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在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的瞧我这个人作文（精选41篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
瞧我这个人作文 篇1
瞧，我这个人。一张瓜子脸，一双炯炯有神、水汪汪的大眼睛嵌在上头。一张樱桃小嘴，塌塌的鼻梁，美中不足的是，带着眼镜，妈妈常常叫我“四眼青蛙”，气得火冒三丈。
我还有一个外号“母老虎”，这是咱们班有些俏皮的男生帮我取的'。
我以前在班级里很凶，所以班级里的男生简直怕我。但当初我改了，不像以前那么凶了，只是每星期的礼拜二是我当值日班长，比拟严厉，他们就给我取这个绰号了。
我有许很多多的喜好。例如：画画，唱歌，跳舞，泥工等等，然而我最爱好的就是画画。
我素来不去培训过画画，我嫉妒曾恬，是由于她画画比我厉害，因为她去培训过。有一次，学校举办了文化礼节进学校的绘画比赛，我参加了，曾恬，洪梅她们也加入了，我们都很尽力。
一星期从前，竞赛成果出来了。
站在操场上的同窗谈论纷纭。听到了校长念到获奖名额中有我的时候，我开心得无奈用语言来形容。我真的想不到，曾恬平时画画比我厉害那么多，怎样会没有获奖呢？我怀疑不解。
每次有对于画画之类的，我都踊跃参加。
我记得小时候，特殊爱美丽。我十分喜欢穿裙子，即便是冬天，我也会让妈妈给我买裙子，鞋子也要买英俊的，异常不喜欢穿活动鞋。可是此刻不一样了。不喜欢穿那种漂亮的鞋子了，喜欢穿简略舒畅的运动鞋。俗话说得好：女大十八变呀！长大了，天然与小时候就有差异啦！
瞧，我这个人，就是不一样凡响。
瞧我这个人作文 篇2
瞧！
那个戴着黑色镜框，鼻子大大的男孩是谁呀？那就是我！
送作业时奔跑着的男孩是谁呀？那也是我！
考试时奋笔疾书的男孩是谁呀？那还是我！
我是一个十四岁的男生，名叫孙宇航，大概爸爸妈妈希望让我当宇航员吧，所以为我起了一个帅气而响亮的名字！可是事与愿违，在我五年级时，鼻子上就架起了“心灵的玻璃”——眼镜；可别看我胖胖的，但我的“海拔”还不算低——一米七，这在我们班也算是“鹤立鸡群”了。
我十分喜爱读书。无论何时，无论何地，只要有空闲时间，我都会捧上一本书，细细研读一会儿，有时还进行一些思考，得到一些感悟。但是，我的'语文成绩却不怎么好，总是在80—85分徘徊，从未超过90分，所以，爸妈经常批评我：“瞧你这个人，光学不用！”
不要盲目认为胖子就没有运动天赋，我就是一个十分热爱运动的人。每次学校开运动会时，我飞快奔跑的身影总是出现在田径场上。我矫健的身姿和轻快的步伐常常会令那些瘦子们自愧不如。记得那次秋季运动会，我参加了男子二百米项目，随着一声清脆的“啪”，我如同离弦之箭，飞快地冲了出去，我的双手有节奏地在我身旁摆动着。脚步矫健而轻快。其他选手也不甘示弱，铆足了劲，拼命地追赶。快到终点时，我突然加速，向着鲜艳的红线冲刺，但是终因体力不支而只取得第二名。
我在班级中也小有名气。我担任了我们班的数学课代表，这可是一个累活，不仅要头脑清醒，手脚灵活，还得身强体健，要不然你就会为收一摞一摞的作业而头晕脑胀，被上下六层的楼梯给累死。但我的数学老师对我十分
严格，容不得我犯半点错误，我也只能在战战兢兢中度日，小心谨慎，最终长时间“占据”课代表的位子。
我还，够了，够了！我的嘴巴也在叫嚷了：咋怎么啰嗦，再讲下去变成王婆卖瓜——自卖自夸了！好吧，我就收口停笔吧！再用一句话来评价我自己：“瞧我这个人。”
瞧我这个人作文 篇3
瞧我这个人在很多很多人认识我以前，都会被我文静的外表所欺骗而以为我是一个淑女，也有很多很多人在认识我以后，都会哀叹怎么认识了我这么一个“疯子”。我其实长得还可以，一头乌黑的长发经常绑成一个马尾柔顺的垂在脑后，弯弯的眉毛下面有一双挺还好看的眼睛，眼睛下面还有两个淡淡的黑眼圈，鼻子还可以，不大也不小，正合我意，嘴巴总是抿着，嘴角微微上扬，总的来看，肤色还挺白的我，在没被别人认识之前，他们都会以为我是一个娴静的女孩子（特别是女生）。
可和我熟起来，他们就明白了，他们当初的想法是完全错误的。
因为刚上初一，到新学校没有认识的'人，所以我异常安静，过了几天，当上了语文课代表，交上了几个朋友，我就开始不安稳了，和周围的人熟起来了之后，就更加不安稳了，我会在他们面前不顾形象的大笑，会在体育课的时候很东窜窜西跳跳，和她们打打闹闹，头发都乱了还继续疯狂着，把我在她们心中的形象毁了的还有一件我认为是很重点的事，那就是—我在课间唱青藏高原。但是，趁着这青春还没消逝，就让我再疯一次吧，到老了，可就不能再这么放肆了呢。
我也是很有爱心的，在公车上我会让座，在看到捡垃圾阿婆背着一袋空瓶子的时候我会去帮忙，在同学伤心难过的时候我会跑过去陪她。我有时候也是有些小气的，但那也是该小气的时候才小气，某天某某同学向我借餐纸，我问她拿来干嘛，她指了指桌之上的只有一点点的水渍，于是我愤怒了，就那么一点点的水渍为什么要牺牲我那么大的一张餐纸呢？于是我不借。有时候我发呆时，会有某同学过来捏捏我的脸说，哇！你好可爱！于是我愤怒了，我不要可爱我只要成熟稳重啊|可谁叫我那么幼稚呢。
瞧我这个人，有点疯狂又有点安静，有点爱心又有点小气，有点成熟又有点幼稚，但是，总有一天我们也会长大，到那时候，我们是不是也可以和现在一样无忧无虑呢？
瞧我这个人作文 篇4
我叫马科，是一个14岁的男孩；我的脸圆圆的，小小的.嘴上有一个不大的鼻子，看起来挺匀称的，再加上我这个小身材，一看就是个瘦小而内向的人。
我是一个瘦小的人，我也不惹人，和同学们关系都很好，但就因为我这个瘦小的身材让我参加不了一些有意义的活动。这又是让我觉得内疚，也因为这样，同学们都不叫我打篮球，也就是再也找不到别的同学了，有时候把我加上。但我总是犯一些错误，他们都觉得谁那边有我，就打不过对方。从这以后我经常在学习篮球，现在打篮球的技术比以前好多了。
也许看起来我很内向，但我不那麽觉得。我反而觉得我是一个爱动的男孩。我很瘦小，但我还回去和那些人高马大的同学挑战，只不过别的同学一追我我就跑了，不光这样，在家里的时候我也非常爱动，有时还会和爸爸妈妈打着玩。但是在一个地方我表现的非常内向，那就是课堂上。也就是语文课上，我表现的非常不好，自己有时也会问自己，为什么不举手回答问题呢？哎！也许是我太害怕了吧！我就是这样一个爱动也很内向的男孩。
知道我了吧！一个瘦小而爱动，有时还有点内向的男孩！
瞧我这个人作文 篇5
我就是我，独一无二的我，无论是性格、外貌、脾气都是特有的。
小女子相貌平平，是一个大方看起来十分文静的一个小女孩，而这和我做事，性格脾气都是相不贴合的，我，一笑起来脸上立刻浮出一对小酒窝，露出两颗尖尖的虎牙，个子不高，一看就是标准的腿长，身子短，脾气说爆就爆的，这就是我，不一样的我。
又一次，我和同桌在一齐计算一道数学题，我和同学两个人算出来的答案却截然不一样。为了证明我是正确的，我和同学争得面红耳赤，我给她讲了好多遍她都听不懂看，为了这件事还破坏我们之间的友谊，因为我们两个都是不认输的女孩，我们谁也不理谁。到了第二天我放下了自我的自尊去和她谈，并去找了教师核对了正确答案，最终还是我胜利了。可我并没有所以而沾沾自喜，而是对同桌说：“遇事不要争，不要吵闹，我们能够找同学、教师解决。”这就是我，不一样的我。
我从小就在爷爷家住，也许是在爷爷、奶奶家住的时间长了，感情深了，也许是爸妈不管我，我更恨他们了，也许是我们在一齐真的不融洽。上了初中我搬到爸妈那里去住，因为爷爷奶奶辅导不了我，有一天深夜，爸爸喝醉酒回来了，妈妈不高兴就与爸爸吵起来了，妈妈不经意的说了爷爷、奶奶一下，在我看来和侮辱爷爷奶奶没什么区别，我气都不打一处来和妈妈吵了起来，我说：“我爷爷、奶奶从小照顾我，你有一点当妈的`职责吗？他们没有功劳也有苦劳呀！”我明白你不喜欢他们，可他们毕竟是你的长辈呀！你也不应当这样对他们，你有什么资格说他们，我奶来给你做的顿饭，你看你把她吵的，一会儿说咸了，一会儿又说肉多了，”说到那里，我的泪腺又开始发达了，泪水像拧开的水龙头哗啦哗啦地往下流。
我就是我，不一样的我。
瞧我这个人作文 篇6
我从别人眼里读到的我，是一堆矛盾的集合体。
小时候，总有人说我长得像小男孩。在他们眼里，我头发乱乱的，衣服肥肥的，看哪儿都不像女孩儿。但爸爸妈妈却说我是正宗的国产女孩儿。在他们眼里，我皮肤很白，衣服有个性，头发虽短，却不失清纯。瞧我这个人！
我从自己心里读到的我，也是一堆矛盾的集合体。
我生在陆地心向海洋。我的梦里常常是拍岸的潮水，波光粼粼的海波，海波上荡漾着动人的歌。等真的靠近海洋时，我的梦里又时时幻想着陆地，幽幽麦田的嫩绿，高高垂下的杨柳的鹅黄，乡村的晴朗天空下荡漾着的槐花的香甜气息。
住在学校我想家，住在家里我想学校。烦嚣里我是沉静的；寂静里我是充实的。在千万人海里我是渺小的；在铺张豪华的自然里，我是卑微的.；在思想的水流里，我或许不是一条善游的鱼；在小小的心里，我或许会橫刀立马笑傲千军……
虽然我极其纳闷，为什么我如此矛盾？但不知为何，幸运之神居然瞄准了我，向我射来了“幸运之箭”：我爱笑乐观，因此人缘不错；我对学习很认真，虽说是女流之辈，但也颇有一点儿“巾帼不让须眉”的风范；我喜欢钻研，虽谈不上废寝忘食，但也够得上“暝思苦想”；上课时我总是如长颈鹿般伸长脖颈，侧耳细听老师的一字一句；即使有偷懒之处，下课我也会找同学老师弄个究竟。由于我十分努力，我的成绩也让不少人眼热呢！
瞧我这个人，真是一团矛盾。孙悟空有七十二变，我相信自己也能每天一变，不断追随潮流，秀岀自我！
瞧我这个人作文 篇7
我，一个活泼的女孩，我有些“功夫”和别人不一样。如果我犯了错我不会急，也不会哭。可不像朱颜笑一样一犯错，啊呀！“大”事不好啦！朱颜笑哭啦！
我小小的眼，小小的鼻子，小小的嘴，小小的耳朵……反正我什么都小，所以大家都叫我小诺！
我偏不相信我什么都比你们小，今天我就给你们露一手。
我声音响亮，跟陶莹莹一样响；我爱好广，学习好。
在我那广阔无垠的脑海里，有一朵最晶莹的“爱好浪花”——街舞，要问我为什么喜欢它，因为我喜欢它那有节奏的音乐，那要问我为什么喜欢有节奏的音乐，对不起，我也不知道为什么，天生的吧！在这几个学街舞的`人中，我也算是那种出乎其类拨乎其萃的人了，老师经常表扬我，说我很有天赋。有一次，我在学新动作的时候，做得好，老师还让我出来给大家示范。为此我还遭到了我们班“街舞皇后”——王竞那的嫉妒，几天不跟我说话呢！
作诗是我“爱好海域”里不可缺少的浪花，那么，今天我就给你们当场作一首诗：
《咏梅》
腊月白雪飞，白中出花红。
不知花为谁，开出百中艳。
大概意思是：冬天白雪满天飞舞，白白的雪中有一片红花林，不知道这红花是开给谁看的，像是百花女王，开得那么艳。
你看，我多棒！
画画更是我的强项，一开始我总是让老师教画画，现在不一样了，自已想一想，就能画了。
这就是我，虽然是个普普通通的小女孩，但却充满了智慧与能力，我知道，我会成为一个阳光女孩！
瞧我这个人作文 篇8
打量着镜子里的人：一米五的身高，扎着一条漂亮的马尾辫，长长的脸上，一双有神的眼睛望着你，嘴角微微扬起，模样惹人喜爱。这就是我，一个活泼的小女孩。
我的兴趣爱好十分广泛，如：溜冰、打羽毛球、下棋等。但我最喜欢的还是看书。我的书柜里放满了书，薄到幼儿园时看的连环画，厚到教你知识的.百科全书。我十分爱我的书，每一个周末，我都会反反复复地擦上好几遍。我异常喜欢书，它们就像一位位老人，不紧不慢地叙述自我的故事；它们又像一个个朋友，和我一齐分享它们的欢乐。有一次，爸爸妈妈都不在家，我十分高兴，随手拿起一本书，津津有味地看起来。看到悲伤的情节，我会为主人公悲惨的命运而悲痛；看到趣味幽默的地方，我会哈哈大笑，笑得肚子都疼了；看到感人的地方，我会用手指抹去眼角那颗颗泪水。。整整一个午时，我把自我沉浸在书的`海洋，去感受人间真情，去欣赏各国风情。书是人类心灵的归宿，我愿把我那颗炙热的心投向书的怀抱。
书让我思想深邃，让我情操高尚。这就是我，一个热爱看书的小女孩，一个与书为友的小女孩。
瞧我这个人作文 篇9
有一个女孩，长着一双可爱机灵的眼睛，一双小小的耳朵旁，留着乌黑光亮的一双小辫子。蹦蹦跳跳的时候，两只小辫子上下飞舞着，像两只小精灵在盘旋着。
和别的女孩不一样，她爱玩男孩子的玩具，拿到就舍不得放下，一玩就能玩上几个小时！
虽然活泼好动，但她还琴棋书画样样都会哦！下头我给大家说说她。
古筝是她密不可分的好伙伴，每次弹奏时，都像在和古筝谈心，不开心的.事都会抛到九霄云外。瞧，她们又开始谈（弹）心了！看，她那满脸开心的笑容！
说完了琴，下头来说说棋。
每一天，她几乎都要跟棋打交道。“老爸，来，我们来杀一盘”，“妈妈，我们也来杀！”听，她又在对爸爸妈妈使出“缠功”了。爸妈被她缠得没有办法了，只好无可奈何的和她玩一会儿。有时，输了，她“晴转多云”，立刻跑去玩玩具；有时，平了，她心境好了许多，但要求再下，分出胜负；有时，赢了，她“多云转晴”，一蹦三尺高。棋是她的“欢乐小贝”，他们一辈子都是好朋友！
下头，该说什么了？哦，是书。
她爱书，胜过琴和棋。她认为书是无价之宝，和时间一样宝贵。一说起书，她立即跑去看，一分钟也等不得。她此刻看过了《淘气包马小跳》、《假如给我三天光明》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》等，所以，书被她说成了真正的“无价之宝”！
下头说画。
她画画算是最拿手的，从四岁开始学，已经坚持了五年了。教画画的'教师表扬她—画得真不错！班上的小伙伴羡慕她—画得如真的一样！
写完后，我给班上同学看，她们看我：“那个人会是谁？”有个同学抢着说：“像李奕蓓”。像我？这就是我呀！一个琴、棋、书、画样样都会的我。
瞧我这个人作文 篇10
嘿！瞧我这个人！剪着一个学生头，白白的皮肤，看起来斯斯文文。我长相很普通，把我往人群里一丢，找我实在是有些费力。可我有个最大的优点，那就是视书如命。
我几乎无时无刻不在看书：午饭后，我会看上一会儿；睡觉前，我会看上一会儿！“书犹药也，善读之能够医愚！”而我觉得书是我的“精神食物”。人们总说“民以食为天”，我是“我以书为天”，我又觉得，书同时也是空气，让我自由呼吸。总之，没有书，我总觉得少了点什么，生活会变得没有乐趣。
那天一下课，我立马拿出《简·爱》来看，书中正讲到她怎样被虐待，我也随之悲痛难过，居然看着看着，眼泪像断了线的珍珠滚落了下来。周围的同学皆面面相觑，不知我怎样了，惊慌失措地为我拭去眼泪，担心地问我怎样了。我只是不说话，同学们好久才明白原因，哭笑不得地指着我说：“这姑娘没救了。”可我还沉浸在简·爱悲惨凄凉的生活里，不能自拔。
有天吃完午饭，我又拿起我心爱的《简·爱》来看，有几个要好的`同学邀请我出去陪她们聊天，可我，又陶醉在想象的世界里了，压根儿什么都没听见，依然把头埋得低低的，孜孜不倦地“啃”着我的`宝贝！他们叫我几次，我都没反应，于是伸出手来在我的眼前晃，可是我依旧“稳如泰山”。她们抚着额作头疼状：“你真的没救了！唉！”她们只好抛下我，自我去玩了。
瞧！我就是这么一个视书如命的女孩儿！
瞧我这个人作文 篇11
瞧，我这个人，天生就是个野小子，野到爆了，以至于爸爸妈妈哭笑不得。
我喜欢穿黑色、蓝色或红色的鞋子，我喜欢穿蓝色的牛仔裤和灰色的大衣。我有一双是身高一半以上的腿，一双透着正义感的眼睛和一个嘴巴。
我性格多变，兴趣广泛，学有专长。我也很野，至于我怎样野，我来告诉你们。
上初中了，来到学到必须穿校服，不然会扣分，可我偏不穿，于是扣了好多分。之后我再也没敢不穿校服了。
放星期了，回到家之后，我像剥橘子皮一样地把校服赶快脱了。于是拿上吃的与喝的又“嗖”的一声溜了。因为我有一双飞毛腿，所以爸妈叫我不要去玩的时候，我早就走了，他们说的话，我一句都没听到。对了，说起我的'一双“飞毛腿”，还得过许多奖项，使爸妈很高心呢！
又开学了，这星期举办运动会，我报名了，于是我的这双“飞毛腿”又闪亮登场。先是100米，我与我班的李晨宇，外班的王鑫涛等人跑。“开始”，一声令下，我飞奔而去，大家在两边喊着加油，“嗖”的一声，我只用了16秒，初一第一名，我很高兴，于是这个奖我得了。接下来200米，这可是我最不喜欢的，因为弯道太大，而起点又没有分布均匀，我很不喜欢，可不跑不行呀！初一最快纪录是38.92秒，可是在当我跑完之后，我竟然没想到，没想到我只用了35.18秒，于是我又把奖项得了。我还领了许多呢，不过我不一一说了。
我的“野”是被老师扣分，家长批评。我的“野”是被老师表扬，家长欢心。可见“野”是没有什么不好的，如果你用在了正确的地方，你将会“野（越）飞野（越）高”。
瞧我这个人，快来和我相处吧！
瞧我这个人作文 篇12
大家好，我叫朱家毅，今年11岁，我此刻读五年级。
我是个顽皮的孩子，一次放学后，轮到我值日，我在教室里高兴的扫地，可是扫着扫着想出坏主意了，我东看看，西望望，我们教师不在，我就将地上的灰尘往周围一乱扫。教室里顿时漫天飞舞的灰尘已经四处漂泊了。在我得意洋洋的时候，教师就在我身后，把我吓得面如土色了。教师说：下次不能在这样了，在办公室里，我被教师狠狠地批评了一顿，下次我再也不敢了。
还有一次，妈妈叫我把碗和筷子洗干净。然后我把碗一层一层地叠了起来，越叠越高。妈妈看见了，连忙说：不能这么叠，这么一向叠下去，会摔碎了，可我不听，妈妈一转过身，只听见“嘭”的.一声，把全部的碗都摔碎了，可我以后不敢这么叠了。
我还是一个胆小的孩子，一次，我和几个小伙伴在院子外面玩耍。有一个小伙伴说要不我们来爬树吧！可我不敢爬他们说我胆小，把我气得，我只好爬一爬了，可我在爬树的之间就不敢爬了，一个树枝断了，我就在半树之间哇哇的大哭。瞧！这就是我，一个顽皮又胆小的孩子。
瞧我这个人作文 篇13
大家好，我是一个二年级的小学生，我中等身高不胖不瘦，梳着一个马尾辫，额头前还留着齐刘海。圆圆的小脸上有着一双水汪汪的小眼睛，一张粉嘟嘟的小嘴，嘴角上还有一个小痣，这是我的独特标志，可不是谁都有的。
我的性格活泼开朗，妈妈还常说我是个野丫头，因为我最喜欢去外边玩，几乎每天都想出门，一玩起来就不想回家。有一次妈妈收拾完屋子已经很累很累了，可我还吵着要出去玩，妈妈拿我没办法就只好带我去。我们坐船到了江北之后我就开心的玩了好久，到了下午妈妈领我坐船回家，到了下船的地方，我一下子就看见了中央大街，我开心的`说：“妈妈我们这是还要继续玩吗？太好啦！”原来是妈妈累晕了头，带我坐错了船。
我有开朗的一面也有安静的一面，我喜欢画画，因为在画纸上用五彩缤纷的颜料画出美丽的图画能让我的心情愉悦。我写完作业就经常拿出笔和纸画画，一画就能画很长时间。有的时候我也会拿出手工纸折小鸟、钢琴、千纸鹤……
瞧，这就是我，一个普普通通、独一无二的小女孩，你们愿意跟我做朋友吗？
瞧我这个人作文 篇14
我这个人呐，相貌并不出众，绝对是那种放在人群里都找不出来的。唯一有些特点的，属我这对眼睛，很小，当我笑起来你绝对找不到它们，所以同学们就说我一笑起来，眼睛就成了一线天。
好奇心强的我
我对任何不知道的事物都有很大的好奇心，不管是什么我都会去问上两句。有时大人们在谈一些事情，而我在写作业，可是我的耳朵却很灵敏，每次都会捕捉到一些新鲜的、让我感兴趣的东西。这时我就会停下手中的作业，凑上去问道:“你们说什么?”可每次收到的都是“快去写你的作业!”这句话，我又只好悻悻的回到房间去写作业了。
爱吃的我
说到吃，我一向在家里是最有发言权的，明天要吃些什么，买菜要买什么，就连去超市买零食都是我来挑。作为一名资深吃货，不光要会吃，还要会做，有时家里买来菜，我亲自下厨来做。洗菜，切菜，炒菜都做的有条不紊，最后炒出来的菜让我自己都食欲大增，家里人吃了以后也都一致好评。因此，我在吃货这条道路上越走越远。
“抠门”的我
我小学的同学都知道，六年级时，有一段时间我几乎掉进钱眼里，几乎每天都带漫画去学校让同学们借，每本一块钱，不讲价，同学们都认为我十分抠门。其实我并不抠门，至少在买书时，我从不觉得自己抠门过，只要自己喜欢就去买，买不起就攒钱，攒够了再去买，实在没钱，就想尽一切办法绞尽脑汁去赚，直到攒够了买书的`钱为止。
喜欢旅游的我
我喜欢自由，更喜欢旅游。我去过很多地方，广西、杭州、上海，都有我的足迹。我见过大自然的广袤，城市建筑的雄伟，以及各处的人文之美。每一次旅游都会有不同的感受，让我感触很多。小学毕业的暑假，我一个月的旅程，走过了四个大城市。不同的历史文化，人文景观，名胜古迹，让我眼花缭乱，回来以后很长时间才消化完这次旅程的收获。
你是个怎样的人呢?有什么经历?一起交流一下，交个朋友吧，我对朋友可是很友好的。
瞧我这个人作文 篇15
瞧我，一个相貌不凡的大帅哥，浓浓的眉毛像是著名画家王白石画上去一般，眉毛末梢还微弯下去。眼睛比较小，可是小小的眼睛到也突出了我的个性，我的鼻梁不高。我相信我如果站在离你50米远处，你必须能够认出我来，因为我很好辨认出来偶！
我是一个中学生，自觉抵制不良风气，不吸烟，不喝酒。兴趣广泛，五子棋，围棋，毛笔字，踢足球，打篮球……都略懂一二。洁身自好，我的'衣服最多穿两天，是绝对要洗的，鞋也是一星期刷一回，早晚洗脸刷牙，衣着整齐，每次出门都要梳一梳我那小平头。学有专长，我是一个电脑专家，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶要用电脑都是我来操作，他们常常说我是一个电脑天才学习蠢材。我们家的电脑维护，杀毒，清除垃圾，痕迹等活儿都是我来完成的。制作幻灯片，打印资料等，对于我来说只可是是小菜一碟了。因为我是一个电脑高手。
看我这么聪明，你们可必须不要夸我，一夸我的话或不定我就会骄傲了，呵呵。
我是一个幽默的人，朋友们要是碰到悲痛，难过的事情，准会来找我，他们说我说话很成熟，说我很幽默，会逗的他们笑，他们都喜欢我这个朋友。
我的学习不怎样好，这都是因为我不爱看名著，阅读量太少。我总是粗心大意，每次刚出门就敲门，这是为什么呢？因为我忘带东西了呗。唉，我就是这样的一个人。
怎样样？想和我做朋友吗？
瞧我这个人作文 篇16
每个人都有自己精彩的一面，而我呢，也不例外。请看“我的自画像”吧！
我这个人吧，看上去外表活泼，内心孤独冷漠，一个近似方形的脑袋上，有着“四只眼”和一个小小的嘴巴，挺立的鼻梁，两只有耳垂的耳朵。平时对同学忽冷忽热，但身边却有好多知心朋友哩！我感觉自己有以下三大特点：
贪吃
尽管外表看上去不怎么胖，却非常贪吃呢！每天不买点小零食，就好像鱼跃到了陆地上，鸟儿没了翅膀一样难受。有一次，我和同学走在回家的路上，一个同学无意拍了一下自己的'口袋，我一听就知道是小零食，就说：“好东西要一起分享嘛！”他们顿时就无语了……
好学
别人都说戴眼镜的是好学生，我也赞同这一点呢！别看我平时傻乎乎的，学起来可认真呢！有一次因学的太认真，算着数学题，吃着饭，一不小心就把笔插进了自己的碗里，不仅挨了一顿骂，还得挨饿哪，真是“往事不堪回首”！
爱玩
“谁说学生就不能玩了！”我又和妈妈吵架了。那是因为我玩起来兴奋的不得了，可以说是“走火入魔”。有一次，我玩着电脑吃着饭，一激动，忘了自己嘴里的鱼，一下子卡住了自己的嗓子。费了大半天劲才弄出来，气得我妈把网线都拔了呢！
这就是我，看了之后一定“叹为观止”吧！哈哈！我就是我，独一无二的祉睿！
瞧我这个人作文 篇17
我这个人嘛，连我自我都不明白该怎样说呢。
我爱看书，几天没有新书能够看就会急得抓耳挠腮。为了这件事，爸爸在我的房间里放了一个大书橱，并隔三差五地买回一些新书。记得有一天中午，我正在看《夏洛的网》这本书被，里面威尔伯和夏洛的友谊深深地打动了，连妈妈反复催促我去吃午饭的声音都没听见。之后，妈妈被我激怒了，他冲进我的房间，一把夺过我的书，吼道：“是不是非要把这本书撕掉你才肯吃饭？”我一脸的疑惑使妈妈哭笑不得，说：“你想当神仙啊？连饭都不吃了吗？”
同时，粗心也是我的'一大缺点。比如，明明理好的书包却发现没带周末卷，被教师批评一顿；上厕所忘了冲马桶，搞得臭气熏天，被老妈臭骂一顿。还有睡觉忘了关灯；美术课忘了带画笔；默了写却忘了给别人批改，等等。记得有一次，教师让我们交费，爸爸没有零钱，就给我多带了50元。临走时，他还特地嘱咐我要把那50元带回来，我一口答应。放学了，爸爸来接我时有让我检查一下。我把书包翻了一遍，觉得都带好了，于是就回家了。可是第二天爸爸让我把50远拿出来，我这才发现忘带了。爸爸只好去拿。谁知原本万里无云的晴空突然下起了倾盆大雨，把爸爸浇成了落汤鸡。回家没多久，就打起了喷嚏——他感冒了。妈妈嗔怪我说：“你瞧你，把你爸爸还成什么样了？”我也很无奈，只好吐了吐舌头。
我这个人其实还有许多特点，想了解我的货就来和我交朋友吧！
瞧我这个人作文 篇18
我在宁陕小学上学，是一个活泼可爱的小男孩。乌黑浓密的头发，一对黑宝石般的眼睛，高高的鼻梁上架着一副蓝色边框的眼镜，嘴巴又红又小。
我很爱帮助别人。每次看见有人摔跤了，我总会跑上去把他扶起来；看见有同学闹矛盾了，我总会过去好言劝和。我也很爱好体育活动。下课了，我会和一群伙伴去打乒乓。放学了，我会和伙伴们一起去打篮球。有时候下雨了，我们就不能出去参加体育活动了。别人没有事干，可是我却一点儿都不着急，从书包里掏出一本课外书看起来。
上语文课的时候，老师经常做一些搞笑的动作，惹得同学们哈哈大笑，可是我一笑起来就停不住了。为了这个，老师几次批评我，说我上课不认真，影响同学们学习。还有好几次老师批评我，是因为我上课想起了以前爬山的'时候，爬到半山腰，把一根大树枝放在路中间，挡住了后面人的去路的事，就忍不住笑出声来。有一次上数学课，没有一个人说话，我就笑出声来了，老师把我看了一眼，吓得我冷汗全都出来了，还打了一个寒颤，心想这次我完蛋了。可是老师竟然没有批评我，也没有再看我了，我心里的一块石头才落了地。
瞧，我就是这样一个可爱，也有点淘气的小男孩。
瞧我这个人作文 篇19
“谁能回答出这个问题？”围棋教师指着围棋板上的一道对我们来说难度比较大的题目来问我们。“我明白。”我连想都没想就，在同学们疑惑的眼光里，就霍地站了起来。当时，我压根就不明白这道题的答案。瞧，我这个人就爱争第一。
在一个混乱的人群中。我对前面的`姐姐说：“姐姐，注意你的手提包。”姐姐听了后握紧了钱包，回头瞄了一眼那个年轻人，又向我微笑的点了点头。之后，我又那个年轻人说坏话。瞧，我这个人，真是不知天高地厚的“莽汉”。
一天，放学回家时的路上时。我发现了以个“无人要”的可爱的小妹妹。于是，我就决定把她带回家。可是，我回到家后，妈妈却骂我说：“怎样能够乱带陌生人回家呢。万一这个孩子有传染病怎样办？”瞧，我这个人是不是太有“爱心”了呢？
“今日的衣服谁洗了？”妈妈问道。“那，还会是谁洗的呢？”我明知故问。“当然是你洗的。”妈妈对我说。“你猜对了，可是你可不要表扬我哦！”瞧，我这个人，是不是好孩子啊？
瞧我这个人作文 篇20
我！平平凡凡，相貌一般，学习呀！还是一般，但我，超佩服我自我，佩服的是五体投地，堪称宇宙无敌第一臭屁，自恋！
瞧我这个人，一天没个正经，去这儿跳跳，去那儿蹦蹦，但别说，一但我做起事来那可是“超正经”。
体育课上，大家都去练习长跑了，因为我脚的原故，我仅有在一旁观操了，只听“嘟”的一声开跑了，有一位男生把我超好的朋友推倒在地上。她的手被摔的破了一层皮，她告诉我说她的手有点麻，还很疼，我怕她的手流脓了，就主动去找体育教师要求和她一齐去擦药，教师批准了。
大冬天，凛冽的'寒风呼呼的刮着，她告诉我，手被寒风吻地好疼为了让她能够好受一点，我把自我的手套戴在了她的手上，我们一齐冒着寒风回到了教室，到教室后，我用清水将她伤口周围的脏东西擦掉，然后陪着她一齐去校医那儿擦了药。
打从那些件事过后，我俩的关系更加密切了，成了一对形影不离的好朋友。
瞧我这个人永远都这么仗义。
记得还有一次，我陪朋友去溜冰，我在旁边坐着，她在里面滑着，我忽然看见不远处的栏杆后面有一团毛绒绒的东西，我出于好奇，就走过去看了一向，原先是一只小狗，它长的异常可爱，爱于是叫来了朋友，她一看，也觉得很可爱，我们商量着一齐收留了它。
我先把她抱到了朋友的家里，先给它洗了个澡，把它洗的干干净净的，然后又拿出了一个星期的零用钱给它买了一包火腿肠，把它喂的饱以后，我们合伙把它藏起来，但事情没隔几天，它就“露馅”了，于是它便被赶出来家门。
瞧我这个人！如此平凡，如此一般，但身上却有金子一般的心，我真的超佩服我自我。
瞧我这个人作文 篇21
这镜中的女孩：胖乎乎的脸蛋，黑乎乎的皮肤，笑起来眯成一条缝的小眼睛，长着一点也不特别的鼻子与嘴巴。这看起来不怎么完美的女孩是谁呢？哈哈，猜不着吧，这就是我！
我这个人，经常疯疯的。总是喜欢和男孩子玩在一起，他们踢球，我也跑去与他们一起踢，可我踢不咋样，可能是因为有点胖吧，哈哈，总是玩不太好。所以经常被他们排斥，不让我加入他们。但我还是不死心，直到他们不踢了，我还没有死心呢！这时我会突发奇想想变成男生！
我这个人，时而也挺文静的。妈妈见我小时候那么疯当然不高兴。整天说：“你是个女孩子，要做淑女，不要成天疯疯颠颠的，学学人家小A，不是看书就是写书法，要么就是弹琴、下棋。人家是琴、棋、书、画样样通，我们要不也去学一点好不好？”我半知半解地点了点头。没想到她真的给我报了古筝，还有书法、画画。可是我竟学着学着学出了“味道”渐渐喜欢上了它们，也渐渐不与男生一起疯了，经常在家无聊时看看书、写写字、画点画儿…….
我这个人，十分热爱小动物。悄悄告诉你们，在我小的时候，一条大黑狗竟然用两只爪子搭在我的肩上看我，之后我就不记得了，嘻嘻。这可是真的'哦！我上小学三年级时还养了一只小仓鼠，叫小苍。它黄嘟嘟的，胖圆圆的很是可爱，可它就是有一个缺点，和它的主人一—我—样，那就是懒，在它的笼子中，有一个小滑轮就相当于幼儿园小朋友的滑滑梯，可以在上面不停的滑，可它从来都不看它一眼，真是宠如其主啊！
瞧！我这个人很是特别，一会儿是疯疯的，用粗俗的话就是有点像个小“疯”子；一会儿又是文静的，琴棋书画样样都学，而又是那么的热爱动物！你们说，我这个人到底是怎么样的，其实我自己一点儿都不知道，你们能告诉我吗？
瞧我这个人作文 篇22
我，长得一般，但拥有一颗纯真美丽的心；我，学习一般，但拥有奋发向上，努力拼搏的劲；我，声音一般，但拥有喜欢音乐，陶醉于优美旋律中的习惯。我虽然如此一般，但我却从心里喜欢自己，因为我坚信：人无完人，金无足赤。
我兴趣广泛。喜欢翱翔在充满科学知识的书海之中；喜欢陶醉于婉转悠扬的音乐声中；喜欢以一颗爱国之心看奥运会直播；喜欢偶尔放纵自己在家唱歌唱到累了为止……
我热爱大自然。喜欢在假期时外出旅游祖国的大好河山；喜欢捡起他人不经意留下的'垃圾纸屑；喜欢在植树节拉着全家出动，去植树；喜欢把花鸟市场买回的植物种在家门前，随它繁殖、生长……
我热衷于文学作品。喜欢独自通宵看鲁迅的《朝花夕拾》；喜欢边听音乐边欣赏奥斯特洛夫斯基讲述《钢铁是怎样炼成的》；喜欢在看安徒生的《海的女儿》时偷偷抹掉眼角的泪水；喜欢欣赏高尔基《童年》的生活……
我活泼，我外向，我拼搏，这就是我。
瞧我这个人作文 篇23
每个家庭的生活习惯，相处方式都不一样。今天，我通过文字让你们了解一下我的家庭吧！
我的爸爸是个“手机控”，身为一家之主，总得有一个“王位”吧，你可别以为这个“王位”有多么高大上，那只是在沙发，最不起眼的一个角落。爸爸选择的它原因很简单，因为那儿离充电插座最近，他在那儿待上三五个小时，绝对不成问题。因此沙发也就有了一个再也无法弹回的坑。这就是他的专属“王位”。有一次爸爸在卫生间里洗澡，妈妈等等他还不出来，又因急着上厕所，所以冲了进去，发现爸爸一手拿着手机，头呢透出浴缸在外面看新闻，妈妈看见了，气得直跺脚。然后又皮笑肉不笑地对爸爸说：“你的生日礼物我想好了，买一个手机防水袋，这个礼物保准你满意。”爸爸连忙笑呵呵地放下手机，洗起澡来。
我的妈妈是个急性子，而我却随了爸爸，是个慢性子。有一天，妈妈在烧饭，没等菜端上桌就开始喊我吃饭了，我是知道妈妈的性子的，我自然不高兴会立马放下书就去。因为，我正看到书中最精彩的部分，我怎么能舍得呢！妈妈又喊了我几次，我知道，再不去，母tiger就会发飙的.。我怀着100个不情愿站了起来，以蜗牛的速度，慢慢的前进，我两三分钟才挪了几步，当然这是因为书还是在我手里的。妈妈把饭菜都盛好，端上了桌，把筷子也放好了，还没见我人，就开始展示她的狮吼功了；“你还不过来，动作这么慢吞吞地，浪费了这么时间，还不如你早早吃完，然后定定心心地去看书！”一边吃，我一边回味着书中最精彩的部分。当然，这样，我肯定是吃不快的。当我觉得才吃了一会儿的时候，就听见妈妈在喊了；“你快点，你看看，我锅都洗好了，你才吃了多少呀！”被催了又催，我只好大口大口吃起了我碗里的饭。吃完赶紧撤，回到我的书房去看书。
瞧，这就是我们一家子，我们生活的有多么幸福！你们喜欢吗？
瞧我这个人作文 篇24
瞧我，深沉稳重的红腿黑框眼镜，戴着手表，不是为了上课看时间希望早点下课，而是有时间观念。
我不爱哭。那次开感恩大会，同学们哭的稀里哗啦，我只是眼睛润了润，我不哭，不是不懂感恩，而是不善于表达。成绩出来后，感觉不理想的同学会落泪，但对于我，我不哭。我虽然不哭，但心里难受，知道知耻而后勇。
我不开朗。自小就是，我见人不会主动打招呼，只是微微笑着，回家见了父母，不会像其他孩子一样搂着父亲的脖子，投入父亲的怀抱，只是淡淡的说些家常话。
但我会坚持。冬天的早上，被父母喊起来出去跑步，但我和其他孩子们一样，谁肯离开那温暖的被窝？走出家门，又是那熟悉的空气味道。对于我这个从小跑两步就趴下的孩子，怎么能坚持住那一千米的折磨。黑暗笼罩着世界，没有花儿的`笑脸，没有小鸟的歌唱，只有“呼呼”的风儿伴我跑。随着脚步“咚咚“声越来越沉重，我四肢发麻，心仿佛要跳出胸膛，身子快要瘫下来。”不行，赶紧锻炼，一定得超过班上的同学。我与明月相伴，与明月一起跑，每当我想停下来走一走时，它便用光辉把我照一照，“快跑，快跑。”咬着牙，终于跑完了一千米。
我也是个宽容的人。就那次同学把我茶杯弄掉，本来挺生气，但又想到人家那真诚的歉意，而且也不是故意的，所以说了句“没事儿。”人家把我快餐杯弄丢了，本来想说一句难听话，毕竟他拿了很多快餐杯，不好区别。最后还是一句“没事儿。”东西掉了，可以找回来，人心被你伤害了，可就不好抓回来了。
这就是我。
瞧我这个人作文 篇25
我是一个可爱的小男孩，长着一头乌黑光亮的头发，圆溜溜的眼睛，鼻子下面有一张能说会道的.嘴巴。
我的爱好十分广泛。比如，长跑、吹葫芦丝、玩电脑、打羽毛球等等。每个星期六妈妈都会送我去葫芦丝培训班学习，上课的时候我学得很认真，老师经常表扬我。下课回家后，我还要抽出半小时练习，其实我有时候也会偶尔抱怨一下，不过，我还是挺喜欢吹葫芦丝的。
别看我个子小小的瘦瘦的，我可是班级里跑步最快的一个。每到体育课，我就生龙活虎地冲向操场。如果跑步的时候，如果有别的同学跑得快，我就会像离弦的箭一样朝前追去，非要跑到第一不可。
这就是我，很可爱吧！
瞧我这个人作文 篇26
我叫徐佳欣，今年9岁。我喜欢骑自行车，为什么我喜欢骑自行车呢？我给你们说一说吧！
在一次去超市的路上，汽车的'人多熟练啊！左拐右拐，不管有多窄的道都能穿过。我很羡慕。我想知道那是什么，我就去问爸爸，爸爸说是自行车，我想让爸爸给我买一辆，不知阿姨给我买了一辆。爸爸就教我骑两三晚，我很快就学会了。骑上去感觉很舒服，而是每天放学后，我都要骑车转两周小区，所以我就喜欢上自行车了。
我脸白白的，头发有刘海，因为准备到夏天了，所以我把刘海夹起来了，我眼睛小小的，鼻子像两座小山。
这就是我。
瞧我这个人作文 篇27
嗨！大家好！我是上知地理、下知天文得万事通袁添阳。我住在风景如画的翡翠城。我是成师附小华润分校的一名三年级小学生。
我特别爱游泳。非常喜欢跳水的'感觉，那一刹那是多么的快乐，好似一条飞鱼从水中飞起，不一会儿又回到水中。在水里游也很快乐，自由自在的，感觉自己就像变成了一条真正的小鱼儿。
我还喜欢数学。当我通过自己的努力做完一道道难题的时候，我兴奋极了；当我考了第一名时，我就更兴奋了。我还利用休息时间多做了很多数学作业，但一点也不觉的累。你们说这样的我难道不喜欢数学吗？
我也喜欢看电视，最喜欢的节目有《动物世界》、《探索发现》、《我爱发明》、《走近科学》……这些就是我知道百科知识的信息库。
这就是我，你如果喜欢的话，欢迎来我家做客！
瞧我这个人作文 篇28
我叫林金科，是一个挺可爱的小男孩，小人我吗？
我特别喜欢小动物，如果没有小动物，也没有我们大。这一个保护动物的大问题，记得有一次，我和同学去河边画画，看见一个小朋友，拿着塑胶袋里面装着许多小蝌蚪，看样子是当从河里捉出来的.，于是我大喊一声；站住“那个小朋友立马停了下来，我对他说：‘’蝌蚪长大以后变成青蛙帮农民们吃害虫‘’那个小朋友一听连忙把青蛙给放，我高兴极了。有一次我到郊外去游玩看见有有个人在捉小白兔我气死了连忙走过去说：‘’动物是人类的朋友知不知道”那个人说：“你懂个屁呀”这是我爸爸走了过来说：“我孩子说的没错那个人一听立马放了。
瞧我这个人作文 篇29
我这个人呀，长得很有“特色”：长长的头发，鼻梁上架着副眼镜，闪着机智的光芒。嘴巴时常向上翘起一个弧度，显得活泼开朗。这张爱笑的嘴，有时还会说出古灵精怪的话来呢！
虽然我这个人学习不算特别拔尖，但是，我操作起电脑来可是很在行的！你瞧，一节信息课上，戴老师让我们做PPT，我一会儿就大功告成。前面的唐润烨回过头来问我：“刘浠嘉，能帮我把我保存的这张图复制到PPT里吗？”这还不简单！我来到唐润烨的电脑前，微微弯下腰，拿起了鼠标，“咔嚓，咔嚓”，三下五除二，搞定！
身边的鲍柯荧又向我发出“SOS”信号：“刘浠嘉，能帮我打一段话吗？我打字太慢了，也许下课了还没打好呢。”“好，没问题！”我爽快地答应了，鲍柯荧是我最好的朋友，我当然要帮助我的朋友，助人为乐嘛！我操作起了键盘，键盘好像变成了琴键，我的动作都是那么行云流水，打字的'“啪嗒”声传来，流畅得如同音符一样。过了几分钟，一大段没有错别字的文章就显示在了屏幕上。
我喜欢读书，时常读得入了迷。同桌杨容诚带来了一本《趣味科学》，我立刻向他借来，一读就是好一会儿。有人走了过来，对我说：“别看书了，出去玩吧！”我头也不抬，眼睛直盯着书本，一刻也不肯离开。如果说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，那么，书肯定就是我的“精神食粮”，我一顿也不可缺少的食物。
瞧我这个人，你喜欢我吗？
瞧我这个人作文 篇30
教室外，蓝色的窗帘笼罩着整个大地，教学楼周围的路灯忽明忽暗，花坛里的蚊子在窃窃私语；教室里有沙沙的写字声，很远很近。明亮的日光灯悄然而下，照在坐在危险中，陷入沉思，或者正在埋头写作的学生身上，整个教室显得有些肃穆。
环顾四周，似乎只有我一个人抬起头。书桌上的草稿本上，还有老师早上留下的几何证明。在图上，我仿佛被针刺了一样，用各种颜色的笔，横着、竖着、竖着画了许多线。题目下，计算过程写得很厚。而我的思路，像是从中间被切断，戛然而止，无法拼凑，无法连接。这种状态持续了将近10分钟。我情不自禁地捶打着僵硬的后背。我的目光不禁移向同桌的目光。我在满足同桌的顾虑：别想了，这个问题太难了。明天让老师讲。我必须证明。等等，看我的！我暗暗下定决心，坚定的说。
我翻开新的一页，画了一张新的图，继续打坐。突然想起今天早上老师讲的辅助线，其实和这个问题的一些条件是匹配的。我马上加了辅助线，整个题目一下子就清楚了。我着急，窃喜。
第二天下午，在数学课上，老师专门处理了这道几何题，但不是老师讲课。希望同学们上来解释一下。一个数学校长一上手就自信地走上讲台，画了一条和我不一样的辅助线。我在想他为什么要这样做，于是他坐在那里，脸上带着尴尬的表情。看到学霸不好意思，老师示意他坐下。然后问谁会？我赶紧举手。
同桌惊讶的看着我，因为在他心里，我的几何成绩平平，所以今天不能反击吗？我从他脸上看出了我的疑惑，对他笑了笑，说，你看我的！他大步走向讲台。同学们的目光都集中在我身上，让我的脸通红，手里的粉笔仿佛是什么珍贵的东西。我牢牢地抓住了它，生怕我不注意就把它卖了。立刻转过身，手中形成一条美丽的直线，落下的粉笔悬浮在半空中，仿佛天宇中的小行星在无限运行。虽然说的`过程中有一些绊脚石，但这是我中学以来数学课上最精彩的一次演讲。看着学生惊讶的眼神和老师赞许的眼神，我感到前所未有的自豪。
在以后的学习中，每当遇到瓶颈的时候，我都会对自己说：看我的！就这样，我抛弃了所有的不安和自卑，获得了自信和力量。我相信通过积极不断的自我暗示，我会在自己的舞台上大放异彩！
瞧我这个人作文 篇31
一头干练的马尾辫，一双虽小却时常笑成弯月亮的眼眸，一张能说会道、讲起话来滔滔不绝的嘴巴，还时常一身休闲的打扮，这就是我，一个很平凡又有些嚣张的女孩。
近段时间，喜欢上了体育课，为什么呢？因为有乒乓球！谁说女孩子只能弹琴写字画画！才不是呢！看乒乓台边我与同桌拼个你死我活的身影，一个个凌厉霸道的杀球，实在很有快感。打乒乓成了我的'爱好。回到家，做完作业，泡上一杯茶，倚在沙发上，捧起一本书，在氤氲的热气与怡人的茶香中畅游书诲，流连忘返。一时间，打乒乓时那种劲儿全部消失，我又成了一个宁静、乖巧的我，沉醉于书卷之香。于是，阅读成了我的爱好。学习比较繁忙，而周六、周日休息时，不忘与爸爸对弈几局，在黑白界中寻求胜利的喜悦、失败的快感。于是，下棋又成了我的爱好。
哈！没想到我的爱好还真多呐。当然，还有很多很多。有了这些爱好，生活才会更加充实，生命也会更有意义，我也过得更快乐了。
瞧我这个人作文 篇32
“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”现在，我就好好地夸夸我自己。呵，你可别笑我太不谦虚了，等我夸完了再笑话我也不迟啊!
高高的个子，一头乌黑柔顺的长发，一双水灵灵的大眼睛，加上一张能说会道的小嘴，凑成了一个活泼快乐的阳光女孩儿——这就是我。我是重庆市江北区新村同创国际小学三年级一班的小学生，我的“鼎鼎大名”叫周文洁。走进我们三(1)班的教室，你想不注意我都很难，因为我是班上个子最高的女生，比好多同学都高半头呢!因为个子高，我参加了学校礼仪队;因为个子高，我在运动会上常常拿奖——所以我觉得个子高也很不错哟!
我是一个热情大方的女孩儿，班上的活动每次都积极参加，常常为班级争光。只不过我很粗心，有时一道题留在那儿不做，有时写一个错别字，有时又写漏一个字——不过，在老师的帮助下，我渐渐地改正了粗心的毛病，又常常得到老师的表扬了。
我的'爱好很广泛，画画、跳舞、游泳、英语，都是我的强项。我在动漫班学画画，今年准备去考五级了。我跳拉丁舞好几年了，还多次在重庆市的拉丁舞大赛中得奖呢。我每个星期都要去游泳，虽然冬天下水很冷，但我已经坚持了三年了，不错吧?我最喜欢的功课就是英语了。背单词，练口语，学语法，别人觉得很枯燥的事情，我一点儿都不觉得辛苦。凡是和英语有关的比赛、表演、考级等，我都非常有兴趣，也得了很多奖，我还是我们学校三年级上学期唯一一个过了英语二级的同学呢!
“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”听了我的介绍，比较了解我了吧?我想成为一个全面发展的小学生，你想和我成为好朋友吗?
瞧我这个人作文 篇33
我这个人，长得有点胖，在无锡人眼中，这叫“有喜感”。高高的鼻子，一双乌溜溜的眼睛，显得我很机灵。短短的头发，看起来特别有精神。
我呀，有个最大的优点，就是做什么事都有毅力把它做好，从不中途放弃。
有一次我练习一首钢琴曲子，那些密密麻麻、像小蝌蚪一样的谱子虽然练熟了，但练得我身心俱疲。当我到老师那里去演奏时，他却给我泼了盆冷水：“感情不够，没有轻重缓急，弹得跟白开水一样。算了吧，这首对你来说可能太难了，换一首吧。”我却告诉老师，我一定要把它练好！
回家后，我先是听了许多遍标准的弹奏，然后努力揣摩它的情感，哪里该轻哪里该重……就这样，经过每天半个小时的练习，我弹的`这首曲子获得了全市一等奖！你说我是不是有不怕困难、坚持不懈的精神呀？
我还是个标准的吃货，而且特别爱吃一道菜——香椿炒蛋。说到香椿，就不得不提我的另一个优点：爱思考、爱动手。我在小区里种了一棵香椿树，两年就长到很高，每次采摘都要费九牛二虎之力。我就想：要是能做出一件工具摘香椿该多好啊！首先，它必须得足够长；其次，最好再装一个够到后就能立刻摘下叶子的工具；最后，一定要使用起来顺手方便。说干就干，我找来一根长竹竿，将一把大剪刀绑在竹竿头上，再拿两根绳子分别捆住剪刀的两个把手，这样在下面一拉绳子，剪刀就会“咔嚓”一下为我带来美味的香椿啦！你是不是也想要一个这样的工具呢？
我爱读书，理解能力强，自学能力强，热爱运动，要不是有点胖，简直就是人见人爱，花见花开了。
瞧！这，就是我！
瞧我这个人作文 篇34
大家好，我叫姚诗雨，我是一个文静优雅的女生。我今年十岁，现在在东台第一小学上学。我今年上三年级了，我在三5班，我们的教室在三楼，我们的教室很美。
我喜欢笑，我最灵敏的一个五官是耳朵，其次是眼睛。为什么说我最灵敏的耳朵呢？是因为有一次我在楼下玩，下面很吵，我的妈妈来了，我很远就听见了。我的长相很好玩，我的眼睛又大又圆，小眼珠子很机灵。它不时地转着，有时朝上，有时朝下，有时甚至转了起来。我的头发黑黑的，有时候在阳光下站着，灿烂的阳光照在我乌黑的头发上，顿时变得发光起来；我的嘴巴小小的，有人说我的嘴巴有点像个小刀割的小口子；我的'个子高高的；我的脸是瓜子型的。
我喜欢的兴趣爱好很多，比如唱歌，画画，跳舞，写字看书等。我最喜欢的是写字，其次是看书。为什么喜欢写字？是因为有一次学校举行比赛，我写得好得了第一名。我文静乖巧，聪明伶俐，为什么说我这样？是因为有一次上课我在全神贯注地听讲，老师问我们一个题目，我们班上立刻变得鸦雀无声，没有一个人举手回答，我举起小手回答了问题，老师表扬了我，其他同学用着赞许的目光看着我。
我的老师很喜欢我，说我很听话，我的同学们也很喜欢我，还一个个争着要和我做朋友。
这就是我，听了我的介绍，你认识我了吗？
瞧我这个人作文 篇35
我叫谢梁瑞，今年九岁，我是一个女孩。个子不高也不矮，眼睛圆圆的，还有一双浓浓的眉毛。我还有一个小小的嘴巴，另外还有一双小耳朵。
吃货
我是一个吃货。上学在路上要拿一个东西吃，肚子饿了要吃一点零食，只要是吃的、好吃的东西我都喜欢。
小小舞蹈家
我很喜欢跳舞，走路时要边走边跳，妈妈只让妹妹学，不让我学。送妹妹去跳舞时，我只能看她跳，真希望妈妈也能送我去“美人鱼”跳舞。
爱小动物的我
我很喜欢小白兔，它长着一身雪白的`毛，看上去那么可爱柔软。家里有一只假的小白兔，如果它是真的，那该多好！
怎么样？你想和我交好朋友吗？
瞧我这个人作文 篇36
我的性别是女，今年已经九岁了，我叫张奕朵。我的头圆圆的，头发乌黑的'，眉毛弯弯的，眼睛圆圆的，嘴巴小小的。我经常穿裤子，但是太热的话，我也会穿裙子。
爱小动物
上次妈妈帮我买了一只小白兔，我一开始以为它会咬人，但还是鼓起勇气陪它玩，它也慢慢认识我，我也不太怕它了，这样我就天天陪它玩。
我是歌手
我特别爱唱歌。上次音乐课上，老师问我们谁来领大家唱？我举手了，我刚唱一句，整个教室安静了，然后大家就跟着一起唱了，下课后好多人都说我是“歌手”。
爱跳舞
上次我被“小红花艺术团”选上了，参加跳舞比赛，轮到我们舞蹈退场时，掌声最热烈，我和小伙伴光荣地退台了。
这就是独一无二的我。
瞧我这个人作文 篇37
你想认识或了解我吗？那你就看看下面的文字吧！
我的身体娇小，还很瘦，所以看起来就像一颗矮小的草，风一吹就能把我吹倒。我还长着一张小小的瓜子脸，脸上嵌着一对大眼睛，水灵灵的，就像一泊秋水，眼睛下面就挂着一张樱桃小嘴，能说会道。我笑起来甜甜的。
我喜欢穿亮色的衣服，这就代表着我活泼开朗、乐于助人的性格。有那么一次，我和一位邻居阿姨一起坐电梯，阿姨怀里还抱着两三个箱子，她累得汗如雨下，我上前笑眯眯地对她说：“阿姨，我来帮您搬吧！”阿姨点了点头，我帮阿姨搬上了楼，虽然吃力，但是我觉得还是很值得的'。
我的爱好很广泛，例如：弹钢琴、画画、游泳……但我最喜欢的还是小小主持人，这门科目我很重视。记得有一次，我发烧了，还在家里练习发声，一边练习一边咳嗽，妈妈劝我不要再练了，可我就是不肯停下，最后我终于成了发音小达人，还成了我们班的小老师呢！
瞧，这就是我，我就是三年级七班的李静涵，古人说：“动如脱兔”，我就是那只活泼的“小兔子”哦，快来和我做朋友吧！
瞧我这个人作文 篇38
大家好，我叫范宥希，今年九岁，爱穿裙子。
我有一张圆圆的脸，脸上有一双大大的、圆圆的眼睛，眼睛下面的`鼻子不大也不小，还有一张小巧的嘴。
胆小如鼠的我
四岁那年，有一次我摸了一条狗，那条狗“汪汪”大叫，吓得我赶紧跑了。可是狗却一直追着我，直到我跑进进了家，关上了门，狗才停了。从此以后，只要在哪见到狗，我都会掉头逃跑。
我是小小书虫
我天生爱看探险书，特别是那些魔法探险书。现在我办了一张借书卡，每个星期都要借一次书，我这个星期正在看《亚克王国迷雾中的亡灵城堡》。
爱小动物的我
我特喜欢小动物，并且还上网查了许多关于动物的资料。我最喜欢小白兔，因为它很可爱，我还喜欢孔雀，因为它很美丽。
这就是我，与众不同的我。
瞧我这个人作文 篇39
我叫杨礼玮，今年10岁了。上三年级，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。
我特别喜欢看书，家里的书架都快放不下了。好多同学都问我借书，家里的书都快被同学借完了。我特别喜欢语文，同学遇到了难题，都急着问我怎么做，我都快成为了同学们心目中的“语文老师”了。我非常有爱心，有一次在回家的路上。我看见了一只很饿的野狗，我见它可怜，于是我就把它带回家养。一到家就帮它洗澡，洗完澡之后，我喂它吃了一块大肥肉。它三下五除二地就吃完了肉，就像20天没吃东西。这只野狗嗅觉很厉害，常常帮我找丢失的'小东西。从那以后，我和小狗产生了感情，我天天给它洗澡、刷毛、剪毛，喂它吃好吃的东西，和它一起分享快乐。
通过这些介绍，大家想和我交朋友吗？
瞧我这个人作文 篇40
各位同学大家好，我是吕兆钧，是一个帅气的小男孩。我的个子不高，人也不胖。浓浓的眉毛下，一双黑宝石似的眼睛，虽小，却炯炯有神。嘴角时常带着微笑，总给人一种易于亲近的感觉。
我这个人啊，乐于助人，平时看到别人有困难，就要“拔刀相助”。
就拿一次“小练失踪案”来讲吧！那天，盛老师把批好的小练发了下来，大家都拿到了。可第二天，坐在我后面的邓烨淳忽然着急地问我：“我的小练呢？昨天就没发到，今天数学课肯定要做了，没有小练，该怎么办啊？”他就像热锅上的蚂蚁，急得额头上直冒汗。
问完我之后，他把目光转向了刘昕：“刘昕，看到我的小练了吗？”刘昕正在忙着写作业，她头都没有抬一下，就不耐烦地回了邓烨淳三个字：“不知道！”
邓烨淳的小练不翼而飞了？不，不可能！一定就在某个地方，我一定要找到他的小练，并且是在数学课前！
下课的十分钟对我来说异常珍贵，我一秒钟都不放过，问了每一个同学，找遍了教室，可小练依旧不见踪影。嘿，讲台上有一本无人认领的小练，极有可能是邓烨淳的！走近一看，唉，搞什么，压根儿就不是。
可是我的希望之火并未熄灭，要是邓烨淳的小练就这么不见了，作业肯定也没法做了，这滋味，我可想象不下去。离数学课仅有不到一分钟的时间了，同学们都做好了上课的.准备，我还在教室里东转西转。对了，姚可为我还没问过呢！我立马去问他，嘿，在离数学课还有十几秒钟的时候，邓烨淳的数学小练出！现！了！我的心里真是别提有多高兴了，像吃了糖一样。
邵哲妍没来上课，我就为她当小老师，一道题、一道题耐心地教她；赫一沣的作业来不及收，我充当了“临时课代表”；鲍柯荧有急事，没时间去食堂盛饭，我把香喷喷的饭菜端到她面前……
瞧我这个人！听了我的介绍，你现在是不是想和我交个朋友呢？
瞧我这个人作文 篇41
我，一个14岁的女孩儿，整天扎着一蹦一跳的马尾，总是戴着斯斯文文的眼镜，身高远远超过同龄人。我爱学习这个变幻莫测的大世界，更爱刨根问底，善思多问，牢牢地掌握所学的知识。
那天，我一如既往地带着一道数学题，兴冲冲地跑到盛老师的办公室——我又要向她请教题目了。这次是一道奇怪的图形题，正方形里边有个像树叶一样的不规则图形，关键还要求它的面积。
盛老师略微思考，就和蔼可亲地对我说：“你可以试着用转化的策略来解决这道题。”我用笔在图形上大概比画几下，没一会儿就有了答案：“是把正方形分成两半，然后再结合在一起吗？”“有点接近了，继续动动脑筋。”盛老师循循善诱。
第二次尝试，我可不敢轻易下结论，脑细胞飞快运转，手里的笔也不停地在草稿纸上画了擦，擦了画，想方设法把这个图形变得简单。突然，新的思路诞生了：“是把要求部分的面积分成两半吗？”我带着些许激动又有些确定的语气问盛老师。盛老师点了点头，接着一下点通我的`思路：“下一步把要求部分的面积分成的两半各放进一个正方形中。”
我再次在草稿纸上写写画画，算算改改，“我明白了！转化之后，就是求一个半圆的面积减去一个三角形的面积，对吗？”盛老师终于对我满意地点了点头，还给我投来了赞许的目光。我拿来手边的草稿纸，按照刚才的思路，仔细地算起图形的面积，还把每一步所求的内容在脑海里重复一遍，再标注在算式的后面。
我的成绩之所以保持得不错，相信我，这和我一有不懂的题目，就喜欢去问老师、问同学，直到把它们弄得彻彻底底、明明白白才肯罢休的好习惯有着密切的联系。
瞧我这个人，喜欢探究学习，在知识的海洋中尽情遨游，并享受学习带给我的乐趣。
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