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在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的寻找春天的足迹作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
寻找春天的足迹作文1
春天来了，我来到户外寻找春天的足迹。我看到黄色的迎春花开放在路边，像一个个害羞的小姑娘躲在浓密的枝条中；白色的、粉红色的玉兰花含苞待放；粉色的桃花、白色的杏花也争相绽放。柳枝上吐出嫩绿的新芽，在春风的.吹拂下，像少女的秀发在飘动；小草悄悄地探出头来，呼吸了一口清新甜润的空气；小溪和小河解冻了，你听，那叮咚叮咚的声音，就是它们在为你歌唱。
沙沙沙，下雨啦！雨水滋润了干涸的大地，滋润了大自然中的一切！春雨贵如油，农民伯伯笑了，绿油油的麦苗喝足了水，今年就会迎来一个大丰收。
寻找春天的足迹作文2
“ 一日之际在于晨，一年之际在于春”。春天来了，万物复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，周末，我们来到野外寻找春天的足迹。
柳树吐出了嫩绿的芽儿，小草已经脱掉黄色的睡衣，穿上了漂亮的绿外套。
公园里，树上，草地上很多美丽的花儿开了，有红的、黄的、紫的、白的'……它们像穿着彩色衣服的小天使在翩翩起舞。
果园里，树上开出了密密麻麻的花骨朵儿，它们从叶丛中探出可爱的小脑袋，好像在对人们说：“春已经到了。”啊!春天的景色是多么迷人呀!
寻找春天的足迹作文3
今天是植树节，爸爸本来计划带我回老家植树，可惜天公不作美，居然下起了蒙蒙细雨。所以爸爸决定带我去寻找春天的足迹。
中午上完英语补习班，爸爸就开着车载着妈妈、妹妹和我向老家方向驶去。一路行驶，只见公路两旁的树木抽出了嫩绿的枝芽，桃树开出了美丽的花朵，还有那漫山遍野的油菜花，金灿灿的，使我想起了我们学过的宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
站在雨中欣赏着眼前的美景，我不由想起千家诗中的.绝句：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。不错的，虽然现在天空飘着毛毛细雨，可是我却感觉不到严冬的寒冷，我们送走了寒冬，迎来了这百花齐放，万紫千红的春天。
寻找春天的足迹作文4
春天，春天你在哪里？伴随着春天的足迹，我和妈妈今天早上来到了荔枝公园。
在公园里有许多花开了，比如：“杜鹃花、桃花、菊花等等……许多花开啦！”它们的颜色非常多比如：“白色、粉红色、红色、黄色、绿色的等许多颜色。”它们都五颜六色，色彩明丽，非常的漂亮。气温逐渐上升了，花也开了难道这是春天要到来的息讯吗？继续伴随着春天的脚步。
我们看到了小树的小苗已经长出来了，它们看着人们。它们在太阳公公和雨弟弟的照顾下将来一定会变成一株大树。鸟儿也在枝头上叽叽喳喳的叫声，好像在比赛谁的歌唱的最好。难道这些也是春天要到来的讯息吗？继续，伴随着春天的足迹。
清清的水流在慢慢的'流动。这条河，简直就是像未打磨过的镜子，我忽然想起我学过的一首诗。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”
春天是四个季节中最重要的一个季节。况且一年之计在于春，一日之计在于晨。所以我们应该要好好的去捕捉他。
寻找春天的足迹作文5
今天是星期六，我们二（1）班亲子活动，和自己的爸妈一起去植物园寻找春天。坐在爸爸的自行车上，我一路欣赏风景，看到路边的樱花开了，小草吐出了嫩芽。我的心早已飞到了植物园。
到了目的地，我们玩呀，跳呀，就像春天的小鸟，可开心了！我们找到了一块草坪，坐下来玩游戏，我们组背诵春天的古诗，我的朋友寻找春天苏醒的动物，春天的花，最后是是是非非游戏，我们组获得第一名。然后我们又拿起照相机去拍春天最美的景物，我拍了好几张。在拍的时候，我发现春天是这么美，小野花开了，小草是那么绿，他们好像给大地披上了小彩衣，真漂亮！柳树也发芽了，好像一位小姑娘甩着长发。
河里鱼、蝌蚪在游来游去。
可惜这时候刮起了狂风，天越来越暗，我们怕打雷下雨，只好回家了。我埋怨这可恶的`天气，这时爸爸说：“春天并不仅在植物园，春天是无处不在的。”是的，春天在小区的树上，在路两边的小草上，在每个人的春天般的笑容上。我喜欢春天！
寻找春天的足迹作文6
今天天气晴朗，阳光明媚。妈妈说，我们去公园寻找春天的足迹吧!我愉快地答应了。一路上，微风轻轻地吹着我的脸，好舒服。妈妈说，这叫春风拂面。路两旁的杨树挂着可爱的`毛毛虫， 柳树也绿了，舒展着她轻盈的身姿。到了公园，我看到那里的水微波荡漾，好多树都露出了嫩芽，许多不知名的花也探出了小脑袋!
公园里人好多啊!有的在散步，有的在爬山，有的在放风筝，有的在水边玩沙子，人人脸上都露出开心的笑容。
好一派春天的景象啊!
寻找春天的足迹作文7
下了好些日子的雨终于停下来了，吃过早饭，我和爸爸妈妈一起来到我最爱的菊花塘公园寻找春季的足迹。
雨后的公园，空气格外清新，我深深地吸了一口气，顿时有种心旷神怡的感觉。走在公园的`小路上，放眼望去，一片春意盎然。小草悄悄地钻出了地面，穿上了绿衣裳，散发着泥土的芬芳，微笑着向我们点头问好。茶花开了，玫红的，粉红的，白色的……花瓣上滚落着晶莹剔透的小水珠，显得格外娇艳。池塘边的柳树枝上，冒出了嫩绿的新芽儿，随着一阵阵春风吹过，柳枝跳起了婀娜多姿的舞蹈。我不由得想起了贺知章的诗句——碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
满园春色里，我最欣赏的还是那朵粉红色的茶花。她粉嘟嘟的，娇嫩欲滴。虽然经过了昨晚几场大雨的洗礼，却没有一片花瓣被打落，依然完整、美丽地绽放着，花瓣上那闪闪发亮的小雨珠，却又添几分娇娆，甚是惹人喜爱。我忍不住轻轻地触碰了她一下，心里想：我一定要向她学习，学习她的坚强。
寻找春天的足迹作文8
阳春三月，我和妈妈骑着自行车来到沂河岸边，去寻找春天。
我们推着自行车一边走一边看，发现草儿伸伸懒腰，跟我们打了个“招呼”。小燕子也从南方飞回来了，排成人字，欢乐地叫着。河里有几只小船，我问妈妈：“这些小船在干吗？”妈妈说：“这些小船在打捞河里的沙子。”这种感觉，让我不禁想到这样一句话：“船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你
感觉到船在前进，岸在后移啊！”凉爽的微风吹着河面，隐隐约约地照映着蓝天、大地，河面真像一面无边无际的大镜子。岸边的柳树长出了嫩嫩的'叶子，它像编着长辫子害羞的女孩，她的秀发随风飘扬，美丽极了。我抬头望，天上的风筝渐渐多了，地上孩子也多了，有的在嬉戏，有的在玩耍，有的在照相，有的在……到处都洋溢着欢声笑语。、
春天，像妈妈温柔地抚摸着我脸颊。春天的美景是记也记不完的。让我们一起去寻找春天的足迹吧！
寻找春天的足迹作文9
春天——是一个醉人的季节。伴着习习的暖风走了过来。就在这时小树伸出了嫩绿的`手臂，仿佛迎着春风在做着优美的早操。一会儿，小草也从睡眠中醒来，伸出了鲜绿的小头好像在欢迎春风的到来。
我站在山顶，一阵微风吹来，我感到非常的温暖，好像母亲的手轻轻地抚摸着我的脸蛋儿。我又来到了一片树林，看见花开了，树绿了，小草发芽了。蓝蓝的天空上还飞着一群小鸟。在这片树林里，到处可听见小鸟叽叽喳喳的叫声，仿佛在唱着“春来了，春来了。”
我悄悄地走着小路上，真不想让小鸟优美的歌声消失。走着走着，我忽然间看着一个小哥哥在高处认真地放着风筝。
这时，我想起了一首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我想这不正是二月天吗？真是到处都有春的足迹呀！
寻找春天的足迹作文10
寻找春天的足迹春天到了，小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花丛中舞蹈。
今天，我迈着轻快的脚步，来到山上寻找春天。我走在的山路上，四处寻找，小草们看见了我，从地下探出头来，向我点头。哦，春天经过了这里。我继续向前走，小野花们抬头张望，仿佛在对我说：“嗨，小朋友，我在这里。”啊，春天走过了这里。我迈着脚步向前走，一大片密林向我招手，我走进去，立刻被眼前的美景陶醉了。迎春花露出了笑脸，梅花依然亭亭玉立，像一位少女。还有一些各色鲜艳的花。
这时，我仿佛看到花儿们在风中舞蹈，在向我微笑。瞧，春天穿着七彩裙飞过了这里。我带着希望继续向前走，不知不觉地来到了小河边，小河唱着歌儿欢迎我，柳树扬着那辫子似的枝条向我问好，小金鱼们摇着尾巴迎接我。一幅风景画映入我的.眼帘。
这时，我在到影中看见了蓝天，天空是那样蓝，像一条蓝绸缎。我想：春姑娘可真漂亮啊。这时，我笑了起来，哦，我找到春天了！
寻找春天的足迹作文11
星期六下午， 爸爸带我到戚城公园参加校园记者特训活动。等我们来到公园的时候，我发现校园小记者已经来了好多，老师 带我们来到公园里小河边的一片空地上，暖洋洋的太阳照到我们身上， 舒服极了!老师说 ：现在我们开始玩钻呼啦圈的游戏，我们立刻高兴的欢呼起来!老师让我们每十五个人组成一组，手拉手围成一个大圆圈，开心的玩了起来。紧接着，老师说：下面我们做另一个游戏 ，我开始讲故事，每当我的话里出现一个“水”字，男生就要抓住身边 女生的`手指，看谁的注意力最集中、反应最快。就这样，每当老师说出一个“水”字，我们都会飞快的抓住女生的手指，我们开心 的笑声吸引了好多游人围观!
太阳落山了，我们的活动也该结束了。在老师的带领下，我们高高兴兴地离开了公园!
寻找春天的足迹作文12
在今天下午的是，老师和我们一起相约在学校后门的围墙，然后一起去寻找春天的足迹。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”现在那可爱的.柳树姑娘已经扎好了新的小辫子，在春风轻拂而过的时候，那柳姑娘的头发就随风舞动，还有些枝条没发芽，只有几位小宝宝抱着柳姑娘的头发，真是可爱极了！
我们绕过围墙之后，就这样不知不觉我们来到了铅笔广场。一进去的时候，那扑入眼帘的是肚子鼓鼓的，好像里面还有一个小宝宝似的木笔花。不一会儿，我又被那一片“朝霞”吸引了，原来是桃子姐姐，她捧着一张红红的脸蛋，红里透着白，就姒下凡的仙女一般青春美丽。
迎春花，这就是迎接春天的花，他们由红到黄。不知是春天换醒花，还是花带来了春天……
在春天的时候，无论是晴雨，还是冷热，都是那么的美丽啊！
寻找春天的足迹作文13
今天早上，我和学生们一起学习《画风》，课文的主人翁在不同的物体上找到各种各样风的影子，学生学得很认真。于是，我带着孩子们到操场上去找风。刚到操场上，同学们便三五成群的扎起墩 ，认真的观察着身边的一草一木，蓝天白云。不一会儿，孩子们找到了很多风的影子，兴高采烈的.给我讲述自己的所见所闻。有的说：“我在自己飘动的衣服帽上找到风的影子。”有的说：“我在飘动 的细长的柳枝上找到风的影子。”还有的说：“我在瑟瑟发抖的小朋友身上找到风的影子。”等等。只要有兴趣，学习不是件很难做的事情。
寻找春天的足迹作文14
冒着蒙蒙的细雨，寻找春姑娘的足迹。春姑娘，你在哪里？春雨说：“昨天，她曾路过这里，她将湘大南门的毛泽东铜像擦洗得干净净；她在嫩绿的草地上跳舞；她在树枝上唱歌。”
迎着轻柔的春风，寻找春姑娘的足迹。春姑娘，你在哪里？春风说：“昨天，她曾路过这里，她在泽园的小池向我招手；她在美丽的紫藤花中和朋友们一起玩耍；在高大的松柏上眺望远方。”
欣赏着美丽的花朵，继续寻找春姑娘的足迹，在秀山，传来许多小朋友的'欢笑声，你听，那欢笑声在说：“昨天，她曾路过这里，她在每一朵樱花间来回奔跑，和每一位住在樱花里的朋友们欢快地聊天；她坐在美丽的鸟儿背上和她一起鸣叫；她和她的同学们在弯弯的小路上奔跑，你看，她的身姿是那样轻盈。”
顺着弯弯的的小路，我们继续寻觅，啊！终于找到了，哪儿有欢乐，春姑娘就会出现在哪里！
寻找春天的足迹作文15
春天在哪里？春天在哪里？春天无处不在，诗人们见了春天，会写出春天的诗歌；画家见了春天，会一边赞叹一边拿起它的神笔画下这美丽的春天；牙牙学语的孩子嘴里也会轻轻地哼唱春天真美，春天真美……我多想把春天画成一幅美丽的画。可是又怕景色太美，无法完全画出它真实的`美。不如借我的笔来写写为快吧！
春天在哪里？春天在哪里？春天在花园里，那金黄色的迎春花，远看像一个个金色的绒球。近看，像一只只翩翩起舞的黄色蝴蝶。那白雪皑皑的玉兰花，第一个向我们人类报告着春天来了的喜讯！
春天在哪里？春天在哪里？春天在果园里，那粉红色的桃花，一团团，一簇簇，好像在一起窃窃私语呢！那雪白雪白的梨花，穿上了洁白的白纱，真是漂亮迷人！
春天在哪里？春天在哪里？春天在田野里，金黄金黄的油菜花，远看，像碧波荡漾的金色海洋，又像金黄色的大花毯。
……
春天无处不在！
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