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在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的以初三为话题的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
以初三为话题的作文1
最近几天,吴老师在班上实施了“日日清”(就是当日的作业在学校里完成)的制度。刚开始,我觉得这种制度不好:在学校根本就做不完家庭作业,更别提做好了。况且,在学校里还要上课,根本无法完成额外的任务。
不但是我,同学们也对“日日清”存在着疑虑。
“但时间都是挤出来的呀!当你们真正的感受到日日清的好处,你们就成长了。”吴老师说!
虽然有困难,但我们还是遵照着完成。在执行“日日清”后,我才发现,这个制度真得很好:在学校,我们可以利用课余疯打追闹的时间完成作业,而且在学校刚学习到的'“新鲜”知识,再立马运用到作业中,效果非常的不错。
回到家后,因为作业都做完了,还可以做一做自己想做的事和课外班的作业,再早点休息,养足精神。
等到第二天早上,因为作业早已“日日清”了,同学们也不用慌乱地交作业,课代表也不用慌乱地收作业,而是都安安静静地在位上做自己的事,晨读也就早早的有秩序的开始了。
这样,大家一起进步,真正做到了“走在时间的前面,成为时间的主人。”而不是受“时间的摆布”。我也真正的明白了吴老师当初那番话的含义,同学们也懂了……
以初三为话题的作文2
伞,它们形态各异、五颜六色。有大的,有小的,有长的,有短的,有折叠的,有十分轻便的,居然还有有自动的。五彩缤纷的伞们像一朵朵鲜艳的花儿,在大街上争芳斗艳,远远的望去,真像是一个大家庭相聚在一起。
伞,它们拥有着一个共同的优良品质。天上下去雨了,伞们就万众一心,与可怕的雨神搏斗,为人们奉献。打雷了,它们也会为自己的主任去遮挡雷的攻击,而自己呢?却被弄的“伤痕累累”。冬天,一个下雪的季节,一个寒冷的季节,一个刮风的季节。这时,伞们又要去为人类服务,自己却冷得坚持不了了,却还在硬撑着。而现在,又要为人们遮住那样那强烈的光线,把自己晒得滚烫。即使是这样,伞们也毫无怨言,甘心作奉献。
当人们不需要它时,它就缩成一个小小的身子,躲在一个卑微的角落,显得那么微不足道,也不去向别人炫耀自己。不像是雨披挂在墙上,展示它那娇人的.身姿。
伞,它象征着一种奋力向前,默默奉献的精神。这样的精神是永远值得歌颂的,值得赞扬的!
以初三为话题的作文3
“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”。我们在生活中,要有“海纳百川”的胸襟。
记得有一次,我借给同学一支钢笔,满以为不久后他会安然无恙地还给我。可是一周、两周、四五周过去了,笔还是没有“回家”。我十分奇怪,便去问了问。同学将一支“光头笔”递交给我——没有笔盖了,我目瞪口呆。
他低着头,擦着手,一副犯了错的小孩子模样站在我面前。我试试笔,早已写不出字来了。我顿时勃然大怒,鼻子里差点喷出火来!笔挂了,我要你给它陪葬!但我脑海里突然想到了林肯,这位宽容大度的总统,以身作则,诠释了宽容所蕴含的巨大力量。于是,我试图宽容这位粗心大意的同学。终于,我抑制住喷涌而出的'怒火,大度地拍了拍他的肩膀:“没事,你下次一定要注意喽!”同学惊呆了,他本已做好迎接暴风骤雨的准备,可迎来的却是阳光般温暖人心的宽容。顿时,他的泪水在眼眶里打转。
宽容是一种美德,是一种力量,是一剂良药。它像缕缕阳光,消除了人与人之间的隔阂;它似一座小桥,在人与人之间建立和谐、友爱与互助;它又如春风细雨,瞬间抚平了我内心跌宕起伏的情绪。
从那以后,这位同学居然改掉了平日里毛毛躁躁的习惯,变得十分细致。他没有再丢失过一支笔,我也在一次次宽容中长大,可见宽容的力量是多么强大!
以初三为话题的作文4
今天是星期天,用宋丹丹的话说是:“这天气那是相当的好。”一点不像前几天那阴云密布天上像被谁打倒了墨水一样黑,而是晴空万里,在今年寒冷的严冬中,可算是天气最好的一天了。
闲来无事,坐在门前,邻居对我呼喊了一声:“我家香肠晒在楼顶,以免被猫偷吃,陪我上楼哈。”我虽倦意绵绵,但还是上了楼。楼上阳光四射,不一会,我感到温暖充满了我全身,便产生了一些睡意,于是下楼抱了一床被子,把它平整地铺在楼上,纵身一倒,“啪”一下倒在被子上,我感觉那被子软软的,好似躺在白色的云朵上,不一会被子就被暖暖的太阳晒得热热的,我也越来越舒服,好像被一个人打通了任督二脉,全身所有的毛孔都舒张开来,也像全身做了个全方位的按摩,使几天来的无趣心情都突然一下随风而逝了,只有无尽的`舒坦。在阳光下我又觉得有些想睡,于是我又拿了本书看,这一次我更觉得阳光特别美丽,这时我感到了幸福的滋味。
过来半天,婆婆呼叫我下楼吃饭了,走下楼,全身都感觉轻飘飘的,好像都不用使力,就有人带动你,眼前映着一片绿色,再抬头看看天空,眼睛比平时舒服得多。吃完饭了,上楼慢慢地收着被子,虽然留恋这阳光,但还是得写作业去了。
今天的这一次晒太阳,让我彻彻底底地感受到:晒太阳,实在是太棒了!
以初三为话题的作文5
我经常不理解我的父亲,每次对他说话都有些厌烦的语调,我也不知是为什么,也不知什么时候对他产生了反感,但在那次之后,我这种心理几乎销声匿迹了。
大约是九岁时,在夏季中的一个周六,母亲像往常一样叫我起床,我当时没有一点力气,觉得全身特别热,只想睡觉,所以没有理会母亲,母亲拉我起来后,我有种“头重脚轻”的感觉。母亲觉得我的反应不对,一摸我的头觉得特别烫,用温度计一量39度2,我发高烧了。这时做好早餐的父亲过来看我起来没有,母亲见父亲过来急忙告诉他我的情况,父亲的脸从若无其事的悠闲变得十分着急,他立刻让母亲又给我穿上一件衣服,他自己也急匆匆的去换衣服拿钱,准备打车带我去医院。
不知过了多长时间,当我逐渐变得清醒起来时,看到父亲额头上豆大的汗珠一直往下滴,皱纹不知什么时候也悄悄的爬上了他的眼角,两鬓也有白头发了,这时我才发现父亲已经开始苍老了,他一定是为了我操心才变成这样子的,而我却一直对他的态度不好,不理解他,这太不应该了。我无法想像他为了我而忍受了多少苦,我也无法想像他是如何渡过这些日日夜夜的,父母对子女的好,是伟大的'无私奉献,而许多像我这样的子女却从不知道回报父母的恩情,这应该吗?
这时我才发现父亲的爱是那样无微不至的,只不过父亲不易表达就是了,但我要多理解父爱,用爱回报父亲。
以初三为话题的作文6
天下最伟大的莫过于父爱了。我的父亲,对我有两种爱,一种是慈祥的爱,一种是严厉的爱。
作为我慈祥的.父亲,他总是给我无限的爱。记得有一次,我感冒发烧到39℃时,爸爸大半夜起来,抱起我就往医院跑。到了医院,爸爸全身已是“水漫金山”。小时候,我很淘气,把邻居家的窗户砸了,事后,我承认错误,爸爸没有打我,对我说:“儿子长大了,懂事了。”
这是我父亲作为慈祥的父亲,当他作为我严厉的父亲时,情况是迥然不同,而且一反既往了。
父亲很喜欢写书法,在父亲的熏陶下,我渐渐地爱上了书法,一开始,我嫌练字太累,父亲严厉地告诉我,学习书法,就要做到目不窥园,足不下楼。而且要有恒心、耐心,写字时做到屏气凝神,入木三分。我似懂非懂地练了起来。果然,有了进步。一次,老师给父亲打电话,说我最近表现不好。爸爸严厉地说:“读万卷书,行万里路。”你要领会这句话的意思,读的书多了,自然有知识,可以走遍天下,但如果你没有学问,你怎么去游山玩水?而且读书要做到认真严谨。
我的父亲,是他教会了我如何做人;是他教会了我为人处事;是他教会了我怎样学习。啊!父亲,你严厉而又慈祥,像一个炽热的太阳,出现在蔚蓝的天空上,用你那炽热的光,筑成我自信的屏障。我要发自内心地说一句:“在一个成功少年的背后,肯定有一个伟大的父亲在帮助他。啊!父亲,您辛苦了。花儿以它馥郁的清香回报大自然,我要以进步回报您!”
以初三为话题的作文7
四月一日,是西方的愚人节。那天,外国人会彼此开开玩笑,拉进心与心之间的距离。这和我们中国应该是没啥关系的,但是中国人就喜欢“凑热闹”,圣诞节就是个最好的例子,那本是外国人纪念耶稣的.。
今天一大早,我就和同学开了一个玩笑。我到了学校,碰到了同学甲,我假装好心地说:“你有没有忘了什么东西在家里啊?”他支支吾吾地说:“好,好像没有吧。”我“哦”了一声,故意往后瞧了瞧,装作十分惊讶的样子主说:“嘿,看!你妈妈给你送东西来啦!”同学甲果然转过身去,往校门口看。“啊哈!”我笑嘻嘻地对他说,“愚人节快乐!”
学校里,同学乙也想跑我开一个玩笑,不过,他选了一个很俗的方法——“系鞋带”。他对我喊到:“喂!你鞋带掉了!”我很后悔穿了一双有鞋带的球鞋,我觉得也有30%的可能性是真的。于是,我没回答,但走路时故意把脚抬高了一些,眼睛微微往下一瞥,发现鞋带稍微有点松,不过没散。没想到,这个动作被眼尖的同学乙发现了,他大叫到:“哈哈!曹丁语被我‘愚’了!”而我故意给他来个将计就计,我蹲下来,一边系鞋带一边对同学乙说:“谢谢你的提醒!”
愚人节快乐!
以初三为话题的作文8
今天,我上街走了走,大街小巷全都充满了浓郁的年味。
大街两旁的路灯挂上了迎风飘扬的国旗和大大的红灯笼。街上到处都是联和灯笼的小贩,灯笼形态各异,有三个一串儿的,有五个一串儿的,最大的灯笼像洗脸盆那么大,最小的却像鸡蛋那么小。还有各种各样红色的挂件,有鱼形的、莲花形的…数不胜数,美不胜收。
服装店也被挤得水泄不通。有些顾客几乎同时看中了同一件衣服,正在你争我抢,还有些服装店被一扫而空,已经进行清仓大处理了。
在外地工作的人们都回来了,家里异常热闹,屋子里充满了欢声笑语。吃饭时,一家人围坐在一起,边吃边谈,时不时传来一阵阵爽朗的笑声。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。吃完饭,大人们在一起打牌、吃瓜子、聊天…小朋友们则三五成群的在一起玩耍。
晚上八时整,春节联欢晚会开始了,一家人坐在沙发上看电视。京剧是春节联欢晚会必不可少的节目,有些爱好京剧的老年人便情不自禁地跟着唱了起来,表情非常陶醉。
窗外,各种各样的烟花在空中飞舞。有的像一朵朵盛开的鲜花,有的像一阵流星雨,五光十色,美丽迷人。小朋友们放的烟花像许许多多的小精灵一样在地上旋转,可爱极了!
令小朋友兴奋的'发压岁钱的时间到了。长辈们悄悄地把红包放在小朋友的枕头下面,有的小朋友刚上床就把枕头下面仔细检查了一遍。然后高兴地数着手中的压岁钱,带着长辈的祝福在甜甜的美梦中又长大了一岁。
幸福年,真的好幸福!
以初三为话题的作文9
成长是个深远的话题,在个人漫长的成长过程中,总会经历着酸甜苦辣。虽然我们还在成长,但昨天的欢笑似在耳边,昨天的泪水犹在嘴角,路的百般滋味仍历历在目!我们在长大,路上有我们成长的故事。生活中的酸甜苦辣,其实都是生活中的种经历,种享受。
清楚的记得,小时的我是那么淘气,那么贪玩。
年夏天,还在院子里树下玩耍的我,被突然响起的雷声下了跳,刚才还阳光普照的好天气,才会儿就变了脸。不会儿,淅淅沥沥的雨从天空中落下来,落在大地这架大琴键上,奏出欢快的节拍。原本应该狂奔的我走得却异常缓慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清凉,于是,踮起脚尖,在水洼上激起层层涟漪。走到亭子边,脱下鞋子,路出脚丫,抬头望向天空——乌云渐渐散去,太阳揉了揉惺忪的睡眼,打着哈欠,伸着懒腰,将它那温暖的光芒撒向人间……
我拖着湿漉漉的身子走在回家的路上,却看见迎面走来的爸爸,心紧:又要挨骂了!可爸爸却用他那温暖的大手擦拭者我脸上的'雨水,着急的说:“下这么大雨也不回家,生病了怎么办?”而我只是惊讶的眨着我的眼睛,爸爸想了会儿接着说:“生病可是要打针吃药的哦!”我听了,赶紧拉着爸爸回家了。并不是怕打针,而是怕那苦苦的药!
成长的道路上有数不尽的患得患失,但我背起我唤为“坚强,勇敢,乐观“的行囊,向明天慢慢走去。
现在,种下梦的种子;未来,期盼着收获。
以初三为话题的作文10
他点亮了那盏灯,也点亮了我的心灵。
——题记
夜色暗沉如墨,只剩几颗星星稀零地挂在夜幕中,不亮,却不可忽视。坐在桥边,影子拉出长长的弧线,一盏灯亮起,透过了纸糊的窗,忽明忽暗。
隐约还记得小时候,他停下田里的农活,汗水流过他的脸颊,汇聚成小溪一样,浸湿了他的衣服。他将我抱起来,坐在小竹椅上对我说:“你可要好好读书啊,以后就能赚钱买房子,到时候把外公接过去,我们一家人永远在一起。”“好!”我稚嫩的声音却透漏出坚定,我将这句话牢牢地记在了心中。
很快,开学了,我也不停地向我稚嫩的'梦想而努力。那一天,上完补习班已是深夜,我轻轻走进家门,却发现门缝里透出些许淡黄的光,光线很弱,忽闪忽闪的,可我知道,那是外公在等我。推开门,果然是他。他转过头,把书包拿下,“今天累不累啊?”外公的嗓音很沙哑,那是因为农耕多年饱经风霜而透露出的沧桑。此时,却因我变得柔和,“不累。”我的声音里透出淡淡的疲倦。“不要太辛苦了,外公一定会等你回来,给你留一盏灯。”
这句话,他做到了。
以后的日子里无论我多晚回家,总有一盏灯为我亮着。淡淡的光,不耀眼,不夺目,甚至非常昏暗,透过窗子,照进我的眼里,也照进了我的心里。
几年前,外公去世,那间卧室再也没有灯光亮起,而我的心中却永远亮着一盏灯。
以初三为话题的作文11
成长的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力,平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的,也是多彩的。单调在大部分时间都在学习,多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事,有滋有味在父母不在时,提心吊胆地做自己愿意做的事。
在成长时的第一颗启明星是妈妈,是妈妈把我带到这个陌生的世界,帮我熟悉它;是妈妈教会了我走路,让我利用双脚去找乐趣;是妈妈教会了我说话,让我能更好地表达我的想法;是妈妈教会了我识字,让我发现文字的`历史;是妈妈教会了我读书,让我发现中国的历史是多么源远流长,是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师,是老师将我
带进知识的海洋,让我明白学习的乐趣;将我带进书的河流,让我明白读书是一件趣事;将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友谊。
成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次,我满怀信心地去参加作文赛,原本以为绝对是一等奖,没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望,但失败是成功之母,为了争这口气,我苦读作文书,常常参加作文班,积极报名作文赛,终于在一次作文赛中进入了决赛,虽然还不知道结 成长的道路上让我们一起努力吧。
以初三为话题的作文12
我第一次感受到了集体的温暖。
那是我小时候,家里非常贫穷。那天,老师让我们订购一本书籍,我回到家就向母亲要钱,由于那时我家几乎没有一分钱,只能靠爸爸在外面打工维持生计,可父亲做的苦功挣的那点钱只够他自己用,所以母亲没有答应我的要求。
我生气极了,嘟起了小嘴,眼泪往下一淌,冲进了房间,扑在床上哭起来。尽管我哭得很伤心,母亲还是没有动摇。第二天我来到学校,同学们看我闷闷不乐,就来问我了。我没有对她们说,怕丢脸。老师开始收钱了,我对老师说:“我忘带了。”看我一脸不高兴,好朋友们又来问我,我只对我最信任的好朋友红红讲了。她对我说:“你妈不给你也是有她的苦衷的,你不能怪你的'妈妈,没事的,咱们一起想办法,你的困难就是我的困难。”
第三天早上还没等我把饭吃好,红红就已经赶到我家了,我问她说:“什么事,这么急?”她说:“等你吃好再说吧!我要给你一个惊喜。”等我吃好了,红红拉着我拼命地往学校跑,我一走进教室,惊呆了,原来同学们已经知道了,她们把自己存放下来的小硬币给了我。原来是红红告诉她们,然后她们想出这个主意的。顿时我的眼睛湿润了。我看到了同学们那一颗颗真诚、纯洁、金子般的心,我真的很感激他们。我第一次感受到集体的温暖。
以初三为话题的作文13
“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”─罗丹。在我们周遭,所映入眼帘的事物都是一种美,看起来单调朴实,是因为我们不懂得去发现。
浩瀚无垠的世界,处处充满美,但“美存在于欣赏者的眼中”─伊索。最美的'一刻─当烟火燃起。去年的新年倒数,我爬上高耸的大楼,为的就是欣赏美,倒数的一分一秒,正诉说着我们的兴奋与紧张,到了最后一秒,全场惊声尖叫,烟火瞬间燃起,点亮了整个夜空,也照亮了我们的心房。闪烁的烟火,唤醒了正在睡觉的天空,也照亮了黯淡的夜空,巨大的爆炸声震撼人心,让安静的夜空,一下子热闹了起来。
一颗颗渺小的火药,却隐藏了缤纷的色彩,在灰暗的天空中,五颜六色的色彩显得更加明亮,一束光射上天空,瞬间炸开,点亮夜空,那一瞬间,是最美的一刻。如此的美,是因为我懂得去欣赏它,而在别人眼中,可能单纯是个无聊的烟火,“谁用心去欣赏美,美就会悄悄地进入他的心扉。”─宋征时。
所以美是需要有人先去发现,发现了在用心去欣赏,让那份美变得像烟火般的灿烂。
以初三为话题的作文14
每当我陶醉在书的海洋中时,一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷感叹:读书真好!
很小的时候,我就结识了书。那是一个布满彩图和拼音的世界。在书中,我发现了一个又一个的秘密:猿人是人类的祖先,恐龙十分高大可怕,遥远的年代人们靠钻木取火,原来世界是如此奇妙!我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大,仿佛举目望去,我就能轻易地看到北极的冰川,看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔。直到爱不释手地合上书,我的脑海中还不断地浮现出各种画面。我心中有一种甜蜜的感觉涌起:读书真好。
渐渐地,我告别了娃娃书,步入了文学的殿堂。书变得厚了,变得深奥了。我不在大自然中打转,我常常不由自住地在一个个故事当中:当白雪公主逃脱了恶人的乱世之后,我禁不住大声叫好;当睡美人获得新生之时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我卷着的心才渐渐平静。是的,读书真好!培根在《论求知》中不也有同样的感想吗?读书一方面开拓了我们的'视野,另一方面净化了我们的心灵,是我们的灵魂得到了升华。
后来,在“楚才杯”的角逐中,我棒到了一等奖的金杯;在各类作文比赛中,我屡屡得奖;在各种知识竞赛中,我争得了一席之地。
不仅是我,亿万个声音都会呼唤:“读书真好!”书推动着中华民族不断前进,书滋养了一代又一代人,书是全人类进步的阶梯!
读书真好!
以初三为话题的作文15
秋雨下了一场又一场,枯叶落了一层又一层。
天空已经渐渐黑暗了下来,天空却仍下着蒙蒙细雨。漫步雨中,看到街边树下,那些落着的,发黄的树叶,恰似换上秋装的丽人,难遮妩媚风情。听,那清爽,清脆的是秋雨。看,那丝丝的,滴状的是秋雨。摸一摸,那凉凉的`,滑滑的是秋雨
也许是一种向往,也许是一种默契,秋雨在散落的飘零着。看看秋雨的街景,
我陶醉了,感觉是一种空灵的美,于是让心与秋雨沟通,让情与夜色交流。我和朋友坐在小吃摊上,看着雨夜的街景,谈着秋雨的情怀。就这么聊着、看着、想着,不由得使我想起了李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。
竹坞无尘水槛清,相思沼递隔重城。秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。
其实秋雨是很耐人寻味的,秋雨的滑,(.)秋雨的凉,是一种永不干涸的诗的泉源。
朱自清曾赞赏过春雨像牛毛,像花针,像细丝。秋雨也是这般迷人,这种安详的姿态最让人难以忘记。
最喜欢江南女子的温婉清丽,着一袭长裙,撑起一把油纸伞,漫步在那迷茫的秋雨中,古朴的青石板小巷里,绣花鞋若隐若现。那是一幕怎样的场景啊!宛若水墨画那般淡雅脱俗。
讨厌春天的雨,连绵腻烦;讨厌夏天的雨,粗暴激烈;讨厌冬天的雨,阴寒刺骨;唯独那迷蒙的秋雨,是我所钟爱的。
品味秋雨,我不再撑伞。在大街上,任凭它温柔地触摸我的脸、我的发,那真是一种幸福。
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