鸡蛋学游泳作文

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的鸡蛋学游泳作文，欢迎大家分享。

鸡蛋学游泳作文1

　　去年暑假，爸爸给我报了一个游泳班。现在回想起当时学游泳还是很开心的。一共学习两周时间，每天晚上学一个小时。每节游泳课的第一件事是热身，比如跑步、做操、拉伸等等。接下来就进入正题了。我们先在泳池旁低头练习憋气，然后下水消除对水的恐惧。接着学习蛙泳腿的动作，也就是收-翻-蹬-夹。接下来是手部划水动作。等这些学完以后，我们就开始背着背飘在水里游了。经过一周的`学习，我们基本上可以借助背飘在水面上游泳了，但是姿势还不是很协调，教练再一个一个地给我们纠正动作，等两周结束的时候，我们大部分学员已经可以去掉背飘进行游泳了。最后我们还举行了一场别开生面的游泳比赛，当时因为不熟练的原因，我还不能从起点游到终点。不过现在的我已经能轻松的在泳池里有上几个来回了。

鸡蛋学游泳作文2

　　今天，老师让我们教鸡蛋学游泳。

　　首先，老师拿来一个“泳池”——玻璃大碗，一个不会游泳的鸡蛋，一个加盐神器——勺子，还有两双筷子。我们接过工具，还没等小蛋做好“泳前热身”，我就把它踢进了“泳池”里。很明显，小蛋抽筋了，于是咕嘟咕嘟地沉到了水的深处，我就当没看见。突然，我看见了老师手上竟还拿着两袋盐！我也不知道有什么用。老师说：”你们看，鸡蛋们都沉到水底里吧，很明显它们不会游泳啊。那么，现在，你们往水里加盐，看看是不是可以帮助它们呢？“于是，我就抢来一袋，往水里疯狂加盐。啊！！！奇迹！一定是小蛋不想被盐水腐蚀，开始往上飘了，于是我继续疯狂加盐。嗯？怎么越浮越慢了？再怎么加也没用。啊！！！我生气了！我拿一碗，倒一碗，我一连倒了三碗盐，小蛋飘上来了！小蛋学游泳学得很成功！

　　实验做完之后，老师说：“之所以小蛋会飘上来，是因为往水里加盐，使得水的'密度变大，所以小鸡蛋才会浮起来。“

　　今天真是太开心了！不仅学了怎么玩，还会了一个科学知识，真是两全其美呀！

鸡蛋学游泳作文3

　　今天，我们要做一个有趣的实验鸡蛋学游泳！

　　同学们一听教室里就炸开了锅，你一言我一语的，七嘴八舌。我心里想：鸡蛋没有手，没有脚的.，怎么会游泳呢？这时老师拿出了道具：一个杯子、一个鸡蛋、一双筷子。

　　实验开始了，老师拿着鸡蛋轻轻地放入水中，又拿起筷子水里搅拌。此时，在水底的鸡蛋也跟着筷子转起来，仿佛在跳圆圈舞。同学们也为它伴奏，可鸡蛋并没有漂起来。

　　我们开始了第二次实验，老师又拿出了一个道具魔法粉，老师慢慢地往水里加了一点魔法粉，用筷子搅拌了几下，鸡蛋往上漂了一点，本以为鸡蛋会漂上来，可它却又沉了下去，仿佛又睡着了。这时我们都在想：这次实验不会就这样失败了吧？

　　第三次实验开始，老师加了大量的魔法粉开始搅拌。这一次鸡蛋一点一点的往上漂，终于浮出了水面，鸡蛋学会了游泳。老师告诉我们，其实魔法粉就是我们常用的盐。老师还告诉我们物体所受浮力等于该物体排开液体的重量，所以在越重的液体里，物体越容易浮起来。往水里加盐，让水重了起来，鸡蛋就漂了起来。

　　世界之大无其不有，鸡蛋都会游泳了，还有什么是我不会的呢？

鸡蛋学游泳作文4

　　咦。这怎么可能？班里传来了疑问声，他们在干什么？我们去看看吧！

　　听到老师说我们今天要让鸡蛋学游泳，同学们就讨论了起来，我心想鸡蛋怎么能游泳呢？所以我很期待，我们准备了：水，鸡蛋，筷子和魔法药粉。

　　开妈了，首先我们先把鸡蛋小心翼翼的放进瓶子里，鸡蛋像玩滑梯一样沉入水底，呼呼大睡。我心想：让鸡蛋学游戏是不是失败了，接着老师加入了少量的魔法药粉，再手筷子搅拌一下。鸡蛋就慢慢地飘了上来，像跳起了芭蕾舞。不过，等老师一停，鸡蛋又沉了下去，好像在说：别搅了，我要睡觉了！最后，老师又加入大量的'魔法药粉，再搅拌一下，结果鸡蛋爬出了水面，像在晒太阳，同学们，欢呼了起来！我很好奇药粉是什么？

　　结束后老师说，这个魔法药粉，就是生活中不可缺的盐！加盐密度上升，鸡蛋就浮起来了！

　　这节课越的又神奇又有趣！

鸡蛋学游泳作文5

　　今天在东方作文的谢老师，带着鸡蛋来到我们同学面前，今天说了要教我们怎么让我学游泳。

　　而我们的谢老师又带了其他两个伙伴来教我学游泳，分别是杯子和盐，。第一步，老师就把我放到水里来游泳，我好像一个沉重的大石头一样，很快就沉了下去。然后，老师又把盐洒了下来真像下雪了一样。啊！真美呀！美是美就是太咸了。突然，老师又快速的搅拌了一下，这样真像玩旋转木马一样。

　　又忽然老师停下了搅拌，而我只是微微地跳了一下，这次老师把盐精灵倒的非常像下了大雪一般，就在这之后我以为老师和同学们是我的教练，但是我才知道我真正的教练其实是盐精灵，因为我发现盐一来我好像就被吓得跳了起来，这次谢老师好像倒一场暴风雪一样，盐教练好像一声叫声，一吓把我吓的.可以游泳了，盐教练就靠这水的密度教会了我怎么游泳。

　　盐教练呀！你真是一个靠谱的教练。

鸡蛋学游泳作文6

　　你知道吗？鸡蛋也会游泳，我们一起来看看吧。

　　今天，妈妈拿了一个鸡蛋，杯子和筷子，我想：用这个来干什么？妈妈告诉我要做实验。第一次，妈妈先把鸡蛋轻轻地放到杯子里，用筷子搅拌，但是，搅拌后，鸡蛋没有浮在上面。我想：怎么回事？

　　第二次，紧接着妈妈，又加了少量的魔法药粉，这次，水有点变浑浊了，在有筷子搅拌，发现鸡蛋有点浮上来。但是，还是没有浮上来，我想：这次彻底完了。

　　第三次，妈妈又加了大量的'魔法粉，再次搅拌，水变得更浑浊了。结果，我看见了鸡蛋居然浮上了水面，还露出了笑脸，过了一会，我有些好奇，他会不会用手按下去还会浮上来，我试了试，果然，没有浮下去，我想：这下我真的学会游泳了。

　　妈妈告诉我，这个神秘的粉粉是盐，妈妈还告诉我原理是，盐水比鸡蛋的浮度大，所以，鸡蛋能浮在上面。

鸡蛋学游泳作文7

　　今天，老师带来了一个鸡蛋，我们纷纷问老师：为什么要拿鸡蛋啊？老师回答说：今天我要帮鸡蛋学游泳。

　　听到这个消息，我们便开始讨论纷纷，有人说：鸡蛋没手没脚的.，怎么学游泳啊？有的人说：对啊对啊，鸡蛋那么沉，一进水就沉下去了啊。而我在想：好期待这次的实验啊，赶紧开始吧!

　　实验开始了，老师拿出了三件东西：食盐，鸡蛋和杯子。老师又让其中一名同学去接了一杯清水，然后老师又把鸡蛋慢慢放入水中，老师用筷子搅拌一下鸡蛋，但是鸡蛋却在水里一动不动，我们看了哈哈大笑，说：失败了吧，老师。然而老师并没有理会我们，只见老师拿起食盐放入杯中一点点，然后老师又一次拿起筷子搅拌了一下，只见鸡蛋慢慢地上浮起来了，老师停止了搅拌，鸡蛋又下去了，紧接着老师又放进去很多盐，再搅拌了一下，这下我们目瞪口呆了，鸡蛋慢慢地浮上来了，真是好神奇啊!

　　我觉得放学回家后我也一定要亲手做一下这个有趣的实验，并且要找出鸡蛋漂浮起来的原因。

鸡蛋学游泳作文8

　　最近我在学游泳了，因为爸爸妈妈觉得我必须要会一项和锻炼有关的课外班，所以经过我们一家人的讨论之后，最后决定学游泳，啊呀，我实在太开心了，因为这让我想起来以前我们一家人一起出去旅游的时候我穿着美美的泳衣，戴着可爱的泳帽和游泳圈，在水里漂啊漂啊！一想到这，我不自觉的脸上乐开了花！可是这种美梦在我第一天学习当中就把我打回了现实，枯燥的学习，以及没完没了的练习，还有教练凶凶的训斥声，我不想学了，我的脑袋里一下蹦出来这个想法，可是我不敢和妈妈说，因为我怕她取笑我，为什么学习任何一件事怎么那么难啊，于是我露出了一脸的不高兴，可能妈妈察觉出来了，她搂着我，轻声的对我说，宝贝是不是觉得太难了，和自己想象中的'不一样，我委屈的眼里含着泪点了点头，妈妈说没事儿，任何事开头都很难，等你克服了，后面就容易了！做什么事都不能半途而废，一定要坚持，听了妈妈的话我立马来了精神，妈妈说的对，我一定要坚持，等我到了学会那一天我一定骄傲大声的告诉每一个人！我学会游泳了！

鸡蛋学游泳作文9

　　我是一枚小鸡蛋，今天我要去教室里学游泳。

　　我准备开始游泳了，大家在那里说得热火朝天，那我该如何游泳呢？请拭目以待吧！

　　我开始了，第一次我从水面上掉了下来，没有浮起来，沉了下去，我失败了。第二次我下水了，在下水时，同学们放了一点盐，盐像雪花似的飘落下来。老师开始搅拌了一下，我慢慢地浮上来，而且此时我感到晕头转向，但是不搅拌，我又沉下去了，又一次失败了。第三次开始了，一下子加了很多的盐，我下水时有点失望，但是我还是努力的'下水了，在那次搅拌后，也开始浮了上来，但是沉了下去。第四次，我垂头丧气的下去了，想自己估计自己也别想学会游泳了！这次加了特别多盐，一搅拌，浮了上来，再也下不来了，我真是又高兴又兴奋，我会游泳了，大家看见了我会游泳都目瞪口呆了。

　　听了两节。我终于明白了是为什么，因为清水的密度小，盐水密度大，浮力也大。

鸡蛋学游泳作文10

　　唉，又一次失败了。同学们这是在干什么？哦，原来是在做实验，鸡蛋学游泳呀。

　　实验前，老师说今天我们让鸡蛋学游泳，老师话音刚落，同学们议论纷纷，我心想：让鸡蛋学游泳，而且还是在水中？接着老师拿出了道具：水杯，鸡蛋，筷子和魔法药粉。

　　首先，老师把鸡蛋小心翼翼地放入水中，倒了一杯清水在里面。接着老师加入少量魔法药粉用筷子搅拌均匀。鸡蛋随着搅拌跳起了旋转舞，游在杯子中间，正当停止搅拌时，鸡蛋又像潜水员一样落到了杯底，我心想：唉，又一次失败了！

　　老师再一次加入大量魔法药粉;，鸡蛋又浮起来香在晒太阳，同学们欢呼雀跃。

　　最后，我通过查资料，知道盐放多，水密度大，浮力也大，鸡蛋也会浮起来。

　　啊，这次实验真有趣！

鸡蛋学游泳作文11

　　今天我写完作业，就打开了电视机，有一个实验节目已经完了，说明天会揭晓鸡蛋能不能浮在水面上，这句话让我很感兴趣，我想，反正也是闲着，就自己做实验吧，我在心里是不相信鸡蛋能浮在水里的。

　　说干就干，我找到一个透明杯，就像鸡蛋的`游泳池，接了一杯水之后就请出了主角鸡蛋宝宝，蛋宝宝像潜水运动员一样跳入水中，可一下子就沉入了水底，在泳池里睡起觉来，我拿起一根筷子搅动，蛋宝宝在里面转着圈，像在水里跳舞，又像在努力的抓住救命的稻草，最终失败了。我有些生气，心想，蛋宝宝呀蛋宝宝你怎么就这么不争气，看来是没希望了。妈妈走过来，看我有些气馁，就给我讲，你可以查资料呀，看什么样的情况下鸡蛋能够浮起来。我拿起手机查起来，只要把溶液的密度变大，鸡蛋就能浮起来，里面可以加糖、盐、味精等。我就拿来盐，它们争先恐后地跳入水中，要去救这个蛋宝宝，我用筷子搅动了几下，宝宝被我搅醒了，升起来了一点，但又沉了下去，我又加了大量的盐，蛋宝宝终于浮起来了，实验成功了。

　　盐可以让鸡蛋浮起来，让我觉得既不可思议又觉得好神奇。

鸡蛋学游泳作文12

　　今天一上课，丸子老师就迈着小猫步，扭着小蛮腰，神采飞扬地走进教室。笑呵呵的说：今天我要教小鸡蛋学游泳。同学们一听丈二的和尚摸不着头脑，不知丸子老师葫芦里卖的什么药。我心想：鸡蛋没手没脚，怎么游泳呢？

　　首先，丸子老师小心翼翼地把鸡蛋放进了一个精致的杯子里。又加了一点水，鸡蛋像一块大石头一样沉到水底。接着他拿出筷子搅拌了起来，鸡蛋像舞蹈运动员一样，在水下跳着舞蹈，可是还是在水底。一会儿又像定海神针一样定在那里蚊丝不动。我心想：这回丸子老师吹牛吹大了。

　　接着丸子老师用手捏起了一点粉沫状的东西，洒在了杯子里，用筷子搅拌着，鸡蛋浮起来了一点，像醉汉一样乱转。但是很快又落了下去。我心里想：这回丸子老师要把脸丢尽了！

　　最后，丸子老师把所有的.魔法药粉倒入杯子里面。又接着搅拌。蛋宝宝像一轮明月从海里升起。像小宝宝露出雪白的牙齿，大口大口呼吸着空气。还像热汽球升起来，展现它的美丽。成功了！成功了！我心想：为什么蛋宝宝会浮起来呢？老师这时给出了答案，是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大。

　　科学就在我们身边等着我们去发现。

鸡蛋学游泳作文13

　　世界之大，无奇不有。现在鸡蛋都开始学游泳了！什么？你不信。那就跟我来吧！

　　一上课，老师说:今天带大家做一个实验，是鸡蛋学游泳。老师的话音刚落，班级里热闹非凡，议论纷纷，像炸开了锅！

　　同学们安静一下，实验马上开始，首先是准备工作，老师让同学们把事先准备好的杯子装满水，再把鸡蛋轻轻的慢慢的放进了杯子里，刚把鸡蛋放进水里就开始了挣扎，仿佛像再说我还没学游泳呢，快救命，救命！挣扎了一会，鸡蛋就一动不动了，我想可能是睡着了。

　　接着老师又拿出了筷子，开始在水里搅拌，鸡蛋开始跳起了转圈舞。可是鸡蛋还没有浮起来。然后老师拿出了魔法药粉倒进水里，随着搅拌鸡蛋醒了，又开始跳起转圈舞了！但鸡蛋还没有浮上来，老师又叫两个同学来加魔法药粉，第一个同学小心翼翼的加了半勺，第二个同学加了满满的两勺，然后飞快的`放进去。老师迅速的搅拌起来，鸡蛋叫了起来说别搅了，别搅了我晕了晕了！鸡蛋也不知不觉的浮了上来，同学们叫到，鸡蛋会游泳了！

　　这时候老师问我们知道实验原理吗，原来魔法药粉就是盐，实验的原理是加盐后，盐水密度变大，浮力也变大了！所以鸡蛋浮起来了！科学课非常有趣！

　　会游泳的鸡蛋

鸡蛋学游泳作文14

　　假期里妈妈给我和弟弟报了游泳班，我问妈妈为什么要学游泳，妈妈说因为游泳可以强身健体，还能在危险时刻自己救命。

　　我先学了一个蛙泳，首先是学动作，教练教我掌握四个字的要领：收、翻、蹬、夹。收翻要满，蹬夹要快，蹬腿用力，其次是学换气动作，换气时腿要夹紧蹬直，在水面呼气时要快而深。划手动作时，手划腿不蹬，收手后收腿，先伸手臂猛蹬腿，在水上漂一会后双手在水中画一个桃形。

　　当我学习5节课后基本都会了，我可以从池子的一端游到另一端，而且脚可以不落地，但还是有一些细节需要去调整。然而我的弟弟与我同时学习，他却只学会了一个蹬腿动作，而且在上第一节课时他就被教练罚坐两次，他只是在手里玩的.不亦乐乎，妈妈也只好无可奈何的说开心就好。

　　我喜欢游泳，每当我晚上游完回家的时候都会依依不舍，我在心里默默的说明天我还会再来的，拜拜喽！

鸡蛋学游泳作文15

　　小 鸡 蛋 学 游 泳戚小溪上课了 。易老师在黑板上大大的写着：小鸡蛋学游泳。咦？我想：鸡蛋又没手脚，怎么会游泳呢？老师说：“今天就让小鸡蛋学游泳。”

　　易老师先在玻璃杯里倒了半杯水，随后，把一只鸡蛋放入杯子里。它乖乖的躺在杯底下，压根儿也不想起来。易老师又把一瓶白色液体倒入水中，鸡蛋壳上面慢慢出现小水珠，密密麻麻，鸡蛋也慢慢地浮起，“浮起来啦！浮起来啦！”可我调头一想，鸡蛋为什么会浮起来呢？大家都提出了这个疑问。老师告诉我们其中的.道理：原来，白色液体是盐酸，鸡蛋壳里含碳酸钙，碳酸钙遇到盐酸就产生碳酸气体，气泡多了，浮力大了，当浮力大于鸡蛋时，鸡蛋就浮起来了。

　　我们恍然大悟，原来，就是因为这个科学原理哟！今天，通过做实验，使我们又增添了一点科学知识，我想：以后还有许多科学问题等待我们去探索。

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