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有趣的课堂作文
更新时间:2023-02-26 14:29:11
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  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的有趣的课堂作文7篇,希望能够帮助到大家。

有趣的课堂作文 篇1

  “啪啦!啪啦!”从八角楼的三楼传出一阵掌声,是在开会吗?实话告诉你吧!是前所中心校的老师正在给我们四(1)班上公开课呢!

  这堂课上的是关于三角形的稳定性的课,老师先在投影上放出一个篮球的图像,让我们看看上面有没有三角形,又把这个图像改装了三次,每一次没等老师提出问题,我们就先给老师来了个下马威,异口同声的说“不行,不行。”老师故作疑惑地问:“为什么不行?”“因为长方形和正方都不具有稳定性,而三角形具有稳定性,改装后的篮球架会变得不牢固的。”我们回答说。老师说:“哦!原来是这样,你们回答对了。真棒!”刚才答对了的同学给自己鼓掌表示祝贺。“我们对老师的做法感到新鲜,课堂的气氛一下子变得活跃起来。

  接着,老师又让我们画三角形和三角形的高,我们发现直角形只有一条高,而锐角三角形和钝角三角形有三条高,这时老师要请一个同学上去画直角三角形的.高,我自告奋勇地上去画高,没想到老师竟然出了一道刁题,要在这个三角形的直角边上画高,我一看,愣住了,这可怎么画呀,高会和边重叠,管它三七二十一呢!拿起三角板和粉笔就开始画,这是,老师好像看透了我们心思,说:”看来这们同学豁出去了。“等我画好下去的时候,老师说:”这道题是不能做的,直直的三角形的高是不能重叠的。“我恍然大悟,知道自己上当受骗了,气呼呼地想:”这个坏老师,竟出不能做的题目给我做,气死我也,可又有什么办法 呢,都怪我没有仔细观察,之后,我们又学到许多的知识,让我们受益匪浅。

  这堂课真有趣。

有趣的课堂作文 篇2

  这周四早上第二节课,是我们语文钟老师的课。可钟老师一走进教室便说:“同学们,今天我要给大家上一堂有趣的花生课。”同学们听了大吃一惊。

  当在钟老师发花生的时候,我想:既然同学们有吃花生,就会产生很多花生壳。想到这里,我看见了我今天带来的袋子,于是我就利用这个袋子帮同学收拾垃圾。我很快就收到第五组了,在第五组有我的两个好朋友,分别是周辉寰和周煜豪。当我走到他们面前时,他们给我了一个大惊喜,周煜豪说:“你不是很喜欢吃花生吗?我留了两颗给你。”我一边道谢,一边接过花生。然后,我去收拾周辉寰的'。当我走到他面前时,他说:“这四颗花生给你吧,我不喜欢吃。”接着我又有了四颗花生。最后,在我倒垃圾时,钟老师说:“钟源,谢谢你帮大家收拾花生壳。”钟老师又给我四颗花生。

  这次花生课让我体会到了朋友之间的情谊有多么重要,也体会到了助人为乐的乐趣,感受到了老师对我的肯定与鼓励。这真是一堂令人回味无穷的“花生课”啊!

有趣的课堂作文 篇3

  今天我们要来到实验教室做实验了,我可开心了。来到了实验教室首先引入我的眼帘的是那一个个的实验用具,有三角架、酒精灯、烧杯、盆子和小洗手池。看到了这些东西我此时此刻就在想:老师会不会给我们发护目镜和白色手套呢?真的好期待啊!

  上课了老师对我们说:“同学们,今天我们要学的是盐与水的分离。”“同学们,你们认为盐到了水里会把盐融化吗?”老师问道。我们齐声回答:”不会。”老师又说:“不是的要是盐放得非常多的话,有一部分也不会被融化掉的。”说完,老师又问:“同学们认为盐怎么和水分离呢?”同学们的回答都稀奇古怪。老师听完了又说:“好啦,让我们来看看你们说的是否对呢?”老师把我们的酒精灯点着,中途我看见了水化成了水蒸气,可盐根本没又被带到天空,实验结果出来了,我们用放大镜一看,尽然盐都黏起来了,可它们还是一粒一粒的`亮晶晶的。

  这一节课我明白了,原来盐可以从水中分离,分离以后它们虽然可以黏在一块儿,亮晶晶的。

有趣的课堂作文 篇4

  体育课上,吴老师先让我们跑步,跑完之后,吴老师教我们玩“猎人捉猎物”的游戏。

  游戏的规则是:5个同学为一组,一个同学在一个羽毛球场的一边做猎人,另外四个同学在羽毛球场的另一边做猎物,当猎人的要用一个没气的皮球打中了猎物的下半身才算赢。

  游戏开始了。我们组有我、梁芷茵、伍咏薇等。第一次是蔡欣儒做猎人,她扭动着肥胖的身子,手里拿着没气的篮球,做好准备扔的`动作。她的眼睛扫视着我们这四只猎物,迟迟没把球扔出来。可能她想分散我们的注意力,可我们没她那么笨,我们眼睛都盯着她手里的球。蔡欣儒好像觉得没希望了,不过也想碰碰运气,于是,就把球扔向了梁芷茵,幸好,梁芷茵躲得快。大家终于松了一口气。蔡欣儒连发了10多个球,可就是10发10不中,我们这些小动物可高兴了,大叫:“太捧了!太捧了!猎人抓不着我们。”伍咏薇神气十足地说:“我是金丝猴,我的皮毛最可贵,谁得到了我,可是他的福气啊!”说着,又在那里蹦来蹦去。蔡欣儒已累得气喘吁吁:“唉!捉动物太难了。”我们都大笑起来。还没笑完,她`啪`地扔出一球。好在我们说时迟,那时快,一闪就躲过了。我们这才知道,原来是蔡欣儒的诡计,她想在我们很得意的时候,发出一球,让我们毫无准备。蔡欣儒本想在我们面前威一威,谁知被我们识破了。她很不服气,小声地嘀咕:下一回一定要把你们打败了。可是很快,铃响了,老师就叫下课了。

  这节体育课真有趣!

有趣的课堂作文 篇5

  XX年11月17日 星期三 天气:晴

今天下午,我和爸爸壹起去鱼塘钓鱼。壹来到鱼塘边,我和爸爸就找发壹个地方,又找来了两只小椅子。拿出鱼杆并把线装好,放入鱼食,用力壹扔,再安静地坐好。过民壹会儿,我觉得鱼杆越来越重,就用力往上壹提,壹条小鱼被我钓了上来。这时爸爸也钓到了壹条大鱼,之后,我主爸爸竟然开始了钓鱼比赛,我们互不相让,你钓壹条,我钓壹条,虽然我不喜欢钓鱼,但出发也钓了五六条大小不同得鱼,可是爸爸已经钓到了十几条鱼,所以我要加倍努力。这时候,我得鱼杆又开始动了,我用力壹提,又钓上了贰 条大鱼,原来它们是为了食物才咬住对方得。啊,这次钓鱼太好玩了,下次我壹定还要来钓鱼,不过我坚信下次钓鱼比赛壹定不会输给老爸。

有趣的课堂作文 篇6

  在一个风雪交加的一天,我们班上了一节有趣的数学课。想知道为什么有趣吗?那就听我娓娓道来。

  在上半节颗薛老师在给我们讲一道题:老师说:“她开着奔驰从甲地开往乙地90千米每小时。”同学们听了哈哈大笑起来并说道:“老师,奔驰没那么快,路虎是90千米每小时。”老师说:“啊?是我可能记错了吧!”又闹来同学们的一阵大笑。薛老师不好意思地说:“别笑了,咱们继续上课……”至今有些同学只要做从甲地去乙地的数学题,就想起了薛老师开路虎的这件事。

  在下半节课,我们进入了第七单元的数学广角,第一节就是讲了烙饼。薛老师为了让我们更加明白就在黑板上画了一个平底锅。看着那个平底锅,又像放大镜又像乒乓球拍。惹的.同学们哄堂大笑。居然有位同学站起来说:“老师,下次我请你吃饼,你来付账。”听了这句话笑得我们肚子都疼呀!老师又在上面画了两张饼。班长站起来喊道:“老师,加上一个猪鼻子和一张猪嘴巴,就变成一只可爱的小猪了。”这话让同学们笑得流出了眼泪。不久以后下课了,同学们对老师说:“明天继续讲烙饼。”老师点点头露出了洁白的牙齿。

  这堂课多有趣呀!我们会记住这些美好的回忆。

有趣的课堂作文 篇7

  一提起上作文课作文辅导课,同学们的头都大了,脑子里再也挖不出东西来了。这不,我正和杨青发着牢骚呢:

  “又得上作文辅导课了!一周,我写不出文章来了。”我抱怨着。

  杨青立马说:“啊!作文课还,还要上作文辅导课,这不存心是累人嘛……”还没等她说完,同学便忽地赶来向杨青报告消息:“杨老师找你!”杨青听了,网.拔腿跑出了门。

  上课铃响起,我杨青是踏着上课的铃声走进教室的,很是奇怪。可容我多想,杨老师笑眯眯地登上了讲台。老师正说着:“作文的题是……”却猛地打住了话头,问杨青:“你了?”同学们好生奇怪,一起扭过脑袋盯着杨青。杨青把头埋在臂弯里,好一会儿才抬起头来。她的脸涨得通红,像是发烧了,头发也很散乱,眼睛也睁不开了。她有气无力地回答:“老师……头有点疼。”老师一听,脸色都变了,忙放下手中的粉笔,直奔向杨青。老师先是伸手摸了摸杨青的额头,接着便焦急地询问:“你要不要紧?”“要不要上医院?”“父母在家吗?”“还能听课吗?”诸类的话。杨青一会儿摇头,一会儿点头。老师看上去还不放心,脸上布满了担忧,是的孩子患了重病。杨青的“左邻右舍”也争相“问寒问暖”。坐在远处的同学也都担心地朝杨青这儿看。老师见杨青执意要上课,无奈地慢步讲台。登上讲台,老师又笑眯眯的'了,刚才事都。纳闷,老师便替解答了:“的作文就以刚才的这幕情景为题,网.写一篇赞扬老师对学生的关怀的文章。”不少同学都回头去看杨青,杨青没病了,她正好端端地坐在那儿,会心地向老师笑着。同学们像炸了锅议论开了:

  “是假的!虚惊一场!”

  “老师真厉害!一来,作文就不愁没内容了。”

  “她们可真是演戏的好手!”

  ,老师曾为不爱写作文费了不少脑筋,没居然了!这节课让同学们讨厌的作文辅导课有趣了,使对作文毫无兴趣的同学对作文产生了兴趣。了这堂课,也让我懂得,生活中微道的小事也能写作的内容。正所谓“处处留心皆学问”嘛!

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