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校园美景作文
更新时间:2022-12-29 18:07:40
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校园美景作文汇编15篇

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的校园美景作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园美景作文1

  我的学校虽小但很美,如果问我说哪最美,我觉得教学大楼的底层的长廊最美哟!宽宽的长廊,上面铺着一块块、方方正正的茶色地砖,还有木质长凳,石头砌的方柱。

  长廊的西面长着一片小竹林,一棵棵的竹子呈紫色,是富有灵气的观音竹。细长的、绿绿的小叶儿在顶端向下弯曲着,一阵风吹来,像女孩们头上甩来甩去的短辫儿,真活泼哟。在小竹林里,蜿蜒着一条大鹅卵石铺成的小路,棕褐色的石头一左一右,有间隙地、高高低低地嵌在草地里,走的时候摇摇晃晃的,石头好像一个个调皮的娃娃,当同学不小心摔倒时,似乎还会幸灾乐祸地“喀吱”一笑呢!在竹林的那片草地上,隐藏着一个天然的小水潭,水潭不深也不浅,不大也不小,清清的水散发着春天泥土的香味儿。潭底,几块圆润的.大小不一的鹅卵石静静地躺着。在艳阳晴和的时候,潭水与阳光互相映衬,熠熠生辉;在细雨连绵的日子里,雨水落进水潭,“叮咚!叮咚!”演奏着大自然的赞歌,吸引着同学们的耳朵。看着被雨点滴成的水潭,不禁想到“水滴石穿”这个成语,我也想拥有小雨点们那股韧劲。

  长廊东边更美啦!一棵棵山茶花挨挨挤挤站成一片。初春,她们并没有长出青翠欲滴的绿叶,仍旧是墨绿墨绿的叶儿,似乎只一心想衬托那“红胜火”的茶花。茶花丛里挺立着桃树和李树,寓意着辛勤的园丁“桃李满天下”。

  走进长廊上,映入眼帘的有经验丰富的奥地利音乐神童莫扎特,有纯真且充满童心的散文作家冰心奶奶,还有步伐灵活、进攻犀利的羽毛球世界冠军林丹。每每看到他们的眼睛就会不由自主地想到“坚持”两字,是的,坚持往往会创造奇迹。再往前走,是琅琅上口的 《三字经》,是千古传诵的名人佳句,是图文并茂的名著简介。最后是鼓舞人心的“光荣榜”,在这儿伫足仰望的人一批又一批。

  每一个伫立长廊的理由都是那么诱人!

校园美景作文2

  我们的校园可美了!走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

  往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!

  欢迎你的到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。

  绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。

  每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼睛。

  我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的,不知名的,应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。

  沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有的.开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池中。

  我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。

  我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。

  一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

  这就是我们的校园—木棉湾小学,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。

  让你也来感受一下我们校园的美!

校园美景作文3

  校园,我们学习生长的地方,在这里的每一个角落都让我留恋,其中,一个美丽的小花园常常让我流连忘返。

  刚走进小花园,映入眼帘的是巨大的高耸的松树,站得笔直笔直的,好似一位威武的战士,做我们学习的榜样。这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树,成排成列,整整齐齐,就像我们做操时的方队,似乎想和我们一争高下。它们站得直挺挺的,如同一位位精神抖擞的.钢铁战士,又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。

  走进“主道”——风雨长廊,它可是我们的“避风港”。每当风雨来袭,我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。下雨时,雨滳敲打在长廊的玻璃上,奏出一首首美妙的乐曲,如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去,沿途的风光美不胜收。在长廊的右侧,是一个小水池。小水池里装满了清澈的池水,水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。俯视水底,底部的鹅卵石形态各异,像山羊、像苹果、像斧头,色彩明丽,在陽光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪,那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠,美丽极了。

  在长廊的左侧,绿草如茵。草真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的地毯;草真密啊,密得连一丝陽光都无法射进去;草真软啊,软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花,一片紫色,还散发着浓郁的香味。

  走过长廊的尽头就来到小亭子,小亭子的顶居然是空心的。向上望去,一根长长的天桥挂在天边,天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰,小花园又是另一番景象,水池就像一个大脚板,亭子上的顶像一个个琴键,美不胜收……

校园美景作文4

  南江镇明德小学是我成长的摇篮,在这里,有我美好而温馨的回忆。

  一进学校大门,你就会闻到一股桂花的芳香,在大门右边,有一个小花坛,在花坛的中央,耸立着一棵水杉树,像一座宝塔,这棵水杉树有六层了,它像一把 刺刀,直指天空。而桂花,夜来香如众星拱月般环绕着水杉树,桂花四片白色的花瓣,中间的花蕊是黄色的,散发的芳香真是沁人心脾,早上,花瓣上还有几滴圆形 的露水,在太阳的照耀下象宝石一样闪闪发光。在花坛中央点缀着几株夜来香,经过秋天雨水的滋润后全部开花了,粉红色的花瓣,黄色的蕊,那样妩媚动人。夜来 香开放时首先是一个黑色的'圆,然后慢慢从里面长出长长的花苞,再逐渐地展开,夜来香还有一种别名叫“耳环花”,里面长长的丝儿可以做耳环,光是它的名字就 如同一个爱美的姑娘。

  再往左走,一排排梧桐树像高大的士兵,它的叶子似一把小扇子,扫公共区的时候我们还给它浇过水呢。在夏天我们常常在树下玩耍,高大的梧桐树为我们遮阳。我们还常常采集落下的叶子当标本。

  在树的对面有一座雕塑,两个小学生一手指前方,似乎憧憬着无限灿烂的未来。另一只手里拿着一把钥匙,似乎要打开知识的大门。

  进入大操场第一栋教学楼前面是一排排樟树,它一年四季常青,它一边落叶一边长出新叶,在冬天只有它最耀眼,茂密的枝叶向四面展开,给萧瑟的冬季校园 增添了无限生机。樟树对面是一座升旗台,星期一我们在操场上举行升旗仪式。教学楼前的小操坪也有几棵梧桐树,已经有两层楼高了。

  教学楼走廊的墙壁上有许多同学的书画作品,书法遒劲有力,图画栩栩如生让学校到处洋溢着浓浓的文化氛围。

  镇小,是增长知识的乐土,是孕育未来的圣地。

校园美景作文5

  映入眼帘的是一丛丛翠绿的草儿,它们在雨中成长,在风中磨练。四周都是徐徐杨柳,似纷飞的发丝,高大的树木遮挡住点点阳光,这里四季如春。在这么一个幽静的地方休息,侧耳细听,远处传来了点点欢笑声。原来,不远处的操场上纯真的笑音正在空中回荡呢!

  这,就是我心中的美丽校园!

  在我心中,校园是这样的:四面绿树成荫,到处荡漾着阵阵花香,顽强不屈的草儿在风中摇曳,代表遇到任何事情都要学会坚强面对,努力克服。下课时间,同学们可以在充满生机勃勃的`校园里休息。四处走动,放松心情。

  在我心中,校园是这样的:上课时同学们会安静的朗读课文,下课时同学们会欢快的游戏。有时课程十分枯燥繁琐,老师会用趣味的小游戏和简明易懂的话语为我们解释。有时课程无法理解,老师会耐心的教导。学校每隔几周都会举行一次趣味活动,让我们健身,减少压力。

  在我心中,校园是这样的:校园不止是一个生机勃勃的校园,还是一个书香袅袅的校园。学校的公示栏上每周都有好书推荐,增强同学们的阅读能力,让同学们在书的世界里翱翔,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”让同学们习惯阅读,喜爱阅读!

  我心里的学校,是一个同学互助互爱,共同学习和交流的世界。不仅要在学习上提升我们的兴趣,还有各个方面综合起来锻炼我们。在绿草如茵的环境下我们放松心情,在认真学习的环境下我们汲取知识,在增强体质的环境下我们健康成长……

  说到增强体质,我们总是想到传来阵阵爽朗笑音的操场。在我心中操场十分广阔,是一个综合训练我们体质和技能的另一个“学校”。有热血拼搏的足球场,有团队配合的篮球场,有考验速度的大跑圈,还有大众喜爱的乒乓场。

  学园中青翠嫩绿的小树喻示着儿时的我们,学园中苍翠挺拔的大树喻示着未来的我们!像清晨的朝阳冉冉升起,让我们尽情绽放属于我们的光芒!

  我心中的美丽校园,是一个大熔炉:融化了我的任性调皮,粗心马虎。练就了我的坚强不屈,勇往直前!

校园美景作文6

  我们的校园是一个洋溢着同学们一阵阵欢声笑语的校园,也是一个美丽的校园。我们在这美丽的校园里度过了许许多多快乐的日子,请跟随我一起去看看吧!

  一进校园,看见的就是童真园。看,那边有一组雕像,夏衍爷爷笑容可掬地和几个小朋友们说着些什么。周围有许多小花,这些小花真多呀,多得像天边无数的星星;小花真香啊,香得招引来了许多小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中翩翩起舞;小花真美啊,美得像天边的晚霞那么绚烂,时不时还会有几只鸟儿飞到花坛边歇歇脚。

  看,那边还有同学们最喜欢的小桥流水呢,那小桥流水是同学们上学、放学都要经过的地方。小桥流水的下面还有鱼池,里面的小鱼有的在欢快地游来游去;有的在嬉戏打闹;还有的在睡觉呢!小鱼们一定很快活吧!鱼池里面铺着各种形态各异﹑五彩缤纷的鹅卵石。小桥边的墙上还有人工瀑布呢,可美了!

  现在去二楼看看吧,我最喜欢的就是求知阁了—图书馆。里面有很多同学在看书,求知阁里面一定要保持安静,不能在里面追逐打闹。求知阁里有很多好看的书,你不会的东西在书里面都能找到答案,大概这就是为什么这儿叫求知阁的原因吧。

  校园里到处都是春天的气息,那黄黄的迎春花,红红的桃花,粉红色的`月季花开的正艳。它们可香了,就像喷了香水一样,整个校园都充盈着温暖的气息。

  我们学校当然不止只有这些地方,还有美丽的屋顶生态园,一年四季种着不同品种的蔬菜;大大的操场,同学们锻炼、游戏的场地;还有……

  我们的校园真美啊!

校园美景作文7

  冰山一角也许是十分美丽的景色,更何况热闹的校园呢?

  校门口一排排高大的树如同骑士一般守候着我们,春季,它们对着我们微笑点头;夏季,它们顶着烈日从不退缩;秋季,它们不畏生理落叶的哀伤而坚强守卫;冬季,它们严寒中坚持守卫。这让我大受感触,却并不觉得美丽。

  操场的中央便是旗台,旗台下面有一盆盆让人惊艳却高傲的花儿,它们脱下“绿袍”,换上冷艳而高贵的花衣,骄傲的注视着来往的行人,似乎什么都不能让它们低头。纵使这很美丽,却并不足以让我心动。

  知道吗?我心中的美景,是刻上去的。

  那天下课,我百般无聊地走出教室,站在阳台上,我随意向下一瞥,却怔在那儿。

  大操场十分的宽阔,此时我站在高处看,却觉得原本宽阔的操场现在很拥挤。

  一些年纪稍小的孩子,捞着铁钩,小跑着,铁钩上的铁环也滚动了起来,小孩儿的脸上挂着满足的笑,是那种甜到心底的笑。

  一些小女孩在跳牛皮筋,这是她们的最爱,似乎在不久前,这也是我的爱好。我呆呆的看着操场上的.“人满为患”,直到同学拍拍我的肩膀,示意我已经上课,我才回过神,转身回了教室。

  上课之后,原本该认真听讲的我此刻却在“神游太空”,脑海中全是刚刚那副画面,我想起了那个孩子嘴角上扬的、那抹满足的笑意,我忍不住弯了弯唇,那时我才知道,快乐是真的可以感染人。

  我见过的美景虽然不多,但也不少,虽然嘴上一直说着美丽美丽,可一转过头便忘了。每个人对美的概念都不同,或许方才那画面并不美丽,甚至比不上花瓶里作为装饰的假花,可是我却觉得美丽——触碰到了心底深处那最柔软的一块。

  最容易让人忽视的景色,从某种含义上说,比任何美景都来得更有意义。

校园美景作文8

  秋天,已经在校园内停留多时了,一切都染上了秋日的色彩,渗透出一种金黄色的美感。

  银杏叶是聪明的,它用金色的丝线为自己的裙摆绣上了一条好看的花边。在秋意的烘托下,银杏树的枝干也透出一丝白色,与金边叶子很是相配。早上的阳光是一道光柱,正打在银杏树顶,这时的银杏树像在舞台上翩翩起舞的少女,叶子在风中“沙沙”地响着。这位少女伸出柔软的手臂,分开了阳光。她用自己金黄的裙子,将阳光反射进校园。

  跟着阳光的脚步一起走进校园,楼前的一排大槐树,优雅稳重地上场了。最大的一棵树与其余的'配合着,让顽皮的阳光攀上它的树梢,让凉爽的秋风拂过它的脸庞。国槐的树梢在风中左右摆动着。闭了眼,你似乎能看到满树洁白的槐花,感觉吹过的风都洋溢着沁人心脾的香甜。

  秋风在扯着我的袖子,它带着我往里走去。餐厅门口有一棵大树,我还不知道它的名字,这里就暂且叫它“大树”了。它很高,将头完全仰起也未必能看到它的全貌。它将自己深绿的树梢埋进蓝天的怀抱。在这样的天气,它没有屈服于秋天,仍然保持着独特的那令人佩服的绿色。似乎那翠绿深沉的绿意马上就要从叶子里溢出来了。它的树叶是饱经风霜的,摸起来很粗糙还略有些扎手,但却有一种树木的清香。在校园里生活了这么久,书香和油墨气息早已深入了树干。这树一种不屈不挠的气质,与一点倔强。它一定很爱惜自己的绿叶,否则怎会与秋风做对?

  后面的竹林也失去了原色,不管是竹叶还是枝干,都穿上了一件黄绿相间的衣衫。竹林是不怎么摇动的,它只是安静不动的站着,与小路和蓝天放在一起,就像是一副清新脱俗的木刻。

  “每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”,不管是国槐、银杏,还是每一株小草都没有辜负自己的生命,他们全在秋天毫无保留地展现了自己的魅力。不管是从哪个角度看,秋天的校园,都是美的,都是诗情画意的。

校园美景作文9

  春天到了,校园里的花草翠绿,一派生机勃勃的景象展现在我们眼前。教学楼之间有无数五颜六色的花草树木。

  进了校门,第一次来欣赏校园中心的垂肉海棠。花丛顶端,花瓣呈玫瑰红,弯曲下垂。遇微风,娇嫩而红。远远看去,像一堆云,很美。这是最受欢迎的花园木本花卉。垂丝海棠,软绵绵的卷须迎风,就像一位美丽的女士,头发遮住了脸。她深情而迷人。树枝上长满了圆圆的粉红色嫩芽,难怪杨万里在诗中写道:“谁拥有美丽的风景,谁就失去了所有的海鲂。”

  欣赏完妖娆美丽的海棠,我向西南方向走去,来到了小池塘。池塘边有四棵柳树,如正在梳理头发的苗条女孩,微风吹来,柳枝在湖上摇摆。

  然后,我向西北方向走去,走进了古老的.长廊,充满了活力。我抬头一看,只见紫藤顺着古道的石壁爬过去,把它盖住了。谁也不知道这些紫藤花了多少时间,却觉得它们的枝条苍劲有力,如千万条蟒蛇,不禁让人肃然起敬。然后看向古老走廊的两侧。悉尼树和李子树分别有几种。先看看雪梨树。黄色的雄蕊周围是白色的花瓣。那些雪梨花里长满了密密麻麻的一层层雪白的花朵。这种繁荣向树梢敞开,没有留下任何空隙。在阳光下,它就像几个喷花的飞泉。让人眼前一亮。看看曾经以霜雪为荣的梅花。它们开得更亮了,像火一样温暖。刺槐还站在那里。春天的风又一次迎来了它们的季节,在微风中摇动着它们的姿态。

  欣赏完美景,就在我要离开的时候,学校门口的樟树吸引了我。香樟四季常青,高大雄伟,像战士一样时刻守护着我们的校园。

  一年在春天到来。在这样美丽的校园里,同学们也更加努力,珍惜六年级的最后时光。

校园美景作文10

  大小楼台,星罗棋布;莘莘学子,驻足于前;艳花百草,悄绽脚边……一朵花瓣随着风的潇洒而翩舞,我伫立于此,任那两鬓翩飞,看那蝴蝶蹁跹,听那书声翩起,让这校园中从不缺少、而此时却绝无仅有的美景,深藏我心。

  清晨之始

  黎明,清爽的空气连同清脆的鸟鸣扑面地涌进半展的窗里,拂过我的面庞和耳边,唤醒了我。清晨,是一天的伊始,我们的校园也正有条不紊地开始运作。清迈脚步踏入教室,窗外的天边刚被朝阳抹上一缕淡红,给这普通的一天印上些许害羞的喜色。步至走廊,双手惬意撑在栏杆上,微倾其身,听风姐姐与树弟弟嬉闹的纯真欢笑。放眼望去对面,人们把书读,楼内灯盏摇。

  清晨之始,美在于“始”。

  正午之盛

  正午,阳光撒满校园,带来熠熠光辉和令人欣喜不已的温暖。大家下课后,都在向食堂进发,如一条川流不息的河流。人群中,有跑着步的,有不紧不慢走着的,还有说说笑笑的`,更有勤奋学习的。他们的一颦一笑,一跑一跳,千百种神态如一支神笔,描绘出校园的青春活力,青春风韵,青春赞歌。食堂前,队伍仿佛长龙般,“龙尾”都已摆出门外,真让人有种“饿却不想吃”的绝望、“生无可恋脸”的悲惨啊!

  正午之盛,美在于“盛”。

  傍晚之华

  此时,大家都劳累一天。看,那夕阳!周围的云朵们都被她的娇羞染得紫红紫红,覆盖一片天,重重叠叠似层层峰峦。学长学姐们,都兴致勃勃地去锻炼身体,跑步,跳远,踢球,投篮……他们矫健的身姿不得不说是一道壮丽的风景线。我们也加入了进去,体验着运动之乐,傍晚之美,与校园共携手,不如浪漫的夜晚;与校园共仰望,看那属于这方天空的明星……

  傍晚之华,美在于“华”。

  校园生活其实并不苍白。每天都在校园里穿行,但如果你“跳出名为日常的监牢”,仔细瞧一瞧距你不远的那朵花瓣,端详这淡淡的粉红,形如羊蹄的瓣,轻曳的金黄花蕊,漫上心扉的花香,甜甜地,悄悄地,渲染了这画卷。这就是校园美景,令我心爱到情不自禁的美景。

校园美景作文11

  我们的校园是可爱的,我多么喜欢这可爱的校园。

  我喜欢天井中的紫藤。春天,紫藤开花了,紫色的小花儿缀满了整个紫藤架,连成一片,在微风中轻轻荡漾。淡淡的花香飘满了整个校园,引来了许多蝴蝶、蜜蜂上下翻飞。夏天,太阳火辣辣地烤着大地,紫藤架下却一片阴凉,同学们都喜欢来这里聊天。紫藤架旁边是读书园地,有“好书推荐”、“读书小报”、“读书导航”……每天中午,嗜书如命的同学们就会捧着自己心爱的课外书,坐在紫藤架下的石凳上陶醉在书海中,真可谓是一种享受啊!紫藤架,已成为我们学校一道独特的风景线。

  我还喜欢香气扑鼻的桂花树。金秋十月,塑胶跑道边的桂花树开花了。一朵朵桂花争先恐后地绽开了灿烂的笑脸,它们是那样小巧可爱,远远望去,满树金黄金黄的,美不胜收。微风拂过,一股沁人心脾的清香扑鼻而来。闻闻这一朵很香,闻闻那一朵也很香,看看这朵很美,看看那朵也很美。如果把这满树的桂花看作一幅画,那画家的`本领可真了不起。

  我更喜欢溢满书香的教室。我们在这里快乐地学习,尽情地遨游在知识的海洋里。你瞧,教室两侧的柱子上张贴着读书名言,后面的黑板报上有“毛虫足迹”、“童心飞翔”、“书海拾贝”等栏目,它们时时刻刻激励着我奋发向上,不断进取。你听,教室里那朗朗的读书声此起彼伏,抑扬顿挫,诵读古诗词的,背诵经典美文的……可爱的鸟儿们听到了,轻轻落到窗台上,似乎在说:“小同学,你们真棒!你们真棒!”

  我们的校园不仅美丽,而且充满着浓浓的书香气息。它是我学习的乐园!是我成长的摇篮。我爱可爱的校园!

校园美景作文12

  校园美

  我的家乡在美丽的杭锦湖旗,学校位于北环路。它是百年马贝路小学,是我家乡的一颗璀璨明珠!它的存在让这片热土闪闪发光。

  我们学校环境优雅,风景宜人,是孩子们的天堂。

  春天,万物复苏,校园呈现出一派生机勃勃的景象,高大健壮的柳树挺立着,像士兵一样守护着学校里的每一棵树和每一片草地。花坛里有很多花,有些是对外开放的',有些是好奇的,有些是优雅的,有些是苗条的。看那个颜色。红如火,白如雪,粉如霞。真的很香很美

  夏天的娃娃蹦蹦跳跳地来了,柳树长得郁郁葱葱,细长柔软的树枝垂下来,像一个刚洗过头没梳头的女孩的长发。当烈日出现时,它们就像打开的绿色大伞,遮住了炽热的太阳。派头十足的女学生,天生龙虎的男学生,都来柳树下乘凉打游戏,笑声在校园里来回回响。

  秋姑娘脚步轻盈地走来,凉风习习。柳树美丽的黄毛随风飘落,可爱极了。树叶从树上落下来,像一只黄色的蝴蝶在跳着美妙的舞蹈。树叶落在地上,像是给大地铺上了一张金色的地毯,踩在上面,发出清脆悦耳的声音,鸟儿也不甘示弱,在空中展现出它们雄伟的样子。

  冬天,鹅毛般的雪漫天飞舞。不一会儿,校园变成了银色的世界,地面变成了“雪毯”,松树被“雪球”覆盖,柳树被“梨花”覆盖。远远望去,玉树琼枝,粉妆如玉,充满诗情画意。雪停后,学生们跑出教室,拥抱操场,身影像蝴蝶一样轻盈地跳跃。

  啊,美丽的校园,我爱你,你让我在这样美好的环境中学习成长,你是我们永远的骄傲!

校园美景作文13

  如果你问到我:“你在哪里上小学?”我会自豪地告诉你:“我在黎明小学!”

  清晨,我走进校门,首先映入眼帘的是东面的小学生文明好习惯墙。一幅幅与现实生活息息相关的图画旁边,配有相对应的小学生文明好习惯,真是图文并茂呀!这些图画时时刻刻提醒着我们,俗话说得好:“习惯能改变人的一生!”

  北面的国学文化墙也很引人注目。那上面除了有精美绝伦的图画外,还写着许多流传千古的名言警句:三人行,必有我师焉。有朋自远方来,不亦乐乎等。这些图画和文字连起来,向我们讲述了一个个蕴含哲理的小故事,它们开启了我们心灵的大门,激发了我们学习的热情。

  “大气、精致、扎实、超越”,这几个大字展现在我们的眼前,没错!这就是我们黎明的精神!这几个鲜红的大字镌刻在粉红的砖墙上,也印在了我的心里,我永远都不会忘记!在黎明精神墙的下面,是黎明之星光荣榜,上面张贴着许多小同学的照片,他们是平日里表现很好,很有才华的小同学。能够在这里展现风采,是每个同学梦寐以求的事,时刻激励着我们好好学习,不断进步。

  在西边,除了黎明精神和黎明之星外,是小鹿苑。在小鹿苑里面,有两只非常活泼可爱的'小鹿。两只小鹿那双水汪汪、亮晶晶的大眼睛,正在好奇地望着我们。小鹿身上的白斑点,把小鹿装饰得更加漂亮可爱,叫人忍不住想摸一摸这两只小鹿。小鹿也是我们的好伙伴,许多同学一下课就找小鹿,和小鹿说话、玩耍,小鹿也很喜欢我们,一看见我们来了,就立马靠过来。

  南面就是我们的教学楼,每当清晨,教学楼里就会传出朗朗的读书声。教学楼里条件很优越,微机室、陶艺室等我们学校都有。教室里不仅有投影仪、电脑,墙壁上也贴着班级荣誉、文明习惯手抄报等等。

  我们每天都在这美丽的校园里快乐的学习生活!

校园美景作文14

  毕业的那个夏天,可能永远都会回忆吧。

  “同学们,你们毕业了”,一声温柔的声音传来,我的心好像刺痛了一下,久久不能释怀。敬爱的吕老师站在讲台上,夕阳的余晖沐浴在他的身上,同学们呢,有的强忍着满眶眼泪,有的已经痛苦到不能自己。望望我们最熟悉的教室,熟悉的黑板,熟悉的桌椅,熟悉的绿植,以及熟悉的那一群人,心中千言万语,竟无语凝噎。

  吕老师见我们情绪低落,于是说:“同学们,咱们去操场上照两张相。”一路上,我们走走停停,完全没有了队形,吕老师也不说我们。我们忽然看见了那一方湛蓝的天空,蓝天白云相映成趣,在这一刻,它们是校园里最美的'景色。

  “同学们都站好了啊,开始照相了!”我们整齐地站好,等待着老师给我们拍照。“咔嚓”,一张照片,将时光定格成永远,成为我们青春回忆册地一抹亮点。

  照片上的他们,伴随着我们从一年级到六年级,从幼稚儿童走向活力少年,从年幼无知走向学业有成。我们亲爱的老师,您接受我们的时候,我们班纪律性不强,年级主任也时常为这件事发愁。是您用行动和思想,让我们的纪律变好,数学成绩在年级名列前茅。您的言语深深扎根在我们的心中。

  整洁的校园,高大的杨树,鲜艳的花朵,庄重的教学楼,可爱的老师、同学们,如果校园中缺少了他们,那会怎么样呢?在过去的那些日子里,同学们互帮互助,热心友爱,某个同学身体不舒服时,大家都会牵肠挂肚;班级取得好成绩时,大家一起雀跃欢呼;课堂上遇到难题时,大家一同集思广益……

  我看着集体照上的一张张面孔,从青涩慢慢变向成熟。抬眼看向周围,他们的音容笑貌便与美景永远地结合一起,再不分离。

  校园的景美,但人更美。

校园美景作文15

  这个季节雨水特别多情,缠缠绵绵的,老师说这是梅雨季节,杨梅就是在这样一阵雨、一阵晴的日子里催熟的。

  我爱我们美丽的城北学校,雨后校园的美景更加令我赞叹。

  我们的学校位于渠水河畔,星子坡旁。大雨过后,雾气还没有完全消散时的校园是我的最爱。只见整个校园笼罩在或浓或淡的雨雾里,如梦如幻,又犹如海市蜃楼般缥缈。放眼望去,整个校园就像一幅巨大的画卷,那么宁静,那么美妙。雨后的空气格外清新,我贪婪地吮吸着雨后甜润的空气,真是沁人心脾般舒畅。

  星期五的上午,一场大雨刚刚结束了,那时也是下课的时候。我们对老师说:“老师,我们想出去玩一玩。”老师却说:“不行,外面都是雨水,会弄得你们一身湿的。”但是老师看到雨过天晴了,最终压制不住我们撒娇似的要求,就同意我们了。我们兴高采烈地跑出教室,来欣赏雨后校园的美。突然,我被这景象愣住了,是什么呢?

  雨珠挂在人行道旁的树叶上,微风一吹,就滴答滴答弹奏着优美的乐曲。花儿张开了笑脸。看,圣洁的栀子花、五颜六色的格桑花都争先恐后地绽放着美丽动人的花瓣,是多么的惹人喜爱,好像在等树姐姐给它吃一个个冰淇淋。而小昆虫们聚集在小草凝聚雨水多的地方,站在下面等雨水从叶子上落下来的时候,好让它们痛痛快快的洗一个凉水澡。学校操场上的孔子雕像也被雨娃娃洗得干干净净,看着看着,我仿佛觉得孔爷爷都笑了似的。太阳公公终于挣脱乌云的`怀抱,发出金灿灿的夺目的亮光。突然,天空中出现了一个神奇的景象,猜一猜那是什么东西呢?它有赤色、橙色、黄色、绿色、蓝色、青色、紫色这七种颜色。传说它是天帝的笑容,它就是美丽的彩虹呀!

  啊,原来雨后的世界是这么美丽啊!它也给我们学校点缀了一道美丽的风景线。