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在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的木头人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
木头人作文1
今天早上，在教室里，老师说：“我们来玩’123，木头人’的游戏！”教室里同学们开心地像炸开了锅一样。
老师说：“123木头人，不能说话不能动！”游戏开始了，我们很着急。
我向后走，等老师说出口令后，我们都停止了前进，教室一下子安静下来，像地球停止了转动。我看见，有的同学偷偷地在动，有的涨红了脸，有的生气地抿着嘴。我猜大家的心里有的很开心，有的很担忧，还有的'很矛盾。这时大家发现有人动作是超人，我们感觉他很搞笑，真的快坚持不住了！老师说剩下十秒时，我心里很紧张。游戏结束时，我才松了一口气。大家开心地说：“真好玩！”
我感觉今天是一个最开心的一天，像吃了蜜一样甜呢！作者：二年级刘浩岩
木头人作文2
今天，彤彤和伊伊来我家玩，玩什么好呢？1、2、3，木头人！游戏开始了，彤彤开喊了：“1、2、3，一不许笑，二不许动，三不露出大门牙！”我和伊伊赶紧闭上嘴巴，一动也不敢动，彤彤一会儿做鬼脸，一会儿怪叫，一会儿跳滑稽的.舞蹈，前方百计想逗我俩笑。
虽然我很想笑，但一想到一笑就输了，输了就得吃“怪味苹果”，只好拼了命忍住。千钧一发之时，时间到了，“哈哈，哈哈！”我和伊伊高兴的笑了，我们赢了，彤彤也心甘情愿的吃了“怪味苹果”。
木头人作文3
上课了，但为什么老师把我们带到了外面，还叫我们围成一个大圆？只听老师大声说道：“木头人，不许说话不许动。”
我们立马做出奇形怪状的动作。詹家赫整个人蹲着的，像一只可爱的小青蛙一样，又像一只黑色的小蚂蚁，还像一只肚子圆圆的小花狗，而且他的脸都变成了红色，好像不好意思了。
我一只腿跪在地上，另一只腿还平平立在上面，一只手放在腿上，把头给顶住，就像一个帅气的'雕像一样，一动不动的站在那里。
赵心茹是一只脚站着地，一只脚抬起来，两只手还撑开，手摇摇摆摆的，都要失去了平衡一样，就像一只，随时准备着要飞向远方的老鹰。
我们的动作可真是花样百出呀！真是有趣极了。
木头人作文4
今天，我们在小桔灯的教室里玩了“木头人”这个游戏。
游戏开始了，我们一起喊出口诀：“山山山，山上有个木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，四不许眼睛眨一下。”口诀一念完，同学们摆出各种各样的'姿势：有的是一朵花儿，有的是一名解放军，有的是一只猴子……而我摆出的姿势是一名解放军。
同学们都摆好了姿势，而老师却在前面又跳又唱又说的，把同学们都笑了。我咬着牙对自己说：“看不见，看不见，看不见。”我一直都没有笑。最终我和一个男生 ，他的名字叫别顺雨，被评为“超级木头人”。
今天玩的木头人的游戏，真是好玩极了！
木头人作文5
一天，下课了，我叫了许多同学来玩木头人。
我说：”我来抓。“同学们说：”那好吧。“
我站在最前面说：”一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。“说完我就去抓，我看见一个同学露出了大门牙，我叫他上来做抓的。
那位同学站到最前面说：”一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。“说完就来抓。
当我们正玩得开心的时候”当当当“上课的.铃声想起来了，我连忙跑回教室说：”我们下课再来玩好吗?“同学回答说：”好的。“
回到教室我又静静地期待下课的到来，期待和同学们一起玩木头人的游戏。
木头人作文6
今天下午，我在小桔灯玩了“木头人”这个游戏。
“山山山，山山山，山上有个木头人。一不许说话，二不许动，三不许露出大门牙，四不许眼睛眨一下。”说着，每一个人都摆出了不同的造型，有的像一只蜘蛛，有的.像和尚……孔老师忽然扭动屁股，许多人都禁不住笑了，孔老师又说：“看我的无敌痒痒挠。”我和许多同学都笑了，只有四个人没笑，孔老师又说了很多搞笑的话，最后只有王琦一直没笑，所以她赢了。
我心想，我不赢是因为我怕羞。
木头人作文7
今天上午我们得好好玩一场，因为下午还得去书法班呢，我们决定要玩木头人，木头人的规则是石头剪子布，谁输了谁就看我们，结果我妹妹输了，游戏开始了一不许出家门，二可以露脚丫，三必须出来啦，结果我妹妹当上了看我们的.那个人，游戏开始了，他先写一个玩字，君叔的扭过头来，大家掰出了各种各样的鬼脸，把妹妹逗得前仰后合，快笑的断气了！
木头人作文8
6月3日星期六晴
今天教室里一会儿鸦雀无声，一会儿热闹起来，你知道发生了什么吗？我告诉你吧，我们正在玩一二三木头人的游戏。
我们唱着歌，做的动作都很奇怪，老师一喊：“停！”，每个同学都停了下来。李宇轩把嘴巴张得大大的，像要吞下一个大苹果。王谢麒用手指撑着嘴巴，还翻着白眼，我做了一个鬼脸。才开始还觉得很好玩，后来我们累的一口气都不敢喘，老师说：“游戏结束！”，所有人都舒了一口气，有的`趴在桌子上，有的躺在地上。
虽然很累，但我们还是很开心！
木头人作文9
123木头人这个游戏是一个很好玩的'游戏规则是需要5个以上的人一起玩，然后石头剪刀布谁输了，谁就要去抓转过去说123木头人，说完看谁动，谁动了就要去当电线杆要别人去救你，摸到你你就跑抓的人要去抓人了抓到谁，谁就要去抓，没抓到你就继续抓。我一天玩了一次我石头剪刀布我输了，我去抓别人一模到我，我就飞快的朝他跑去抓他，我一下就抓到了。
木头人作文10
6月3日星期六晴
有一天，我上作文课的时候，老师走了过来说：“今天我们来做一个‘一二三，木头人’的游戏。”顿时，教室里一片欢腾。
游戏开始了，大家唱着《小苹果》，跳着孔雀舞。突然老师喊：“停！”常瑞的'手举着，像是在投降。夏宥涵的一只脚踮着，胳膊弯曲着，太好笑了。
我的动作是：站在位子上，手臂撑着桌子，嘴巴张得大大的，像在笑。
这节课太有趣了！希望下次还有这样的课，说不定下次有更棒的课呢！
木头人作文11
我早上起床后，吃完早饭有人从我家门口叫我，说走吧我们出去玩吧，我说走吧，我说玩123木头人吧，开始了抓的人说123木头人我们就立马不动了，第一局我赢了。第二句局我抓我叫着123木头人别人就不动了，我下去看看，我看着别人的动作，别人一笑我就赢了。
木头人作文12
今天，我和同学们玩了一个游戏——木头人。游戏规则是：不许说话不许动，不许走路不许笑，看谁意志最坚定。如果有人动了，那就淘汰了，他自己就变成裁判，做鬼脸来逗别人。
游戏开始了，当我们和老师读完游戏规则，我们就一动不动，做出了各种各样的样子，就像世界上的'所有万物都停住了一样。可是过了一会儿，有几个人实在坚持不住了，所以他们动了，就被淘汰了，开始做鬼脸逗我们。
不管有多少人逗我，我都一动不动，过了一会儿，老师让没有被淘汰的上台，然后让淘汰的同学们做鬼脸逗我们，可是我们还是一动不动。
木头人作文13
今天写完作业，我们玩了一个木头人游戏。我们都是木头人，不许说话不许动，这是游戏口号，游戏开始后我们木头人一动不动地站着，他们一会儿扮鬼脸，一会儿又学狗叫，刚开始我们都忍着没笑，但那汪汪的狗叫。模仿的`太像了，胆小的木头人吓得连忙躲到一边，这下可好玩玩木头人顿时乱作一团……这个游戏真有趣呀，下次还要玩。
木头人作文14
今天，我在小桔灯玩了“木头人”的游戏。
刚一开始，我先说儿歌“山山山，山山山，山上有个木头人。一不许说话，二不许动，三不许露出大门牙，四不许眼睛眨一下。”儿歌说完，大家摆出千姿百态的造型，有的'摆出了青蛙的造型，有的摆出了奥特曼的造型，还有的摆出了立正的造型……同学们做完后，老师开始扭动她的屁股逗我们笑。我一下就笑了。只有蒋纯彬没有笑，然后老师说：无敌痒痒挠，我们全班都笑了。
今天，我玩得真开心！
老师点评：叙述有重点，层次清晰，游戏中过渡用得很巧。
木头人作文15
我和小伙伴玩很高兴，我们玩的是123木头人，游戏规则是，一个人把眼蒙起来，大声数123，这时候其他人可以走动，当蒙眼的`人叫”木头人“，转过身的时候，他要看到其他人没有动，直至他再次回头蒙眼才能开始动。如果他看到谁动，谁就要出局。
我最喜欢这个游戏。
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