难忘的教诲(作文20篇)

难忘的教诲

更新时间：2022-01-05 15:12:16

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难忘的教诲(作文20篇)

　　难忘的教诲作文（一）：

　　在我的学校生活里，让我印象最深刻的是李教师，她那孜孜不倦的教诲使我永远铭刻在心里。

　　记得有一段时间，我考试连续几次名列前茅，得到许多教师和同学们的称赞，有些飘飘然了。上课有些不专心，作业有些马虎应付了。

　　李教师明白后，把我叫到办公室。心想：这次可掺了，肯定会被教师骂的。出乎预料的是教师竟没有责骂我的意思，而是亲切地跟我讲了《龟兔赛跑》的故事，还说：“智慧就像一颗美丽的宝石，如果用谦虚镶嵌宝石，就会变得更加光彩夺目了。中国不是有一句古话‘满招损，谦受益’吗？你应当明白兔子为什么会输给乌龟吧，也是因为自我骄傲自满，觉得已经够了，无须再努力了。此刻你已经满足了吗”

　　在回到教室的时候，我回想教师刚刚说的几句话，此时我明白了“骄傲使人落后，谦虚使人提高”的道理了，就是说骄傲自满的人就会落后于其他人，仅有谦虚学习，才会提高。

　　我下定决心，要虚心学习，不再骄傲自满了。要严格要求自我，以优异的成绩报答李教师对我孜孜不倦的教诲。

　　难忘的教诲作文（二）：

　　目前为止，我做过的难忘事都能够装满几箩筐，可是有一件事让我历历在目，感动不已。

　　记得期中考试后的一天，教师正在发试卷。突然，教师的一句话让我惊呆了。“卢屹阳89分语文。”我一听到这个分数，心想“老妈又要竹鞭炒肉了。”是的，作为一个学霸考得89分这样的分数，就好像在光天化日之下被三岁顽童欺侮一样。

　　我呆呆地坐在位置上发愣，直到教师叫我上台领试卷。同学们用异样的目光看着我，就像把我看成了怪物。ohno！今晚我不敢回家了。六点，我不得不带着恐惧的心和那张试卷回家了。

　　门“吱呀”一声开了，从里面探出妈妈憔悴的脸。她焦急地说：“哎呀，怎样这么久才回来？我还以为你被人拐走了！”我忍住眼泪和痛苦，慢慢的走到大厅。妈妈说得对，我被糟糕的分数拐走了。妈妈好像察觉到了什么，问“今日干什么了？”我只好哽咽着把事情说出来，心里滴咕着：惨了！我觉得暴风雨要来了！”可谁知，妈妈并没有大发雷霆，脸上的笑容吹走了阴霾。她语重心长地说：“分数不重要，重要的是你是否改正了错误。如果你一向将这些错误缠在身上，就会成为人生上的一块绊脚石！”妈妈为我诚实而感到欣慰吧，一个人没有了诚实，将比成绩差还要糟糕。

　　我第一次有耐心地把妈妈的话听完，她的话驱散了我心头久久不散的阴云，使我茅塞顿开，我再忍不住了，泪珠像断了线的珠子掉下来。

　　这一次母爱的教诲让我终生难忘！

　　难忘的教诲作文（三）：

　　光阴似箭，日月如梭。转眼一晃，我门将要结束六年的小学生活了。在这六年丰富多彩的小学生活里给我留下了无尽的充满许许多多欢声笑语的完美回忆，以及教师对我一个个难忘的教导。虽然随着时间的流逝，许多事情已经渐渐地淡忘了，可是有这样一次，吴教师告诉我宝贵的道理，深深地刻在我的脑海里……

　　记得在六年级第二个学期刚开学时，君和我因为跟同学发生了口角，闹起了别扭。任性的我们一气之下，给吴教师写了一封信，撤掉我们的职位，让给某某同学做。我们最终鼓起勇气把信放在吴教师的办公桌上，当时我们气在心上，得意极了。过了好几天，吴教师突然把我叫到办公桌上，当时我害怕极了满脑子一片空白，红着脸，低着头站在教师的身旁，意想不到的是：吴教师没有责备我，只是亲切地询问我：“为什么你们要这样做？是不是认为自我有哪些地方做得不够好？”我把自我的缺点罗列了一大堆，不经意地望了望教师桌上一大叠还没改完的作业和教师手中一向没停下来挥动着正在改作业的笔，心中突然涌出了一种感动，教师又在为我们的作业操心了。顿了顿，教师停了笔，抬起头，那双充满智慧的眼睛看着我，并语重心长地告诉我：“人总会有缺点，当然也有犯错误的时侯。但能承认自我的错误并尝试着改正缺点是好事，别把别人的话放在心上，我相信你能做得更好的。”应对教师信任、鼓励的目光，我点了点头……

　　教师，您对我的严格教育，让我感激；对我的倍加关怀，让我感动；鼓励我战胜缺点，做得更好，使我难望……

　　难忘的教诲作文（四）：

　　往事如流水般潺潺地流走，但仍有一段往事如一颗宝石在经过泉水无数次的洗礼后，变得更加熠熠生辉，在阳光下反射着耀眼的光芒。

　　那是几年前的一个午时，我和五岁的妹妹单独在家，，妈妈出去买东西去了，去时嘱咐妹妹要监督我，不准我玩电脑，必须认真在家复习，以备考试。我想，只要和妹妹说几声好听的，要她帮忙打“掩护”，就不会发现了。

　　于是，妈妈前脚刚出门，我后脚就跑到妹妹面前，说道，“好妹妹，你可不能够不要告诉妈妈我玩了电脑啊？我请你吃零食。”说完还拉了拉她的衣服，眨巴着两只大眼睛，一脸哀求的模样。显然，妹妹为美食所惑，果断地答应了我帮我保密。我高兴地一蹦三尺高。

　　于是，我放心地去玩游戏了。大约过了几十分钟，妹妹的声音忽然响起，“快，妈妈回来了！”我一听，赶紧手忙脚乱地关电脑，然后飞奔回房，拿起本书假装在复习。

　　可是……这本书怎样有点不一样？我疑惑地看了看，噢！我猛然反应过来，原先刚才慌张时候把书拿反了！我暗暗叮嘱自我不能慌了阵脚，镇定地把书重新放好。那神情，准能够去拿金马奖了。脚步声愈来愈近，“喀嚓”，门开了。妈妈走了进来，放下手中的东西，看了看正在“复习”的我，又看了看电脑，皱了一下眉，问道：“你玩了电脑？”“没有。”我飞快地回答道，生害怕露出马脚，“孔子说：‘温故而知新’，你说说你刚才复习获得了什么新知识？”我一愣，不知事情怎样就扯到孔子身上去了，“没……没有。”我开始心虚起来，抬眼偷偷地望了望妈妈，却见她脸上平静，当然，也完全可能是暴风雨前的平静。我默默地想到。我紧握了拳头，努力使自我镇定。

　　“没有？你就会说‘没有’吗？那是不是我问你有没有复习，你是不是也会说‘没有’？”妈妈的声音陡然提高了几分，我心里愈发地慌张，不敢随便回答。妈妈看了看我，又说道，“电脑桌前的椅子是谁坐过的？”我看向椅子，原先刚才匆忙时分起来的力气太大，椅子跟电脑卓有一段距离了。我感觉到手心已经完全湿了，语无伦次道，“是……是……是妹妹。”我不敢再看妈妈，心里也觉得有些对不起妹妹。

　　“妹妹？”妈妈的语气更凌厉了几分，“你做过的事不承认还想嫁祸给你的妹妹？”我猛然抬起头，注视着她的眼睛，她眼睛里的一抹神色令我红了脸，“是我玩了电脑。”听到我承认了，妈妈的语气也软了几分，“雨儿啊，做错事不可怕，可怕的事没有承认错误的勇气和没有意识到自我的错误。我们要对自我负责，对他人负责，要勇于承担错误，承担职责，否则……”

　　我明白妈妈的意思，点点头，忽然就红了眼眶，意识到自我的不对，开始后悔起来，“对不起，妈妈，我不应当撒谎。”“嗯，知错能改善莫大焉，虽然这件事小，但一件小事有可能会变成一件大事，而一件大事也会变成小事。你要汲取教训，不能够再犯。”妈妈语重心长地对我说，隐忍了一会儿的泪水就夺眶而出，我频频地点头。

　　那一次的事，或许可是是玩玩电脑而已，却经过我的谎言变成了一个我人生中错误，我也最终明白了母亲的话，母亲的苦心，每每念次，都会感到惭愧、后悔。而那妈妈的淳淳教诲，将永远地陪伴着我，永垂不朽。

　　难忘的教诲作文（五）：

　　在我的成长历程中，教师的那次教诲让我终生受益。

　　上小学前，我还是个爱哭的小娃娃，但上小学的第一天，我便第一次受到了教师的教诲，从而学会了坚强。

　　我清楚地记得，那是刚开学，也就是在我踏进梅山一小的第一天，别的孩子都是背着小书包，兴高采烈地跑进学校，我则是在妈妈连哄带骗下哭着挪进教室的。

　　我慌恐地低着头，坐在椅子上，应对教师和同学的热情一概不理。就这样，转眼便熬到了放学。眼看同学们都走光了，我又开始掉“金豆豆”了，眼泪如断了线的珠子一般，因为妈妈没有来接我！这时，一双温暖的手擦掉了我的眼泪。啊，是教师！是教师在我最无助的时候陪伴着我。教师笑盈盈地望着我说：“叶婉婷，不要害怕，教师陪你一齐等妈妈来接你回家，好不好？”“嗯……”我一边抹着不断流出的眼泪一边答应道。于是，我们一齐坐在小板凳上等妈妈。

　　“轰——”一声炸雷响起，然后是一道利剑般的闪电划过天宇。“啊！妈妈，我怕，呜呜呜……”我蜷缩在板凳上，惊恐地叫着。教师起身关上被风吹得“当当”响的窗户，然后轻轻拍着我的背教育我：“乖，不怕，此刻你是小学生了，不能够这么软弱了，要坚强一点哦，否则大家会笑你是胆小鬼的。”我泪眼婆娑地抬起头，望着教师微笑的目光，似懂非懂却郑重地点了点头。

　　这大概就是我学到的第一个道理，第一次教诲吧。因为从那以后，不管遇到什么困难我都没有再哭过，遇到挫折我就用微笑去应对它。虽然教师此刻去了合肥，但她对我的教诲却留在我的心中，作为永久的留念。

　　教师的教诲是我成长路途中一笔宝贵的财富，让我变得坚强。

　　难忘的教诲作文（六）：

　　每次翻开妈妈为我准备的成长记录本，我都会感慨万千。上头记录着我从幼稚走向成熟，从脆弱走向坚强的每一个脚印。

　　当我第一次看到那字里行间妈妈对我的那份纯真的爱，对我的那一份感情，对我的期望用一种特有的方式教育我时，我感动的哭了，我真的好后悔。

　　我爸爸一向在上海工作，所以从小我就一向跟妈妈两个人生活。那时妈妈要上班，有时也无瑕顾及我。所以妈妈经常教育我要学会独立，学习上要主动自觉，对自我和别人都要有职责心，长大了要做一个对社会有用的人。可是，不管妈妈怎样苦口婆心的教育我，我都把它当成了耳旁风。每一次，妈妈去上班了，我就看电视，电视一向看到妈妈快下班了才跑到书房去做作业，对妈妈的谆谆教诲早就抛到九霄云外去了。这样，过了很长一段时间妈妈都没有发现，而这时我的成绩也下滑了。直到有一次，妈妈又去上晚班了，妈妈刚走我就又心安理得的打开电视，刚看到精彩之处，忽然听到有开门的声音。“难道是妈妈回来了，”我心里想。果然是妈妈回来了，妈妈一步踏进书房也不和我说话就拿起我一个字`也没写的作业本，我连忙说：“妈妈，作业写错了，我全部擦掉了要重新做。”这时我看到妈妈的脸好青、好黑。妈妈“啪”地一下把作业本扔到桌子上，对着我吼到：“做错了，那么上头原先字的印痕呢？”我无言以对。

　　那一次，妈妈打得我好凶。也是那一次，妈妈哭了，她抚着我身上的印痕说：“璐璐，妈妈虽然打了你，可是妈妈就好像打在自我身上一样疼在心里。妈妈一向坚信你是个既懂事，又有上进心，能够体贴妈妈的好孩子，所以妈妈再苦再累心里都是甜的，因为妈妈一向以你为骄傲。可是，你不但不好好学习，还要欺骗妈妈，这种行径是可恶的，你令妈妈还悲痛、好失望啊！”看着妈妈悲痛的脸我哭着说：“妈妈，我错了，我以后再也不骗你了，我必须好好学习。”

　　此刻，我改正了缺点，提高了。并且还当上了英语课代表，毛笔书法也获得了浙江省中小学生书画比赛二等奖、校级三等奖，对学习越来越感兴趣了。妈妈，请你放心，我已经长大了，在走向未来漫长的道路中我会把握好自我的。

　　难忘的教诲作文（七）：

　　我们的成长就是在不断的学习之中，在成长之中我们难免会犯错，而在我们犯下的这些错中，长辈对我们的教诲是最让我们难忘的。

　　一年夏天，太阳将天空照得明亮，将大地烤的火热。而我与几个朋友因为受不住这份炙热，偷偷的来到了一条小溪里。我们“扑通”一声跳进了溪水的怀抱，包裹着我们的清凉，让我们在里面欢快的玩了起来。

　　我们玩得忘乎所以，相互扑打着水花，然后又在水里追逐着，在水里游出了一段距离，渐渐的溪水到了我们脖子深，而我们不知危险的还在向前扑去。就在这时，岸边上来了一位长辈，他瞧着我们瞬间站在岸边上就教训了我们起来。

　　叔叔说的很激动，一个劲的要我们赶紧上岸，可不能在水里玩了，况且还是在没有大人的监护下。被人发现了，我们也没有办法在溪水里玩耍，所以相继上了岸。

　　我没有想到的是，那位陌生的叔叔还没有走，他一脸沉重的瞧着我们。他朝着我们说道：“你们要去水里玩，一个要注意水深；二个必须要有大人监护。你们就几个小孩在里面玩，万一出了事故，那就是一辈子的事……”

　　我们几个都低着头，默默的听着陌生叔叔的教诲。也正是因为有了他的教诲我们才意识到，我们刚才有多危险，若不是叔叔来的及时，我们指不定还会往溪水的更深处游去，若那时我们的手脚抽筋，这个后果简直不敢想象。

　　一向到如今，我一想起那个夏天，心里对那位陌生的叔叔都带去了感激，多亏了他的到来，也多亏了他的好意，以及之后对我们的教诲。从那以后，我与朋友们对于游泳这件事谨慎了起来。

　　这一次的经历让我难忘，同样，这一位陌生叔叔的教诲同样让我难忘。

　　难忘的教诲作文（八）：

　　感激花的芬芳，感激雨的滋养，感激你的教诲，让我永不能忘。

　　雨过天晴，在屋子里闷了好久的我走出家门，小区里的花开了，一向爱花的我不禁走向前去。

　　看着粉嫩嫩的花，想要伸手去摘，可是我突然停住了。我的思想开始打架，到底应不应当去摘呢？其实我不能这么自私，花多么漂亮，应当留下来让别人也观赏到。可是我不摘别人会不会摘那？花的生命本来就不长，我摘下来吧！不行，那么好看的花儿，多可爱啊！摘下来不就不好看了吗！

　　我的思想一向在斗争，我也许最终会把它摘下来，可是你的出现，告诉了我，留下他也是一种美德。

　　这是你走了过来，好想看除了我在想什么似的，便告诉我说，明白吗？当你喜欢一样东西的时候就会想把它据为己有，而如果你真心喜欢他的时候，你就胡把他奉献给大家，让大家也能体验到你所享受的欢乐。

　　我被你说的一时语塞，便羞红了脸。

　　你只装作什么也没看见，便又之后说，花朵和人一样，都是有生命的，如果想把它摘下来放到家中的花瓶，他活得时间是不会长的.而你把它留在茎上，他会活得更灿烂，更美丽。

　　听到你这样说，我心里的魔鬼被那个天使打败了。我便回答道，你说得对，我们应当让他们活出自我的人生。有些事人为改变，结果会相差更远。

　　从那以后，我便学会了随遇而安。可是哪位告诉我这些的你，却不知去向何处。没有留下姓名的你，还好吗？

　　你的教诲，让我铭记：如果你真心喜欢一个东西，就应当与他人分享，而不是独自享用。也许，这个教诲会伴我一生。

　　难忘的教诲作文（九）：

　　记得在六年级第二个学期刚开学时，君和我因为跟同学发生了口角，闹起了别扭.任性的我们一气之下，给吴教师写了一封信，撤掉我们的职位，让给某某同学做.我们最终鼓起勇气把信放在吴教师的办公桌上，当时我们气在心上，得意极了.过了好几天，吴教师突然把我叫到办公桌上，当时我害怕极了满脑子一片空白，红着脸，低着头站在教师的身旁，意想不到的是：吴教师没有责备我，只是亲切地询问我:"为什么你们要这样做是不是认为自我有哪些地方做得不够好"我把自我的缺点罗列了一大堆，不经意地望了望教师桌上一大叠还没改完的作业和教师手中一向没停下来挥动着正在改作业的笔，心中突然涌出了一种感动，教师又在为我们的作业操心了.顿了顿，教师停了笔，抬起头，那双充满智慧的眼睛看着我，并语重心长地告诉我："人总会有缺点，当然也有犯错误的时侯.但能承认自我的错误并尝试着改正缺点是好事，别把别人的话放在心上，我相信你能做得更好的.”应对教师信任、鼓励的目光，我点了点头……

　　教师，您对我的严格教育，让我感激;对我的倍加关怀，让我感动;鼓励我战胜缺点，做得更好，使我难望……

　　难忘的教诲作文（十）：

　　每次翻开妈妈为我准备的成长记录本，我都会感慨万千。上头记录着我从幼稚走向成熟，从脆弱走向坚强的每一个脚印。

　　当我第一次看到那字里行间妈妈对我的那份纯真的爱，对我的那一份感情，对我的期望用一种特有的方式教育我时，我感动的哭了，我真的好后悔。

　　那一次，妈妈打得我好凶。也是那一次，妈妈哭了，她抚着我身上的印痕说：“璐璐，妈妈虽然打了你，可是妈妈就好像打在自我身上一样疼在心里。妈妈一向坚信你是个既懂事，又有上进心，能够体贴妈妈的好孩子，所以妈妈再苦再累心里都是甜的，因为妈妈一向以你为骄傲。可是，你不但不好好学习，还要欺骗妈妈，这种行径是可恶的，你令妈妈还悲痛、好失望啊!”看着妈妈悲痛的脸我哭着说：“妈妈，我错了，我以后再也不骗你了，我必须好好学习。”

　　难忘的教诲作文（十一）：

　　记得五年级的时候，我的英语成绩一团糟！总是六七十分，这都是没有认真学习的后果。

　　明天就要考试了，该怎样办呢？我想。这下可惨了，还是赶快复习吧。我心猿意马地复习着英语，觉得英语是这么的乏味。再加上我对英语根本就不懂，更是让我烦恼。像我这样复习，跟没复习一样，没有一点效果。

　　考试了，我做完了试卷，期待着好的成绩。

　　过了几天，一个同学对我说：“英语教师叫你去她的办公室。”我不明白教师叫我做什么。我莫名其妙地去了教师的办公室。到了办公室，英语教师拿出了一张英语试卷，上头有着一个刺眼的四十四分。我不敢相信自我的眼睛，因为从笔迹能够看出，那张卷子就是我的！

　　英语教师严厉的说道：“你怎样没有写名字，没写名字就是零分！”我说：“忘写了。”教师变得更加严肃，说：“下次记得写名字。还有，看看这次考试，怎样回事？记得你小时候都是八十多分，可此刻却四十多分，我期望你变回以前的那个热爱学习的叶瑞林！”这番话犹如刻印一般，印在了我的内心深处。

　　小时的我是天真可爱的，也是热爱学习的。可此刻呢？远远不能和小时相比。我暗下决心，要努力学习，上课认真听讲。

　　于是，我逐渐开始努力学习起来，学习时总能想起教师的那番话。经过了长期的努力，我才发现学习并不难，重要的是要努力、刻苦、坚持不懈的去学。此后，我不再上课不听讲，端正了学习态度。我的成绩飞快的提升，我是多么高兴啊！

　　一份耕耘，一份收获。这句话就是真理。教师的教诲是难忘的，它告诉了我：学习需要勤奋，要脚踏实地。没有付出，就想有收获，这是不可能的。永远感激教师的教诲！

　　难忘的教诲作文（十二）：

　　“……每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照亮我心房……”这首歌正是对教师辛勤工作的精神写照，我一想起这首歌，往事历历在目—那是五年级下学期的一件事，学校组织了各种兴趣小组，很多同学踊跃参加，而我对这些兴趣小组毫无兴趣。教师明白后，把我叫到办公室，劝我参加兴趣小组，我记得当时您对我说：“一个人要有自我的特长，也就是个人的绝活，特长能够使你的生活丰富多彩，我看你的钢笔字写得很好，不如参加‘书法兴趣小组’

　　吧！”于是我按照教师推荐的，参加了“书法兴趣小组”。自从参加“书法兴趣小组”以后，我就有了一技之长—书法。可是书法比赛上我没有拿到名次，您没有责备我，而是劝我不要灰心，下次再来。

　　记得还有一次，我的耳朵不细心被别人碰伤了，是您送我去医院。一路上，您还给我讲了做人的道理。

　　到了医院治疗时，您还一向鼓励着我，就连医药费也是您替我付的。当我第二天把钱还给您时，您却推辞不肯收，说：“这是我们教师的职责。”最终，在您的辛勤培育下，花园里的小花已经开放了，它欣欣向荣，充满了活力。

　　还记得我获得“全镇十佳少先队员”时的情景吗？

　　是啊！那里也有您的呕心沥血啊！您在台下又对我笑了笑，那是激励的笑，幸福的笑。望着望着，我的眼泪不禁夺眶而出……说到那里，你必须会问那位教师是谁？她就是我五年级时的班主任柯教师。

　　柯教师，是您给了我信心和力量，是您一向用鼓励的眼神看着我……啊！难忘教师的谆谆教诲。

　　“……每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照亮我心房，啊……每当想起你，亲爱的好教师……”

　　难忘的教诲作文（十三）：

　　每个人都有难忘的教诲，我也不例外。

　　记得二年级的时候，那时还是个威风凛凛的大班长呢！每次考试不是打98分就是打99分，就因为马虎丢掉了一分、二分。我那次考试，结果又是99、5分，全班第二，第一是我们班有名的肥猪——贾若勇。我想：这个肥猪又吃撑着了，找个时间，找个理由，修理他一顿。

　　回到家里我高兴地大喊妈妈：“妈妈、妈妈、妈妈……这次考试我又考了个第二名。”“是吗？真不错。”“如果第二一向坚持到研究生，你要什么，妈妈都会给你的。”妈妈笑着说。

　　爸爸呢？爸爸上班去了，晚上7点半才能回家，整个午时我都怀着一种自豪感等待着我的爸爸。

　　我的爸爸是一名出色的干部，在哈尔滨铁路工作，我猜爸爸看了成绩单必须会奖励我的，我走了好运了。

　　7点，7点一刻，7点25分……我随着时间的流逝，也越来越紧张了，7点半，爸爸分毫不差的准时回来了，我把考卷递给了爸爸，只见爸爸眉头锁紧，脸上乌云密布，大声说：“‘韩’怎样写成‘朝’呢？应当扣5分。”“马虎嘛！”我低声说。爸爸说：“马虎是学习上最忌讳的，你如果不改正会被他害死的。”妈妈又语重心长地说：“分数只代表过去，并不代表未来，所以，必须一步一个脚印的去学，这远比金钱更重要。”

　　一晃几年过去了，但父母的教诲还常常在我耳边回响，它提醒我、鞭策我努力向前……

　　难忘的教诲作文（十四）：

　　三年级时，我的班主任是一位女教师，姓陈。由于我的成绩不错，所以她很喜欢我。我也在班里胆大起来。

　　一天下课，同桌跟我开玩笑，说我是龇牙咧嘴的丑八怪。这下可惹火了我，我冲上去捏他耳朵。他直叫“饶命”，我才松手。不明白哪个好事的，把状告到了陈教师那里。陈教师把同桌和我都叫到身边。我一开始很得意，认为解气的时候到了，陈教师必须会批评他。但不一会儿，我发现风向不对了。

　　我刚要开口告状，她冲我摆摆手，看了我们足足一分钟，开口问道：“下课时间是用来干什么的？”我和同桌面面相觑，这，怎样回答呀？“你怎样认为就怎样说。”陈教师依旧气定神闲。同桌想了一会儿，说：“是给我们休息大脑、更好地上下一节课的。”我吞吞吐吐地说：“我们能够上上厕所，玩玩游戏，简便一下。”“哦？”陈教师“大惑不解”，“不是用来打架的？我还以为是能够用来发动世界大战的呢。”我和同桌顿时明白教师问话的含义了，臊得呀，真恨不得钻地缝去。

　　之后，陈教师转向我，语重心长地说：“子晗，事情的来龙去脉，我刚才已经向其他同学了解得差不多了。你是个懂事的孩子，不管发生了什么事情，都要先用脑子好好儿想想应当怎样去做，而不是意气用事啊。教师喜欢你，可不是喜欢霸道的小姑娘啊！”她停了一会儿，继续说：“最近，总有同学来告状，说你开始骄傲自大，瞧不起同学了……这样下去，还会有人和你做朋友吗？一个人，成绩再好，可是连朋友都没有，还有意义吗？你好好儿想想吧！”这些话从没人和我说过，这些话就像小鼓槌敲击在我心上。

　　从那儿以后，每当和同学要闹矛盾的时候，陈教师的话就会不由自主地冒出来，萦绕在我耳边。我在班里再也不嚣张了。我明白，与同学友好相处才会与同学关系融洽，也才能让同学更加尊重你。

　　难忘的教诲作文（十五）：

　　记得那是四年级的一天，我很早就放学回家了，写完作业之后，见爸爸妈妈还没有回家，便一个人家里玩。心想：玩点什么呢？看电视？无聊！玩电脑？没趣！思来想去，还是吹泡泡吧！想着，便拿起吸管和自制的泡泡水，冲进了阳台，看着一个一个的泡泡从吸管中吐出，好美呀！我就像置身于梦幻仙境中，我不禁跳起舞来。

　　而就在这时，我脚底一滑，把有颜色的泡泡水全都泼在妈妈的白色衬衣上了。这可不好玩，就像绘画大师还不准备画画就先弄脏了画板一样。我明白，我这次难逃厄运了。其实这也不怪命运让我倒霉，仔细一想，是我吹泡泡时滴下的泡泡水让我滑了一跤。唉！自作自受。

　　不明白当时心里怎样想的，是不是告诉妈妈，还是当作什么事都没有发生？该干什么干什么去吧。

　　可奇怪的是，妈妈回家之后，并没有说我，而是把衣服拿出去重新洗。本以为自我会被“打开花”，但似乎什么也没有发生。这时，妈妈走过来说：“我明白是你做的，妈妈没有说你，是因为妈妈想给你一个自我改正错误和承认错误的机会，而不是像你此刻一样，一向逃避问题。”

　　听之，心暖了，人暖了。

　　妈妈的教诲，那样温情，尽量不去伤害一颗幼小的心。

　　妈妈的教诲，那样暖心，让你记住每一个错，每一个……

　　妈妈的教诲，那样难忘，难忘在没有打骂而让你熟记于心。

　　教诲，也许暖心也许悲痛，但都为了我们。它寄托了一种父母对儿女的爱，一份深深的爱……

　　难忘的教诲作文（十六）：

　　小学四年级时发生的一件事，至今我还记得清清楚楚。虽然是一件小事，可它总让我时时想起，感到愧疚。事情是这样的：

　　那次，教师让我们写一篇作文，题目是《我的爸爸》。怎样写呢？我望着白画画的纸发呆。别的同学都开始动笔了，写得津津有味。而咬着笔根抓头皮的我不由得找到了自我的窍门——抄。于是，我便把《小学生获奖作文》怀着忐忑不安的心境“克隆”到了自我的本子上。

　　过了几天，教师把作文本发下来，并表扬我写作水平提高了，我迫不及待地翻开本子，本子上鲜红的95分的评分，我暗自窃喜。下课后，同学们都竖起大拇指夸我真行。应对表扬与夸赞，我几乎忘记了自我的作文是抄的。晚上我躺在床上，白天被表扬的镜头总在脑海中浮现，怎样也睡不着。我渐渐想起列宁打碎了花瓶后主动向姑姑承认错误的情景，又想了想自我所犯的错误后，感到了一股后悔感涌上了心头。爸爸走进来问：“这么晚了，怎样还不睡觉呢？”我吞吞吐吐说不出口。爸爸问：“是不是犯错了？”我点了点头，并把实情告诉了爸爸。爸爸说，不管犯多大的错误，只要你勇于承认，及时改正，别人就会原谅你的。我听了爸爸的话，这才意识到了自我的错误，心里像打了五味瓶一样，很不是滋味，脑子里很是矛盾，如果说了，教师会怎样看我呢？如果不说又怎样对得起自我的良心呢？经过几次思想斗争，我下定了决心，向教师说了实情。于是，我把我的想法告诉了爸爸，爸爸高兴地笑笑说﹕“赶紧睡觉养足了精神，明天向教师认错。”我道了声晚安，便进入了梦乡……

　　第二天，我向教师认了错，教师语重心长地说﹕“你能认错，教师很高兴，只是别人的作文不能全抄，能够抄一些好词好句，要吸取这篇文章的精华，把这篇文章的优点，写作技艺应用到自我的作文中去，这才是一篇好作文，一篇属于自我的习作。”教师的话让我终身难忘。

　　虽然这件事已经过去很久了，但我怎样也忘记不了，它不但教会了我写作的方法，也让我刻骨铭心的记住，做人要诚实，要勤奋。它就像一把火，燃烧着我前方的道路。

　　难忘的教诲作文（十七）：

　　教师，就像我们前进路上的一盏明灯，为我们指明了方向。教师处处关心着我们，而教师语重心长的教诲却永远铭记在我的心中。

　　年级越来越高，压力也越来越大，再也不像低年级那样，作业是趣味的，假期是愉快的。期末考试越来越近，我们倍感压力。

　　紧张学习的过程中，难免有着抱怨有着发泄。这几天，教师上课的进度越来越快，一天都要上两课文。五月份就要考试了，拉快进度是唯一的方法。每一天的课后作业有人多了，有时语文还没写完，数学作业又来了。同学们抱怨四起，原本整洁工整的作业本渐渐变得潦草起来。午时上课时，有些人险些睡着了，很是没精神。

　　一次德育课上，教师让我们停下手中的笔，教室里鸦雀无声。

　　“同学们明白爆米花是怎样来的吗？”教师问道。

　　“爆出来的。”同学们异口同声地回答。

　　教师站在讲台上，语重心长地说“我想多久都明白，爆米花又香又脆又甜，大家都很喜欢吃。但爆米花最开始也只是一粒玉米，仅有把他放进一个大黑罐子，然后加温，高温会使这个又黑又闷的罐子产生巨大的压力，这样，玉米就被巨大的压力和无边的黑暗笼罩着。可是它没有退缩，一向在坚持着，直到在某一刻，”嘭一声巨响，不起眼的玉米就边成了人们十分喜爱的爆米花……同学们，从玉米到爆米花是一个成长的过程，一个蜕变的过程，就像那你们此刻一样，仅有承受了巨大的压力，才能让自我的生命以一种更美更有力的状态去继续……“

　　教室里面安静极了。是啊，我们就是那一粒小小的不起眼的玉米，仅有经过这个又黑有闷的罐子，承受了这样的压力，才能像爆米花那样，开出美丽而绚烂的花儿来。

　　难忘的教诲作文（十八）：

　　每当我看到放在“百宝箱”里的三年级《一点通》时，就不由自主的想起两年前那次难忘的教育。

　　那是一个月光如水的夜晚，我正在为作业多而发愁。那天的作业已到达了六条，可我只写了两条，正困在“预习”这个难题中。突然，我无意中瞅见了放在窗台上的《一点通》，一种欲望勾引着我——直接照着《一点通》抄！当我快抄完的时候，猛然间想起妈妈告诉我的话：抄袭是一种可耻的事情。我的.心境开始有些不安：爸爸一般会在我写作业时“偷”看我几眼，爸爸会不会假装没有看到呢？爸爸会不会处罚我呢……？这连串的问题催促我去找爸爸“自首”。当我把事情的来龙去脉告诉爸爸后，本以为爸爸会惩罚我呢，可爸爸并没有这样做，而是平静地对我说：“你能说出事实，说明你很诚实，但我还是要批评两句。我不明白你看了几次《一点通》，但看了《一点通》会增强你的依靠性，对你以后的学习没有好处，抄来的东西，不管好坏，都不是你的东西，对你没有任何意义吗？”我摇了摇头，爸爸继续说下去，“《一点通》是教师用来备课用的，是积累知识的，不是给你们抄的，你能明白这个道理吗？”“我明白了，我再也不看了”，我说。爸爸摇摇头，“我不是不让你看，你能够在预习完后看，那样会事半功倍的！”

　　事后，我把《一点通》放进了“百宝箱”，按照爸爸说的正确地使用它。这也让我懂得了一个道理：自我的事情要自我做！爸爸的教导使我永远铭刻在心。

　　难忘的教诲作文（十九）：

　　每当我翻开作业本的时候，那时的情形就会像电影一样浮此刻我眼前，这时我都会以这件事提醒自我，让自我不要在偷懒，不要玩小花招。

　　记得那是一个炎热的一天的午时，陈教师一面严肃地走进教室说：“小明同学，请先过来一下，我有事和你说，快点！”我立刻害怕地走了上去，心想：又有什么事啊，教师那么生气，肯定又是我做什么坏事了吧，完了！我走到教师跟前，教师拿出我的作业本，指着作业本上空着的“懒惰”说：“小明，你为什么不把这两个字写上？”我立刻害怕地说：“我不会。”教师严肃地说：“不会就要查字典，去把他填上，快！”

　　不到一分钟，我便信心十足地把本子交了上去。教师翻开看了看之后，转过头来和蔼可亲地对我说：“小明，你这样是不行的，这样不能真正理解这个词的意思的，必须要去查字典才能明白这个词的真正的意思！”我惭愧得低下头。

　　第三次，我正准备去找教师的，教师却自我来了，她翻了翻本子，高兴地对我说：“对，这才对！”

　　至今我都忘不了陈教师那和蔼可亲的样貌，更忘不了她那深刻的教训，那天我得到了一个启示，让我一生收益的启示——人不要偷懒，偷懒只会给你带来麻烦，并且会学不到东西，玩又玩不成。

　　难忘的教诲作文（二十）：

　　教师是园丁，教师是母亲。这话一点也没错，王教师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。他是我印象最深，使我永远难忘。

　　王教师是一年级就接我们这个班。她中等身材，齐耳长发，脸红扑扑的，一双明亮的眼睛透出慈祥。

　　最难忘的是三年级期末的时候。一天自习，同学们都按时来到了学校，可是，每次都是早早在教室门口迎接同学的王教师却没有来。大家正唧唧喳喳的议论着，校长来了，他告诉我们，王教师的孩子小红的双手冻伤了，正送往医院恐怕不能来上课了，期望大家好好学习。大家听了后，都十分难过。上课铃声响了，王教师一阵风似地推开了门，同学们都睁大了眼睛，对王教师的到来十分惊讶，问王教师的孩子怎样办，她的伤怎样样。王教师抹了抹脸上的汗，说没关系，还是抓紧上课吧。班长发现周围同学担心的神情，起身带头让王教师回到医院照顾他的孩子，并保证同学们能够好好学习。王教师看了看同学们，热泪盈眶地说：“多谢大家的关心，孩子有医院照顾，不要紧。可是你们立刻就到四年级了，期末考试也要到了，这对你们十分重要，我怎样能漏课呢？再说，你们也是我的孩子啊！”王教师为了大家的学习，顾不上自我的孩子，让我们十分感动。所以，这堂课我们也异常认真。

　　王教师，你的教诲使我终生难忘，我已经深深地刻在心中。

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