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你给了孩子什么作文
更新时间:2024-05-31 13:33:59
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你给了孩子什么作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的你给了孩子什么作文,希望能够帮助到大家。

你给了孩子什么作文1

  孩子,你知道我为什么打你吗?不是因为你在写作业的时候看书,不是因为你没有考出好分数,也不是因为你在家中玩闹。

  那你一定会问,那是因为什么呢?我在你做错事的时候也不曾打骂你,你也知道错了,及时改了过来。可你就是有些事儿、坏习惯改不过来。

  你时常丢东西,今天丢这个,明天丢那个。可你为什么会丢三落四?是因为你记不住这么多的作业本儿是交给老师了,还是放家里了;记不住这么多课外书是给同学看了,还是落在教室里了;记不住这么多文具是用完了扔了,还是借给同学没拿回来……

  对了,你还用我给你的零花钱去买一大堆的`学习用品,笔、笔芯、本子、涂改带……当然也会买些吃的、玩的。可你走到流浪汉、残疾人的身边,他们向你要钱,而你有钱却若无其事地走开了。你既然有那么多的钱买吃的、玩的,就不能捐出一点吗?有句古话叫:‘勿以恶小而为之,莫以善小而不为。所以,希望你有一颗善良的心’。

  最后一点是,你不能太冲动了,常话道:‘冲动是魔鬼“呀!比如你和哪个人一不小心地吵起来了,你不能因为他(她)打了你一下,你就和他(她)一样,一边打一边骂了起来。记住,无论怎样都不要打那个人,要和他(她)讲道理。若是你先打了那个人,那你一定要向他(她)道歉。如果你实在忍无可忍,就要用一句话镇住自己:‘善有善报,恶有恶报,不是不报,只是时候未到。’

  孩子,我为什么打你。现在你清楚了吧!

你给了孩子什么作文2

  朋友们,我今天想跟你们来讨论一下你给了孩子什么这个问题,为何呢?因为我昨天晚上去给我的孩子开家长会,你们知道吗?这次家长会让我深深的懂得了究竟给了我们的孩子什么,那下面我简单来给你们讲讲我的方法吧!

  那就那我的孩子来说吧,他是个初中生,在刚读第一年的初一,全校五百,在其中考,排名在3百名,也那了奖励和奖状,现在他已经是初二了,去年第二学期的初二成绩有些下将了,考的不是那么理想,但我没有骂他,我跟我孩子说,妈妈只有你一个儿子,我们家也不是很富有,还有你爸爸是个打工的,凡是都要靠自己,读书读来自己的.,不是给我们的,要学会自强自立,要学会这样做有一个自信,不怕苦的人,还有如果在学习遇到困难了多问问同学和老师,那对你来说会有很大的帮助,我孩子听了我的说的这一番话,就惭愧的对我说;妈妈我记住了,我明年其中考试我一定考出个好成绩给你看。

  但昨天我去开家长会,当我走近教室,在我孩子的桌子上放着这次其中考试的总分,你们知道吗?他考了多少,我做梦都没有想到他五门课程考了全校200名,虽然他这次的成绩比别人还是远远不够好,但不管这样我一样开心,因为这是考他自己的努力争取来的成绩。

  再说了,你像有些家长当自己的孩子成绩比别人差时,就会去打他,甚至骂他,还有当他在考试时生有点进步就会奖励他,比如手机,还有钱,还有他要买什么你都依着他,我想这些都会给他带来不一样的后果。反而害了他。

  你给了孩子什么?对我而言,首先他在学习上遇到困难时,你要鼓励他,在他成绩比人差时你要安慰他,在他伤心时你要关心他,还有当他心情不好时你要像朋友一样和他聊聊,谈谈心,这样就等于送给了你孩子最好的

你给了孩子什么作文3

  湛江六月,夜晚的天空都是蓝色的。火辣辣的太阳无情地炽烧一切,你甚至不敢抬头望它。三个人,不怕热,不怕累,去到了高州市大井镇石咀小学,进行即将到来的大学生三下乡活动宣传。

  他们,岭南师范学院慧声慧语社会实践队的成员,志气与稚气并存的大一学生。

  三人行,无我。我看到的仅是他们写的心得和拍的照片。然而,一段段叙述,一张张照片,却使我久久不能平静。孩子们围在办公室门口,探出小脑袋,顶着问号的小脑袋,又带着羞涩,带着好奇,不禁地张望,不止的期待。这是我的想象,我不在现场,但我能想象,我甚至真切地感受到了。

  欢喜、沉重一下子压在我的心头。我感到自己的价值,也感到自己的责任。

  他们期待我们,期待我们的到来,期待我们给他们带来不一样的暑假,甚至期待我们带给影响他们一生的回忆。孩子,你仅是在期待这些吗?

  看吧,那高举的`一双双小手,他们渴望被看到,被关注。他们渴望知识啊!那些在他的课堂里学不到的知识,那些在他们的经济条件内学不到的东西!他们的资源是那么得有限,看看富裕城市里的孩子能得到的,再看看他们能得到的。让人心碎。

  世界上每一个孩子都是一样的,这才是你的期待吧。

  孩子,你有留心观察学校前面的那条河吗?颇有泾渭分明的味道对不对。但它不汹涌,不澎湃,它永远成不了渭河,他永远静静的流。水是有的,但宛如一沟死水。这不正象征着我们的教育资源吗!绝望吗?不!静静流淌本身就是他最大的力量,因为有水就有希望,有水就可以源远流长,我希望你们都能看到这条小河。

  孩子,我再问一遍,你在期待什么?

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