下，改变自己，让自己变得充满信心。所以我报了学校的舞蹈队，来训练自己也能站上那个舞台上，跳出自己的舞姿与自信。
进了舞蹈队之后，每天我都坚持训练，虽然很苦，很累，但为了证明我也很自信，我都会咬紧牙关，坚持下去。
有一天，老师跟我们说：“军训时，舞蹈队要出一个节目”当时我就想：“嘉韵，机会来!”然后，每次排练，我都十分用心地记动作，回家后，也自己对着镜子练习，为的就是要证明我是可以办到的.。
终于到了表演的那天，看着那漂亮的舞台和台下数不清的座位，我的心不知怎么又胆怯起来了。
但这次我握紧了手，心想：“没事的!我训练那么多天，流了那么多天的汗，不就是为了这一刻吗?所以要自信起来，相信自己能办到!”
“到我们的了!”一个同学大声地喊着。我深深地吸了一口气，充满信心，走上舞台，伴着那不知听了多少遍的音乐。台上五颜六色的灯光，照在我身上，暖暖的初中原来我也有自信作文初中原来我也有自信作文。两侧的烟雾使台上更有气氛了。台下无数只眼睛盯着我们，一台台照相机闪着光……不知怎么，我不怕了，渐渐自信起来，跳完了这支舞……台下响起了热烈的掌声，我开心地笑了，深深地鞠了一躬……
我真的跳出了我的自信……我不再是那个胆怯、害怕的邱家韵了，原来我也很自信!
原来我也有自信作文4
每次，当看到别人勇敢地站起来并洪亮的回答问题时，我就会问自己，我为什么不能呢？每次参加社团活动时，我为什么不能积极踊跃地报名，落落大方上台展示自己的才艺，我为什么不能呢？
因为我没有自信。
每当我想勇敢地站起来时，总会有一个侏儒的小人阻拦着我，让我好不容易积攒起来的勇气，全都掉落在地下。直到上了初中，我遇到了几个非常热情、开朗的老师。他们鼓励着我，让我逐渐地拾起了我的自信。
上语文课时，语文老师绘声绘色把我们带进诗意的海洋，我不禁入了迷。当老师问问题时，我情不自禁地举起了手。我站了起来，虽然有点害怕，但还是说出了答案，这时我自信心在初长。
上英语课时，英语老师那随机点名的上课方式让我站了起来，回答了问题。每次英语老师夸奖我，这也使我的`自信心增长。
上数学课时，数学老师那幽默的讲课方式是我最喜欢的。小学时总是感到数学非常的无聊，但自从遇见这位与众不同的老师，我就喜欢上了数学，这是我增长自信心的最大原因。
数学老师总是让我们自主学习，并且上讲台像一个小老师一样讲课，这样我上得讲台多了，就不会再惧怕讲台了，也渐渐地和讲台关系好了，讲台似乎成了我的好朋友，鼓励着我，让我拾起了自信心，讲的多了渐渐地也不怯场了，声音也逐渐大了起来，并且上讲台讲课还帮助了我更好地理解题目，这一切的最大功劳都得归功于数学老师。是数学老师让我重拾了自信心。
现在当看到别人大胆回答问题时，我就会忍不住自信地站起来。
原来，我也有自信。
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