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在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的与文明有关的作文，欢迎大家分享。
与文明有关的作文1
有一天的课间下课十分钟休息时，同学们在自由自在玩！
在一次课间，小明和小军在玩捉人游戏。一开始小明要抓，小军眼看小明要抓小军，小军迅速跳到板凳上又爬上桌子，在桌子上还踩到小红的作业本不只教室搞乱七八糟，让小明抓不到了。这时，他们追逐的影响了小红写作业。小红站出来说：“不要这样的.！”小明和小军不理当她的话耳边风，仍继续追逐捉人游戏。
突然班长小刚看看了，走进向他们说：“这是同学们的桌椅弄坏要赔的，而且又影响了别人。你们下来，这样的行为是不文明，破坏公物，还会出现生命危险的意外。谁赔罪就是你们自负后果！”他们听了就立刻下来，整理桌椅，还向同学们低下头说：“对不起。”小刚微笑说：“知错就改是好孩子！”
这件事提醒我们不要向他们一样，以后要玩安全的游戏。
与文明有关的作文2
一个美丽、文明的城市需要我们每个人携手共创。如果这个城市很美，而人不美，那这个城市的形象就会大打折扣。
我们宝鸡是一座古老而优美的城市，殊荣连连。近几年又在加油争创全国文明城市。但我们身边行人闯红灯、乘车不让座、商业欺诈、敷衍服务等不文明行为依然存在，成为城市中的`阴影。我看在眼里，疼在心里。
我从小就养成了许多良好习惯：使用文明用语，过马路不闯红灯，不乱扔垃圾，爱护花草树木和公共财物，乐于助人，诚信待人，尊重师长，节约用水用餐等等。其实这也是对一位文明市民的基本要求。我以后将会做得更好。
宝鸡是一座大花园，需要我们用心装扮和呵护。让我们积极行动起来，争做文明市民，为宝鸡更美丽，付出自己的一份力量吧!
与文明有关的作文3
有一天，我在报纸上看到了一则四格漫画，引起了我的深思。
漫画中两个小学生在放学的途中看见了一个垃圾桶，前面散了一地的垃圾，小女孩见了就上前把垃圾仔细地捡进垃圾桶，小男孩则思索了一会，在一张纸上写了“文明—— 只差一步”几个清晰的大字，然后把它贴在桶上，做完这一切后他们开心地笑了。
我认为， 那些乱扔垃圾的人太不文明了，垃圾桶明明就他们只有一步，却都懒得走，而且是向那个地方随便扔过去就完事了，也不管扔没扔进，看都不看一眼就走了。
现在社会上这样的`行为已经越来越少了，取而代之的是那些已经意识到保护地球的人们。比方说我们家住的小区，那么多的垃圾桶，四周干干净净的， 草坪上也没有垃圾，认知到文明的人越来越多，不文明的行为也越来越少。
我希望这个世界类似的事情不再发生，好像小男孩，小女孩那样的人越来越多。
与文明有关的作文4
星期天下午的时候，我和爸爸妈妈，决定到戚城公园进行“小手拉大手”的活动——去捡垃圾。
我们一家人拿着三个袋子，去戚城公园捡垃圾，你别小看捡垃圾，看着很简单，但做起来一点也不简单尤其是那个雪糕盒，里面还有半盒雪糕，但已经化了，我捡起雪糕盒，里面已经化了的雪糕流到了我的手上，我生气了。直接把它扔在了袋子里，去对付其它的可恶的垃圾，当我捡完一袋子垃圾的`时候，我去发现，雪糕盒里化了的雪糕撒了一袋子，气死我了/
小朋友们，我们每个人如果都少扔一个垃圾盒，那该有多好啊。我们的濮阳一定是个最漂亮的地方。
与文明有关的作文5
一天，小华和小刚在教室里玩怪兽与超人的游戏。小刚说：“我是巨型怪兽，来抓你了。”一边说一边跳到桌子上，小华说：“我是维护世界和平的超人，无所不能。”他们在桌椅上跳来跳去，不停地打闹。这时正在一旁写作业的小兰说：“你们别胡闹了，把桌椅踩得一个一个的脚印，它们是会疼的`，它们是我们学习中不可缺少的工具，我们大家要好好爱护它。”但小刚和小华把小兰的话当耳旁风，继续追逐打闹，谁也不肯让谁。
后来班长小军走进教室，看到眼前这一幕，上前气愤地说：“你们太不象话了，教室的桌椅是用来让大家学习的，不是给你们当游戏玩的，想玩去操场玩。”小刚和小华听了，认识到了错误，羞愧地低下了头。
与文明有关的作文6
生活中有许许多多的不文明的人，有一天，我从一本书上看的漫画名字叫《离文明只差一步》。
小红和小刚放学回家的.时候看见小区门口垃圾箱的垃圾外堆满了垃圾。原来有一些人为了方便，距离垃圾箱还有一步的距离就扔过去，结果没有扔进去，他们也不管，小红和小刚一个捡起来，还写出了“离文明只差一步”的字样。
看了这部漫画，我心里感觉酸酸的，大人乱扔垃圾，还让我们小朋友打扫。我们中国人真的有这么不文明吗?有人说:“不文明的外国人多了去了，为什么中国人非要这么文明呢?”可现实就是这么的残酷。
某景点写上“禁止中国人和狗进去入”这是为什么呢?这是因为中国人在一个古老墙上写“某某在此一游”，看了这一个新闻，我心酸不已。一开始我以为是外国人写的汉字。后来才发现，真的是中国人，我仿佛看见了外国人在嘲笑我们。
文明是做人之本，如果连文明都做不到那太丢人了。大家请文明起来，不乱扔垃圾，让世界更美好。
与文明有关的作文7
课间，小明和小刚写作业写烦了，便玩了起来。
小明站在了椅子上，小刚爬上了桌子，还踩到了小丽的作业本。小丽立即说：“你们不能这样，太危险了！”可是，小明和小刚却把这话当成了耳旁风，听也没听，这可急坏了小丽。这时，小刚喊道：“看好啦！”只听“砰”的一声，小刚从桌子上跳了下来。小明不服气的说道：“这算什么？”这时，班长小钟走了进来，看了看两人说：“你们这样会破坏公物，而且还很危险，甚至还会影响到同学，多不好啊！”两人听了顿时红了脸，乖乖的`从桌上下来了，一起说道：“是我们不对，下次再也不会这样了。”小钟说：“我们一起到楼下的操场玩一些文明的游戏吧！”
楼下传来了一片欢笑声！
与文明有关的作文8
这个世界因为有了文明人们才不断的进步，社会才不断的发展。自觉遵守交通规也是一种文明。
我就是个遵守交通规则的小学生。说起这，可是有原因的。从小我就在各种书籍经常看到类似“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”这样的儿歌。时间长了，我就把这些道理牢牢的记在心里。有一次我和妈妈过马路。这时人行横道上的红灯已经亮了，可是妈妈还是执意走了过去，而我却在原地不动，等到了绿灯才通过。虽然晚了几秒，但给别人带来了方便，我心里也很快乐。妈妈看见了，摸了摸我的`头说：“好儿子，你真棒！”眼里充满了自豪。从那以后，妈和我一样，即使没有车通行她也等着，绿灯亮了才通过。在我和妈妈的带动下，爸爸也更遵守交通规则了，再也没有违过章。
这就是我们家遵守交通规则的故事。让我们大家都行动起来，小手拉大手，你手拉我手。让我们的世界开遍文明礼仪之花，让我们的生活更美好。
与文明有关的作文9
小狗黄黄和小猫花花是一对好朋友，有一次，它们一起去郊游，走在路上，花花一边吃着零食一边喝着饮料，黄黄看看花花说：“咱们可不能乱扔垃圾，要不然多脏呀！”花花听了很赞同黄黄的话，说：“你看，我带着成垃圾的袋子呢，等一会到了有垃圾箱的.地方，我们把可回收的和不可回收的垃圾分开，然后再投入垃圾箱。”
它们一边走一边说。突然小猫花花“哎呀！”一声说道：“这是谁扔的废电池，还有香蕉皮呀？”黄黄赶紧跑过来，捡起香蕉皮和废电池装进花花的垃圾袋里，说：“咱们得想个办法，让大家一起来保护环境。”花花说：“我们做几个环保警示牌子，立在路两边吧。”黄黄拍手叫好，然后它们便快乐的动起手来。
与文明有关的作文10
在一个森林里有一只小熊猫。一天，小熊猫出去散步，它看见小鹿在摘花，它走过去很严肃地说：“不能摘花！大自然多美丽呀！你不能破坏它。”小鹿很害羞地对花儿说：“对不起，我错了。”
小熊猫欢快地唱着歌走进公园里，它看见一只受伤的.小兔子躺在草坪上，小熊猫连忙跑快去问：“是谁把你打伤的？”小兔子略带悲伤地说：“我被小狗打伤了”。小熊猫很生气地追上小狗说：“大家都是好朋友，要相互帮助，相互关爱，不能以大欺小。”小狗低下了脑袋，很不好意思地走到小兔子跟前说：“对不起，小兔子，我错了。”小狗掺扶着受伤的小兔子送去了医院。
小熊猫得到了森林里所有小动物的鼓掌，并被大家评为“爱心小天使”。大家都快乐地与小熊猫一块儿玩耍，一块儿做游戏！
与文明有关的作文11
今天我怀着兴奋不已的心情来到了汶源讲堂上课，我早就期待着这节课了。给我们上课的是蒋老师，这节课的主要内容是校园文明礼仪。分为三大部分：课堂文明礼仪、集会文明礼仪和校园交往礼仪。
课堂文明礼仪教给我们正确的听课方法和放松方式，如上课迟到要打报告，老师允许后才能入座；发言前要举手，回答时要响亮；下课时，要及时喝水如厕，做好课前准备。
集会文明礼仪教给我们集体活动时应有的文明行为。如行动快，要安静；听讲座，仔细听；精彩时，要欢迎；离会场，依次行。
校园交往礼仪教给我们与老师、同学交往的`文明方式。如说话时要用礼貌用语，诚实守信，互相帮助，互相尊重等等。
《三字经》曰：为人子，方少时，亲师友，习礼仪。文明礼仪是中华传统文化的一部分，作为当代小学生，我们应该传承文明礼仪知识。我觉得，我现在做的还远远不够，需要在以后的日子里好好学习，努力做一个讲文明懂礼貌的好孩子。
与文明有关的作文12
文明礼仪，是一个公德社会，一个美好的字眼。一个人、一座城市、如果没有了文明礼仪，那这个人、这个城市将会受到人们的斥责。
文明礼仪间朵花，一朵永不凋零的花；文明礼仪是条河，一条永不干涸的河；文明礼仪是一首诗，一首没有结尾的诗；文明礼仪是一曲歌，是一曲娓娓动听的`歌；文明礼仪是……
有的同学为省走几步路的时间，把果皮、纸屑扔在整洁的地面上；有的同学，为了让自己过的舒服，在公交车上不主动给老弱病残让座位；有的同学，一开口便是一串串脏话；还有更多同学或成年人随地吐痰等等。
文明礼仪，会使一个人，一座城市变得美好，变得洁白无暇，同学们，让我们一起携起手来，把那些不文明，不道德的行为习惯全部消灭，把文明礼仪永记我们的心中。
与文明有关的作文13
我们中国是传统的礼仪之邦。生在礼仪之邦，做一个彬彬有礼之人，是我们的准则。
人之初，性本善。性相近，习相远……在我们很小时候，妈妈就经常在告诫，做一名讲文明、懂礼貌的人。记得那年，妈妈带我到朋友家做客，一进家门，我就像脱缰的野马，在阿姨家活泼乱窜，上蹦下跳的。一点都不懂得该有的礼貌。妈妈见状，非常的'生气，可又不好当着朋友的面数落我，只好匆匆忙忙的带我离开了。回到家里，妈妈罚我坐在小凳子反省，我又哭又闹的，妈妈总是不予与理睬我，等到我情绪平静下来时，她才循循善诱的教导我。从那以后，每次我们要去做客时，或是有客人来我们家时，妈妈总先给我打“预防针”。在妈妈的教导下，我慢慢的变得有礼貌了，学会了“以礼待人”。
XX爷爷不是说过吗：有礼之人会做事，注重形象，有教养，不树敌，成功路上事事顺。我也要努力像着这方向前进。
与文明有关的作文14
礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记·曲礼上》。这是一条古代的古训，教导我们，人们应平等相待，互助互济，礼貌、友好的往来。
其实每天我们身边都会发生这样的故事。
我们班的顾琳珺同学，是一位品学兼优的学生。下课了，见到老师，她定会向老师行队礼问好，见到同学，她也会友好的`挥挥手或微微一笑。
顾琳珺在学校与同学们友好相处，互帮互助。收到她的问候总能让人心里暖暖的。
有一次，有个同学不小心把她的鞋子踩脏了。那个同学连忙向她道歉，一向爱干净的她并没有生气，还笑着说：”没关系。“两位同学用礼貌架起了一座理解的桥梁，化解了矛盾。
我们班的顾琳珺同学是礼貌、文明的楷模，我们要先顾琳珺同学学习这种礼貌待人的好品质。
礼貌待人，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙的我们，更应该来继承这个传统，让我们的校园更加美好，让社会更加和谐，让文明伴我们成长！
与文明有关的作文15
前天，我们听了一场关于文明礼仪的报告，我的感受很深刻。
这次报告的主要内容有：校园文明礼仪、集会礼仪、校园交往礼仪。通过这次文明礼仪教育活动，我懂得了很多知识：上下楼梯要靠右行走，进老师的办公室要打报告，当别人取得进步时，我们要为他高兴，当别人有了退步时，不要取笑他，而应该鼓励他，不能欺负低年级的小朋友，应该尊老爱幼……
中华民族是文明礼仪之邦，作为小学生，我们更应该讲文明、懂礼貌。听了这次报告，我觉得在我身上也有一些不文明的'行为，我要认真反思哪些是应该做的，哪些是不应该做的，改正不良行为，发扬好的做法。同时也要监督周围的同学，做文明的小学生。
同学们，行动起来吧，让文明礼仪之花永远盛开在我们的校园！
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