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在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的成长的浪花作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的浪花作文1
打开记忆的大门，一朵朵或烦恼，或快乐的浪花装满我的心间，而很多人的爱则让我如沐阳光，伴随我快乐成长。
老师的爱是滋润心田的甘露，一点一滴地浇灌着我们，不仅教会我们知识，做人的道理，在生活上对我们也是无微不至的。有一次，我的腿跌伤了，老师看着我那鲜血直流的膝盖，焦急地问：“黄乃逸，你没事吧？疼不疼？”看到老师如次地关心我，我顿时觉得伤痛减少了很多。老师不放心，吃力地把我送到了医院。医生在给我清洗伤口，包扎敷药时，老师一直握着我的手，跟我轻轻说话，我的心口溢满了温暖，我真想叫一声：“妈妈！”虽然腿受伤了，但我更多感受到的却是快乐！
妈妈的爱是我们最无法回报的。小时候我不懂事，总是乱发脾气，弄得妈妈焦头烂额，不得安宁。但妈妈还是很有耐心的教导我，一直爱护我。在妈妈的关爱中，我一天天长大了，一天天变懂事了。我能帮着妈妈洗衣服，晾衣服，扫地，能给您更多自己的时间了，您可以把心思放在工作上了。妈妈，看着你头上的白发与日俱增，我好心疼，可您却说：“傻孩子，每个人都会老的，妈妈只要你每天开开心心，平平安安，就满足哦了！”妈妈，您给我的爱太多太多，却不求回报，可我想跟您说：“妈妈，你值得享受世界上最美好的回报，最美好的爱！”
十年来，我沐浴在各式各样的`爱中，快乐地成长着。我想，我也要用我的爱去帮助别人。当四川大地震后我带领全班同学向灾区小伙伴捐款、捐物，捐出了我们的一份爱心。当班级的同学碰到困难的时候，我也总是尽力去帮助他们。在帮助他人的过程中，我享受到了更多的快乐。
享受爱的人是快乐的，给予爱的人是幸福的，我，正在爱与被爱中快乐成长！
成长的浪花作文2
小学六年一眨眼就过去了，迎来的一个新的开始。
那是几天前吧。我弟弟的生日到了，我们连同大伯一家给他庆生。那天下午，弟弟和表弟在公园玩。我心里痒痒的，也想下去玩，但是，我长大了，不能再跟这些小屁孩一起玩了。我呆坐在沙发上，犹豫了一阵，终是跟着下去了。
过了二十分钟左右，我玩着尽兴，看了一下四周，不见了弟弟和表弟的影子。这下糟了！我的心吊在了嗓子眼。他们俩怎么不见了？我在公园转了一圈，还是不见他俩。怎么办？我惊慌地往家跑。
到了家，妈妈和蔼地对我说：“怎么一个人回来啦？”我不敢出声。
“没，没事。”我讷讷地说着，在妈妈疑惑的目光下跑进房里，“砰”地一声关上门。
怎么办，怎么办？要不要告诉妈妈弟弟被我弄不见的事情？如果说了，妈妈会认为我还是一个小孩子的吧？可是，如果不说，万一弟弟有事的话……我心乱如麻，在房间内来回走动。“啊！不想了！”我躺在床上，面无表情地看着天花板。是福不是祸，是祸躲不过。还是告诉妈妈吧。
我小心翼翼地走向妈妈，轻声对妈妈说：“妈，我，我，我……”我终是无法说出来，因为胆怯，因为害怕。
“咋啦？”妈妈笑眯眯地看着我。
“我……”我又犹豫了，望着妈妈如潭水一般幽深的眼睛，竟无法吐出一个字来。妈妈会难过的，毕竟弟弟不见了有我的`责任，我连弟弟都看不好……
“是不是做错什么事了？”
我鼓起勇气，深深地吸了一口冰冷的空气：“妈，我把弟弟和表弟……弄丢了……”我说得很缓慢。
想象中的怒骂并没有降临我的头上，我看着妈妈，心中十分疑惑。怎么……“那两个小家伙去买吃的去了。”妈妈停了一下“你能城市的跟妈妈说，看来，我女儿长大了。”她笑眯眯地看着我，眼里满满是赞许。哦，原来。我如释重负地笑了。
那天，我明白了成长的含义。长大，意味着要对自己做错的事坦诚的面对，而不是选择逃避。
成长的浪花作文3
经历了误会，我知道了宽容；经历了分别，我知道了珍惜；经历了失落，我知道了自信；经历了失败，我知道了坚持。
那是一个烈日炎炎的下午，阳光火辣辣地照着大地。一路上百花齐放，绿树成荫，丝毫感觉不到太阳光的炎热。渐渐的，在鲜花与树林的指引下。我又来到那个陪伴我十一天的地方——游泳馆。
这是我最后的一节课，我要不借助任何工具学会独立游泳。我看着岸上的人下一个个都从我身边经过，毫不犹豫地走了下去，不一会儿，水面上浮出了他们的身影。就连我的好朋友也下去了，刚才还站满了人的岸上转眼间就剩下我自己了。看着他们的动作渐渐熟练起来，我也在不知不觉中一步步向水边靠近。
“扑咚”一声，我也走下去了。我努力回想着游泳的动作。没想到我竟然成功了！我高兴极了，在水中游来游去，无意中，我碰到了一个人，顿时后退了许多，就在这时，我却忘记了动作，在水里拼命挣扎着，还喝了好几口水。我怕极了，这时，老师把我拉了上去。我不敢再下水了。
无独有偶，也有一个小女孩像我一样在水中挣扎着，但她在角落里并没有人看见。只见她的手碰到了挂在水中的绳子，这才使她稳定下来。我原以为她会就此上岸，和我一样不再下水。没想到她用另一只手擦了擦泳镜上的'水蒸气又松开手，继续游去。我被她的坚持和勇敢打动了，又走向了岸边……
又是一个烈日炎炎的下午，我和爸爸妈妈来到了海边，我迫不及待地跑了过去。这次，我成功了，这次成功是不同于上一次的成功的。像一条生活在大海里的小鱼，游来游去。
浪花一层层打向金色的沙滩，一层层打向我的心中。成为我成长的浪花。
“失败是成功之母”失败了，坚持了，成功了。
成长的浪花作文4
人生像大海一样，随着年龄的增长，经历的风浪越来越多，激起的浪花也越来越多，难免会碰撞、冲击礁石，有欢乐的浪花，也有伤心的浪花，无论是哪种浪花，都值得我珍藏于记忆中。
浪花一
“叮铃铃，叮铃铃……”铃声响了起来。咦，这是要干什么？噢，原来是开家长会呀，我和妈妈急急忙忙地走进教室，找了个座位坐了下来，开始听老师讲话。老师讲了一会儿后，说：“我现在要宣布一下这次考试的成绩。”我的心一下子揪了起来，“咚咚”地跳到了嗓子眼。紧接着，老师不紧不慢地说：“第一名——高爽同学。”听了这句话，我顿时放松了，心中暗暗欢呼着，但又不敢喜形于色。老师的脸上挂着欣慰的笑容看着我，我转头看看妈妈，妈妈的脸上也挂着欣喜的神情，并且夸我很棒。我的心里就像吃了牛奶巧克力一样甜。
这是欢乐的.浪花。
浪花二
“唰唰唰，唰唰唰……”这是笔落在书上的声音，我正在写作业。写着写着，我遇到了一道难题，我试着用所学的知识来解这道题，冥思苦想一番后，还是不会。过了一会，我只好去问妈妈。可是妈妈连题都没看，就说：“我不会，你自己想去。”我说：“妈妈，您看一看，万一您会呢？”妈妈听了这话，生气地说：“遇到不会的题，你思考了吗？就知道问！”我说：“我思考了，就是不会做。”妈妈又说：“你钻研的精神哪里去了？别总指望我给你讲！”说完，就把我推进了我的房间，还狠狠地带上了门。我回到房间里，不知不觉流下了委屈的泪，心里想，妈妈，你为什么不教我呢，其他同学的家长都会教他们呀，我的心里有些难过。过了一会，我平静了下来，认真地解着题，一遍又一遍，终于做出了答案。这时，妈妈来了，拿着她的本子对我说：“来，孩子，看看咱俩做出来的答案是否一样。”我才知道原来妈妈是为了帮我养成爱思考的好习惯。
这是既伤心，又开心的浪花。
在人生这个“大海”里，时不时会出现一些“浪花”，而这些“浪花”也会使我们的成长丰富多彩，会使我们从中收获很多。
成长的浪花作文5
我的成长历程就像一片汪洋，一滴滴的海水就是我成长的每一天。有欢乐，有忧愁，有振作，也有迷茫。当掀起狂风暴雨的时候，每一天的历程都会激荡出最美丽的浪花。
场景一：风平浪静
“呀，怎么这么快，就要月考了！”不知是哪位同学突然喊出了这一句话。睡意朦胧的我猛的探起了头，是啊，怎么这么快呀。不过，再快也没事，我伸了伸懒腰，就凭我的资本和进入八年级的成绩，还害怕前十名里没有我的位子吗，想到这儿我不禁有些飘飘然了，可结果真如我想象的那样吗？
场景二：狂风暴雨
要考试了，可我还是装作不介意的样子，上场——发卷——做题——收卷。一切的过程都好像自然而然的发生而又水到渠成的`结束，做完数学那一场我就慌了，与同学仔细一对答案，我的心就仿佛跌入了谷底，怎么会这样呢，明明胸有成竹的答案就像水晶一般破碎了，消失得无影无踪。没几场下来，我就心灰意冷了，原来想象的美好的场景也像泡沫般的随风远去了。回到家，我不敢看妈妈的眼神，只能自己一个人默默地承受着心碎。成绩出来了，很不好，我抬起头望着窗外的阳光，很刺眼，也刺痛了我的心……
场景三：让暴风雨来的更猛烈些吧
我终于醒悟了，那一刹那，在海的一边发出震耳欲聋的声响，一朵洁白而带着神圣气息的浪花高傲地抬起头，拍打在海岸的石头，唯有在风暴中那是最美丽的浪花。
我终于抬起头看着妈妈的眼睛，微笑了起来。太阳温暖的阳光照耀着我，我的心底不再是灰暗，又有了鲜明的色彩。我会努力，无论结果如何，至少我曾经努力过，没有后悔，没有遗憾。当我和它再度相视微笑时，那朵洁白神圣的浪花会更美……
成长的浪花作文6
在大海、河流亦或是湖泊中，浪花是最常见的了，它们洁白、美丽，虽然稍纵即逝，却给人的心上留下了难以磨灭的印象。
其实，不是只有在水中才有浪花的。
如果将生命比作一条长河，起点是出生，终点是成功，两岸美丽的风景是用汗水浇灌的花朵，那么，在驶往终点的过程中所经历的欢乐、迷茫、忧伤、教诲等，便是装点着生命长河的一朵朵美丽的浪花。
回首成长过程中，我最要感谢的是师长的教诲。
那还是八年级刚开学时候的事情了，八年级的学生相比七年级的学生，要多学一门物理。刚学习物理的时候，我过于自信地认为这是一门纪委简单的学科，课上听听即可，抱着这样的思想，我的学习紧紧局限于课堂，从不做任何练习，但是，当第一次考试时，拿到题目的那一鬓那，我傻眼了，这些都是什么题目啊，我怎么从未见过！一粒粒汗珠从额头上冒出，我竭尽全力地回忆相关知识点，结果却无济于事。梦魔一般的`考试终于结束了，我松开被我紧握的、被我弄得全身是汗的笔，颓然地趴在桌子上。
分数出来了，不出意料的差，正当我沮丧之时，班主任轻轻地走了过来对我说：“不要畏难，多做练习，勤于思考，我期待着你的下一次成功。”就是这一句话，将懊恼的乌云一扫而空，让我豁然开朗。是啊，失败有什么了不起的？即使失败，我也可以重头再来，只要我多下功夫，努力学习，又有什么能难得倒我？现在的我物理已经跟了上来，在一次次成功后，我从未忘记班主任那一句简短的话，我用这句话时时提醒自己不要害怕失败，因为失败是成功之母！
感谢老师，正是您无私的教诲让我不偏离我的航道，让我能够欣赏到沿途这一朵朵美丽地绽放的浪花！
成长的浪花作文7
成长中，总会有一些人、一些事，他们会激起你人生长河中朵朵美丽的浪花，助你更好地成长。我的人生中，恰有这样一个人，他就是我的姥爷。
我的姥爷已经七十余岁了，我脑海中对他印象最深的画面，便是他坐在阳光下，阳光洒在他那银白色的头发上发出点点银光，或读书或看报。大抵他就喜欢坐在阳光下，总也能如阳光一般，在需要时带给人们温暖。
还记得很小的时候，不知道什么原因，也不明究竟是谁的过错，我与我素来关系很好的表弟打了起来。这好像并不是多大的事，在我看来，两个连小学都没上的小男孩，打架是很常见的。但家长们仿佛并不这么认为。那次是我唯一一次和人打架，虽然我长表弟一岁，但他去比我重许多，谁也没占谁的便宜。也不知怎地，他便哭起来。然后发生了戏剧性的一幕。小姨抱着表弟，姥姥和我妈站在一旁，姥爷也在其内。其中前三个人脸色铁青，丝毫不加节制地开始斥责我。而我只有低着头，听着骂。似这般一边倒的'责骂，换作现在的我可以一笑了之。但那时，我还是个很小的孩子，还是姥爷出来说了几句话，这责骂方才止住了。
那三个大众，好歹停下了责怪我，就去安慰我的表弟，我便被冷在一旁。不知是妒忌，不满，恼怒还是伤心难过，心中无名之火油然而生。恰在此时，姥爷走了过来。他没有责怪、斥责于我，而是宽慰了我一番，又说：“你是哥哥，就要有哥哥的胸怀与肚量，不能跟弟弟置气，一家人不能把关系搞得太僵。不妨你去和他想到道个歉，最后还是好弟兄。”听罢这一番话，我的眼泪终究冲出眼眶。我和表弟最终还是化解了这次的矛盾，但这件事，却久久不能忘怀。
倘若没有姥爷，或许当天就会撕破脸皮，再度大打出手，最终即使两人和好，也难免会有隔阂。却是得不偿失。但因为姥爷，这次的矛盾总算是彻底消失，不仅保护了我们这般友谊，也使我学到了很多。姥爷，便是我成长中那一朵最美丽的浪花。
成长的浪花作文8
生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满香情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈。
——题记
在记忆的海洋中，有一朵挥之不去、印象深刻的浪花，它就是南山拓展中的“高空断桥”体验。所谓“高空断桥”，就是要在8米高的断桥上走过去，往返一次，才算成功。
我们小队中有胆子大的，争着抢着要当第一个，都跃跃欲试。我呢，属于胆小型的，默默站在最后。前面的'同学一个个都上去了，离我挑战的时间也越来越近。我的心里就像兜着一只兔子一样，扑通扑通乱撞。看着前面挑战完的同学兴高采烈的样子，我心里也想尝试一下，可又担心会掉下去。
这一时刻还是来临了。我心不在焉地穿着装备，一直在思考着接下来该怎么办。踏上断桥那一刻，我感觉那短短半米多的距离仿佛有万里之遥。而下面，是万丈深渊，深不可测。正当我打算放弃的时候，身后传来了同学们的加油声：你一定能行！面对如此信任我的同学，我怎能不放手一搏呢？于是，我咬紧牙关，一步步向前挪动，到了断裂处，纵身一跃，右脚轻轻地落到踏板上。我心里正还紧张，忽然听到同学们的欢呼声，再回头一望，我已经安安稳稳地落在断桥的另一边。
我竟然成功了！这给了我很大的鼓舞。再向回跳时，我便轻轻松松就越过去了！我的内心从来没有像现在这样激动，这样欢快。我挑战了自我，取得了成功。
透过这件事情，也折射出生活与学习的方方面面。在以后的路途上，无论前方多么艰难，无论前方铺满多少荆棘，我也一定会去尝试，竭尽全力，向自己证明：你能行，你一定能行！
浪花清清，荡漾起声色的韵律，飘逸出生活的华彩与灿烂；浪花闪亮，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。细细回首，这朵成长的浪花，是最美的。
成长的浪花作文9
成长如大海，波澜不定，不时会有狂风暴雨的光顾，卷起一层层浪花，也卷起大海一层层快乐的回忆，而那多最美丽的浪花就是最快乐的往事。
翻开记忆的相册，寻找久违的画面，一张写着“勇敢徐辉”的画面映入眼帘，随着时空机，一起又来到了那个难忘的下午。在二年级二班，我的老师在讲课，也许是为了打破教室里这沉闷的气氛，她提了一个问题，这个问题并不算难，很多同学都知道答案，可没有一个举起手。“难道你们都不会吗？”老师吃惊地问道，语气中略有些生气。这时，我犹豫了好一会，终于鼓起勇气，举起了右手。在我回答完后，老师微笑着叫我坐下，转身拿起粉笔在黑板上方有力地写下：“勇敢徐辉”四个大字，我在座位上吃惊的看着老师的举动，脸不由的红了。
在以后的日子里，我开始积极回答老师提出的问题，虽然那四个字早已随着值日生的'黑板擦灰飞烟灭，但却深深印在我的心里，并以此鼓励自己积极回答老师提出的问题，这样一直持续到小学毕业。上了初中，班中没有了以前活跃的气氛，没有了熟悉的面孔，我开始在课堂上变得沉默，虽然有时也回答几个老师的问题，但总能听到同学善意的非善意的讨论，我也像其他同学那样开始永久保持沉默。
直到上了初三，语文老师给了我亲切感，我想到了二年级的老师，想到了她在黑板上有力地写下那四个大字，我开始慢慢的改变，慢慢的回到从前.......
二年级时的那四个大字是我最美丽的回忆，也是我成长中最美丽的浪花，让这朵浪花永立潮头，即使深受打击也不会让它被拍在沙滩上。
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